謝紫妮
家庭教育專家說:“給孩子布置家務(wù)是讓孩子建立自我價(jià)值感和相信自己能力的一種最好的方式,習(xí)慣于承擔(dān)家務(wù)的孩子。往往比那些缺乏這種體驗(yàn)和責(zé)任感的孩子更容易適應(yīng)生活。”讓弦子建立自我價(jià)值感、自信0與責(zé)任感的一個(gè)好辦法,就是給孩子布置一些適合他們干的家務(wù)勞動(dòng)。
在讓孩子干家務(wù)活的問題上,父母們要對(duì)孩子有明確的期待。針對(duì)孩子的年齡特點(diǎn),需要給他們一些指導(dǎo)——
做一張表:用表格或日歷把家務(wù)活記錄下來,對(duì)于還不會(huì)識(shí)字的孩子??梢栽谌諝v上貼上圖片,讓弦子看見圖就知道今天要完成什么家務(wù)活。對(duì)大一些的孩子,把要完成的家務(wù)勞動(dòng)寫在表格上面。
每天檢查:每天晚上注意檢查表格??梢栽诤⒆右淹瓿傻墓ぷ鳈谂赃呝N上一張小小的動(dòng)畫,或用彩筆畫一顆小五星。在給孩子分配家務(wù)活前先告訴他(她)你的期待,并讓他(她)明白他(她)將得到什么樣的回報(bào)。
讓家務(wù)活快樂有趣:做一個(gè)家務(wù)活罐,罐中裝入一些小紙條,正面寫上一件家務(wù)活,背面畫出一項(xiàng)孩子可以得到的獎(jiǎng)勵(lì)。讓孩子從中抽紙條,如果孩子完成了他(她)抽到的家務(wù)活就給予他(她)相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
每個(gè)孩子干家務(wù)活的動(dòng)力和期待的回報(bào)是不一樣的,但很重要的一點(diǎn)是,你要教會(huì)孩子的是責(zé)任感。而不是去賄賂他(她)。在所有的回報(bào)中,贊賞是孩子最喜歡的。當(dāng)孩子認(rèn)真地完成了一項(xiàng)工作后。不要忘了告訴孩子他(她)做得有多好。
孩子在勞動(dòng)中不僅可以增長才干,而且會(huì)意識(shí)到自己的社會(huì)價(jià)值。孩子年齡越小,干活時(shí)關(guān)注到的細(xì)節(jié)就越少,因此不要對(duì)孩子要求太多太細(xì)。我們的主要目的是讓孩子認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的價(jià)值,并希望他們能獲得成就感,而不是挫折感和失敗感。你對(duì)孩子完成工作的評(píng)價(jià)和反應(yīng)會(huì)影響孩子對(duì)待勞動(dòng)的態(tài)度。時(shí)常對(duì)他們完成的家務(wù)活給予贊賞,讓孩子從小就明白,操持一個(gè)家,這些勞動(dòng)是必不可少的。當(dāng)孩子養(yǎng)成良好的家務(wù)勞動(dòng)習(xí)慣后,會(huì)十分有利于他(她)成年后形成良好的工作習(xí)慣和工作態(tài)度。
以下是適宜各年齡段孩子干的家務(wù)活——
2—4歲:把自己的臟衣服放在洗衣籃里,撿起玩具。飯后把自己的碗放到水槽中,給手紙筒裝上新的紙卷。
5~7歲:清晨整理自己的床,從郵箱中拿回郵件或報(bào)紙,給寵物的食盤盛上食物。喂金魚,擦拭飯桌、窗臺(tái)和窗沿,撿起院子里的樹葉。整理書包,保持臥室整潔。
8歲以上:裝好帶到學(xué)校的午餐,擦拭家具,飯前擺設(shè)飯桌,飯后收拾飯桌,疊好洗凈晾干的衣物,把衣物分類收好,掃地,拖地,倒垃圾。