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      政治復習中被忽略的思維傾向

      2009-06-04 08:12楊順權
      都市家教·上半月 2009年3期
      關鍵詞:考綱探究性中考

      楊順權

      常常聽到部分初三考生誤解說:政治學科花再多的精力,結果也往往是事倍功半。筆者感到有必要就如何學習好政治學科,抓好初三政治復習,提高學科成績問題,向廣大考生提供一些建議。

      一、正確認識開卷考試

      很多考生都會這樣認為:政治學科反正是開卷考試,因此“平時根本就不需要多花時間、考試前只需看看考綱、考試時能多抄點內(nèi)容”即可。然而這樣的看法是絕對錯誤的。

      初三政治學科開卷考的目的是為了更好地體現(xiàn)學生的理解、判斷、分析實際問題的能力,獲取和處理信息、進行綜合歸納的能力和社會參與能力,對考生能力上的要求很高而且試題靈活,有一定難度,涉及知識面又廣,因此開卷考試試題要比閉卷考的試題難度更大。

      因此為了幫助考生能更好地全面進行復習,提醒考生們千萬不能掉以輕心,建議考生們必須走出這一認識上的誤區(qū)。

      二、加強基本理論的復習

      “思想政治學科教學基本要求與訓練”(簡稱考綱)是初三思想政治課總復習和初中畢業(yè)中等學校招生考試命題的依據(jù),我們每個考生在復習中必須加強基本理論知識的復習及把握內(nèi)在的聯(lián)系。因為扎實的理論知識是基礎,這就要求考生在復習中首先要熟悉考綱,熟記一些重要的觀點,把一個個的基本概念、原理經(jīng)過歸納、綜合、整理,形成知識網(wǎng)絡,做到點、線、面的結合,在了解基本概念和內(nèi)容的基礎上,通過聯(lián)系實際來加深對這些知識的理解,因為考試往往是:“題在課外、理在書內(nèi)”,所以對基本理論要做到“加深理解、重在運用”。這樣才能全面而系統(tǒng)的認識和分析問題。

      三、提高審題解題能力

      提高審題和解題的能力這是最為關鍵的。在解題過程中我們首先來分析考生失分的主要原因是什么:

      1、解題思路不對,沒有掌握題型的要求、準確把握題意。

      2、不善于從考題中獲得信息,單向思維,認識上的片面性。

      3、混淆概念,混淆基本內(nèi)容。

      4、不會正確運用和區(qū)別有關原理和概念。

      5、不會聯(lián)系實際。

      而這中間最核心的問題是看不懂題目,出現(xiàn)張冠李戴的現(xiàn)象,這是造成中考政治分數(shù)低落的最主要原因。

      因此要提醒考生在解題過程中必須做到“三步走”。首先必須讀懂題意,第二經(jīng)過簡化濃縮后找出題干中的關鍵句(或關鍵詞),然后運用考綱上的觀點與其相互對應。只有這樣堅持不懈的訓練,逐步掌握解題的規(guī)律性,才能逐步走出低谷。

      四、重視探究性問題

      為了加強學生自身的綜合能力和分析能力,最重要的是做到理論聯(lián)系實際。政治中考命題具有時代性,具有貼近學生實際的特點。試題的題干均運用“新情景”編制,這就要求考生們平時必須要關注時政,關注國內(nèi)外重大的典型事件。運用所學的理論知識闡述和認證實際事例的情景。如果考生對時政不了解也就無從答題了。所以建議考生們在復習過程中一定要重視與青少年密切相關的時政,努力運用所學的有關理論知識,分析社會生活的現(xiàn)實問題和自己成長中的實際問題,以提高對時事政治的敏感性。

      初三開展探究性學習主要是有助于弘揚民族感,培養(yǎng)學生的探索創(chuàng)新精神和參與社會實踐能力,推進素質(zhì)教育。

      近年來中考的命題都加入了探究性內(nèi)容,特別是與學生的具體實際緊密相關,因此考生在復習時應注意以下幾點:

      第一:加強鄧小平理論和“三個代表”重要思想有關觀點及理論的學習。

      第二:要歸納整理:例如出一期黑板報、搞個宣傳欄、召開一次主題班會。

      第三:利用周末出校門進行社會實踐,在理論實踐中加強對探究性試題的訓練。

      總之,在還有不到一個月左右的時間里,廣大考生只有掌握正確的復習方法,才能走出認識上的誤區(qū)。

      (貴州省惠水縣好花紅中學)

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