王　晨

2008年歲末，一場別開生面的活動吸引著上海語文教師的眼球，人們喜氣洋洋，奔走相告，于漪教育思想研討會暨《于漪新世紀教育論叢》首發(fā)式在上海市楊浦高級中學舉行。會議廳嘉賓云集，座無虛席。主席臺幕布上方醒目的大字“教育的生命力在于教師成長”，像提前到來的新年的鐘聲，重重地敲擊著人們的心弦。

像于漪一樣做人，像于漪一樣治學；弘揚于漪精神，聚焦教師成長，成為整個活動的主旋律。與以往活動不同的是，政府參與主辦。這次活動由上海市教衛(wèi)黨委、上海市教委，楊浦區(qū)委、區(qū)政府，上海市教師學研究會等主辦。上海市委副書記殷一璀、副市長沈曉明發(fā)來賀信，充分肯定了于漪老師的師德修養(yǎng)、育人藝術和在新課程改革中的杰出貢獻；上海市政協(xié)副主席王榮華、市教衛(wèi)黨委副書記莫負春、市教委副主任李駿修、楊浦區(qū)委書記陳安杰、區(qū)長宗明等各級領導及全國各地來賓共三百余人出席了會議。

在上午舉行的《于漪新世紀教育論叢》首發(fā)式上，市北中學校長、特級教師陳軍作為叢書的編寫者之一，對該書的出版作了介紹。他說，2006年底，由市教委教研室、市教委德育處、教師學研究會聯(lián)合發(fā)起成立了“從于漪典型案例研究當代教師的成長與發(fā)展”課題組，希望更好地推動于漪教育思想及中青年教師成長發(fā)展的研究，為教師隊伍建設提供有價值的參考和借鑒?！队阡粜率兰o教育論叢》（2008年12月由廣西教育出版社出版）就是該課題的首期成果。叢書共分六卷，分別為《吶喊》《堅守》《超越》《凝望》《啟智》《反思》。陳軍編寫的《吶喊》，重在于漪對當前基礎教育問題的坦率直言、呼吁吶喊；孫宗良編寫的《堅守》，重在闡述于漪對理想信念、對教師的責任與使命的執(zhí)著堅守；黃榮華編寫的《超越》，較為集中地表達了于漪對新世紀語文教育核心的理解；蘭保民編寫的《凝望》，熔鑄了于漪對教師和學生個體生命發(fā)展、人生價值實現(xiàn)的關注和思考；陸宏亮編寫的《啟智》，體現(xiàn)了于漪文本解讀和閱讀教學的智慧的結晶；譚軼斌編寫的《反思》，通過于漪對教學細節(jié)的反思，強調(diào)了她的精神元素和教育底色。六位編者都是于漪的弟子，他們所撰寫的“編者手記”和“綜論”，帶有獨特的個性視角。

首發(fā)式上，上海市政協(xié)副主席、上海社科院院長王榮華等領導還發(fā)表了熱情洋溢的講話，號召廣大教師以于漪老師為榜樣，努力辦好人民滿意的教育。楊浦區(qū)委書記陳安杰向于漪老師頒發(fā)了“楊浦區(qū)教育卓越成就獎”獎杯和榮譽證書，表彰于漪老師對推動楊浦基礎教育的發(fā)展所作出的巨大貢獻。

之后進行的于漪教育思想研討會，四位嘉賓從不同角度作了發(fā)言。華東師范大學中文系教授、教育部語文課程標準研制組組長巢宗祺從過去半個世紀語文界對語文性質(zhì)的認定過程，論述了從單純的工具性到承認人文性的存在，直到課程標準強調(diào)工具性與人文性的統(tǒng)一，高度評價了于漪老師在這場歷經(jīng)半個多世紀的語文學科性質(zhì)大討論中所作出的努力。

作為于漪教育思想研究中心的主辦者，楊浦區(qū)教育局近年來開展了一系列學習于漪的主題教育實踐活動，對于漪老師的教育思想進行深入的研究、總結和推廣，使于漪教育思想研究中心成為提高楊浦教師整體素質(zhì)的孵化基地，楊浦區(qū)教育局黨委書記、局長王平作了《大力弘揚于漪精神、促進楊浦師資隊伍內(nèi)涵發(fā)展》的發(fā)言，詳細介紹了這方面的經(jīng)驗、做法及成效。

來自四川中語會的常務理事兼副秘書長、四川成都鹽道街中學副校長卿平海的發(fā)言《追慕于漪 我幸福成長》令人感慨良多，這位農(nóng)民的兒子講述了自己雖從未和于老師謀面，卻從走上三尺講臺起，就以于漪精神為動力，在追慕于漪的教育教學思想中，逐步成長為一名骨干教師的過程。

從上世紀80年代開始，于漪先后帶教了100多名全國各地的中青年骨干教師。現(xiàn)任上海市青語會會長、上海市教委教研員的譚軼斌，就是當年于漪親自帶教成才的青年教師，她以《于漪老師人生字典中的“不”字》為題，敘述了自己成長過程中，于漪所給予的關懷、指導，以及所得到的精神食糧。

下午進行的“于漪精神與教師成長”研討會以訪談的形式進行，四人一組，話題變換。特級教師朱震國的精彩主持，以使命、睿智、傳遞為主題的設計引領著人們的思維。上海市各色人等紛紛亮相：教研室主任王厥軒、金山區(qū)政協(xié)副主席徐虹、上海市教研員步根海、上海初中語文教材主編范守綱、著名特級教師方仁工、金志浩、陸繼椿，華東師范大學教授方智范，上海市語文名師培養(yǎng)基地主持人程紅兵、陳小英、鄭少鳴等二十余位嘉賓，深情回顧了他們與于漪的交往，共同暢談于漪精神給自己的指引和感染，道出了進入新世紀以來，于漪在課程標準制定、教材審查、“兩綱”推進、名師培養(yǎng)基地、德育實訓基地等方面所付出的心血。特級教師黃玉峰、楊先國還當場向于漪贈送了自己親筆書寫的對聯(lián)。

最后，于漪作了樸實、簡短的發(fā)言，她向關心支持她的人們深深地鞠躬，她談到時代給予她們一代人的困苦和磨煉，談到新時期青年教師的責任、使命和機遇，談到對青年教師培養(yǎng)的重要意義。她精彩的結束語“我做了一輩子教師，一輩子學做教師”，贏得了經(jīng)久不息的掌聲。一天充實、有序、熱烈和令人回味的活動結束了，然而，思考在繼續(xù)，于漪的境界、風范和于漪精神，將永遠激勵著教師，不僅僅是青年教師。

（本刊記者 王 晨）