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      筑牢大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲“防火墻”

      2009-06-20 08:45:46劉思遠畢明超
      計算機教育 2009年10期
      關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)成癮網(wǎng)絡(luò)游戲網(wǎng)游

      宋 穎 劉思遠 畢明超

      文章編號:1672-5913(2009)10-0114-02

      摘要:“網(wǎng)游”即網(wǎng)絡(luò)游戲,是新時代的流行名詞,近幾年,大學(xué)生因沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲而出現(xiàn)的上通宵網(wǎng)、逃課、夜不歸宿、考試不及格甚至被學(xué)校開除的現(xiàn)象越來越嚴重,因網(wǎng)絡(luò)游戲而引發(fā)的人身傷害事件及刑事案件也越來越引起社會的關(guān)注。本文就大學(xué)生癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲的情況,闡述了網(wǎng)游的危害及構(gòu)筑網(wǎng)游“防火墻”的方法,呼吁大學(xué)生遠離網(wǎng)游的困惑,不要讓網(wǎng)游斷送了美好的前程。

      關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)游戲;網(wǎng)絡(luò)成癮;大學(xué)生;網(wǎng)游“防火墻”

      中圖分類號:G642

      文獻標識碼:B

      1引言

      “愛一個人就讓他上網(wǎng)吧,那是天堂;恨一個人就讓他上網(wǎng)吧,那是地獄。”這句一度流行的網(wǎng)語,絕非危言聳聽。是的,網(wǎng)絡(luò)是個美妙的天空,在線教育、電子商務(wù)、寬帶社區(qū)等能提供無窮無盡的知識寶藏,令人暢享信息時代的便利;網(wǎng)絡(luò)也是個可怕的地獄。正如網(wǎng)絡(luò)的原型,蜘蛛網(wǎng)一樣,蜘蛛網(wǎng)對于捕食的蜘蛛來說是美妙的,它是一天的食物來源,可是對于大部分撞上蜘蛛網(wǎng)的飛蟲來說,這片墓地就不是那么美妙了。21世紀這個高度信息化的網(wǎng)絡(luò)時代,網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,帶火了網(wǎng)絡(luò)游戲(以下簡稱網(wǎng)游)。網(wǎng)游癡迷的大學(xué)生們就像撞上蜘蛛網(wǎng)的飛蟲,在這張網(wǎng)上飽受著學(xué)業(yè)、生活、身體、精神等各方面的煎熬。大學(xué)生們?nèi)ゾW(wǎng)吧就像去當年的鴉片館,玩游戲就像抽鴉片,欲罷不能。從癡迷網(wǎng)游的大學(xué)生身上發(fā)生的一幕幕血淚的案例事實,使我們不得不對網(wǎng)游這把雙刃劍帶來的傷痛感到一種由衷的震顫。

      2沉迷網(wǎng)游造成的危害

      危害1:荒廢學(xué)業(yè)。

      沉溺于網(wǎng)游的大學(xué)生整日與游戲作伴,對學(xué)習(xí)失去信心,他們因晚上熬夜,而白天精神萎靡,即使“出席”課堂,也無心聽課,一心想著游戲中各種刺激的場面,甚至為此曠課、逃學(xué),結(jié)果使學(xué)習(xí)成績像玩滑梯一樣一落千丈,導(dǎo)致考試連連掛科的現(xiàn)象已屢見不鮮,更為嚴重的是由于學(xué)業(yè)荒廢而受到學(xué)校的強行退學(xué)。據(jù)報道:湖北某大學(xué)生周某2001年起先后三次分別以605分、628分、611分考進名校,但都因沉迷網(wǎng)游,頻頻曠課,學(xué)分不夠而退學(xué)。2004年,上海大學(xué)81名成績不合格的大學(xué)生,被學(xué)校集體勸退,導(dǎo)致學(xué)生考試不及格直至退學(xué)的罪魁禍首就是網(wǎng)游。

      危害2:身體成疾。

      沉溺于網(wǎng)游中,身體受到電腦輻射,導(dǎo)致大學(xué)生正常的生理機能下降,免疫力降低。長時間面對電腦易導(dǎo)致手腕關(guān)節(jié)不適、腰酸背痛、頭昏腦脹,易患頸椎和眼部疾病,情況嚴重的會誘發(fā)心血管疾病、植物性神經(jīng)紊亂。近年來,因過度網(wǎng)游而導(dǎo)致猝死現(xiàn)象已經(jīng)見怪不怪了。據(jù)報道:某高校一大學(xué)生,在網(wǎng)吧打游戲,不吃不喝也不休息,到了第三天早上,因體力不支而昏倒在地,送到醫(yī)院搶救,可為時已晚,死因是累死的;還有,某大學(xué)生因每天玩游戲在10小時以上,而導(dǎo)致視網(wǎng)膜裂孔。

      危害3:誘發(fā)犯罪。

      網(wǎng)游創(chuàng)造了一個寬松的虛擬世界,在網(wǎng)游中可以隨意殺人、放火、結(jié)婚、戀愛,而這一切都不必承擔后果。癡迷網(wǎng)游的大學(xué)生長期玩飚車、砍殺、爆破、槍戰(zhàn)等游戲,極易讓這些情景與現(xiàn)實發(fā)生重疊,從而易把這些東西融入現(xiàn)實生活,更有甚者為滿足上網(wǎng)欲望,不惜盜、拿、搶、奪、坑蒙拐騙,結(jié)伙犯罪!據(jù)報道:2002年,天津醫(yī)科大學(xué)大三學(xué)生張某,因沉迷網(wǎng)游,在現(xiàn)實生活中遭受一些挫折,不堪負重,在北京的家中用電線將其奶奶勒死,又用鐺頭將其父親敲死;2006年,四川大學(xué)生胡某,沉迷網(wǎng)游將父母給的5萬元用來購買游戲設(shè)備,怕父母問起此事,先后兩次在父母的飯菜中投毒,最終毒死了雙親。

      危害4:人格異化。

      據(jù)最新科學(xué)研究表明,長時間上網(wǎng)玩游戲,會使大腦中的化學(xué)物多巴水平升高,這種化學(xué)物質(zhì)令人在上網(wǎng)時呈現(xiàn)短時間的高度興奮,反應(yīng)敏捷,沉迷于游戲中不能自拔,下網(wǎng)后魂不守舍,煩躁不安,舉止失態(tài),產(chǎn)生幻覺,注意力下降。網(wǎng)游成癮的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)依賴性強,心理變態(tài),心態(tài)扭曲,人格變異,感情行為失調(diào),做事走極端,易患憂郁癥。據(jù)報道:某大學(xué)生因沉迷網(wǎng)游上網(wǎng)達幾十小時,產(chǎn)生幻覺后,先后給同學(xué)及110打電話報警,說有人追殺他;江蘇南通市一女學(xué)生,因沉溺于網(wǎng)游偷同學(xué)的錢被老師批評,心理扭曲的她于是仇恨老師,用菜刀將老師活活砍死。

      危害5:不諳人際。

      良好的人際關(guān)系是大學(xué)生順利實現(xiàn)社會化的重要途徑?,F(xiàn)在的大學(xué)生大多是獨生子女,本來就存在著自理能力差,人際關(guān)系困難等問題。如果整天再沉迷于游戲中,把太多的時間、精力花費在網(wǎng)絡(luò)構(gòu)造的虛擬世界中,全然忽視了與現(xiàn)實生活中老師、同學(xué)交流、溝通,勢必出現(xiàn)人際關(guān)系障礙,產(chǎn)生自閉傾向,甚至產(chǎn)生較深的“代溝”。網(wǎng)游正在讓一部分大學(xué)生的人際能力逐日退化。據(jù)報道:一位25歲的大學(xué)生,因網(wǎng)游輟學(xué)在家,整天把自己關(guān)在屋里,對著屏幕行文如水、滔滔不絕,丟掉鍵盤就變得沉默寡言,三年中竟沒下過一次樓。

      3構(gòu)筑網(wǎng)游“防火墻”

      大學(xué)生沉迷網(wǎng)游已成為一種社會公害,對此,家庭、學(xué)校、社會三方要形成一種合力,給沉迷網(wǎng)游的大學(xué)生以正確的引導(dǎo)及情感關(guān)懷,幫助他們找回人生奮斗的方向。

      從學(xué)校方面來說,應(yīng)該從學(xué)生的具體情況和實際出發(fā),加強管理,積極引導(dǎo)和規(guī)范學(xué)生。首先,加強心里疏導(dǎo),重視心里健康教育。大禹之說以能夠治水,在于放棄鯀的“強堵”,而改為“疏導(dǎo)”。如何把握和控制許多新生事物;如何有效地面對挫折和挑戰(zhàn);如何面對學(xué)業(yè)壓力和人際關(guān)系;如何尋求心里平衡找回自信等等都是當代許多大學(xué)生心里存在的困惑和矛盾,因此,學(xué)校要加強與同學(xué)間的交流和溝通,對心里反常的學(xué)生要及時關(guān)心和疏導(dǎo),采取迅速有效的對策,把迷上網(wǎng)絡(luò)游戲等心理問題消滅在萌芽狀態(tài),同時對已癡迷網(wǎng)游的大學(xué)生,要加強心理健康指導(dǎo),幫助患有不同程度網(wǎng)游癡迷的學(xué)生盡快走出困境,回到正常的學(xué)習(xí)與生活中來。對已癡迷網(wǎng)游不能自拔的學(xué)文化建設(shè)。學(xué)校要加強思想政治工作創(chuàng)新,積極發(fā)揮黨團組織作用,大力開展校園文化活動,如:經(jīng)常性的開展書展、畫展、競賽、講座、智力游戲,長期舉辦各種興趣小組等等;在假期舉辦各種能吸引大學(xué)生參加的健康、科學(xué)、積極的社會實踐活動和文化活動,豐富大學(xué)生的業(yè)余生活,降低網(wǎng)游對大學(xué)生的吸引力。再次,幫助大學(xué)生正確認識網(wǎng)絡(luò),認清網(wǎng)游本質(zhì),了解網(wǎng)游的嚴重危害,引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀念,把網(wǎng)絡(luò)作為知識的來源和學(xué)習(xí)的手段,而不是作為獵取不良信息的途徑。

      從家長方面來說,首先要與子女之間相互溝通,經(jīng)常交流。通過溝通和交流,能夠發(fā)現(xiàn)孩子存在的問題,有什么不良傾向,然后做出相應(yīng)地舉措以有效的解決問題。其次當家長發(fā)現(xiàn)孩子網(wǎng)游癡迷后,不要一味的強制性禁止,而應(yīng)該把孩子放在和自己平等的位置上,曉之以理;告訴孩子網(wǎng)游的危害,動之以情;講講父母的辛苦和望子成龍成風的心情,從而使孩子能遠離網(wǎng)游。

      從社會方面來說,首先政府對網(wǎng)絡(luò)游戲運營商的產(chǎn)業(yè),需要有相關(guān)的政策規(guī)范。要求他們開發(fā)具有我國文化特色、主題積極、內(nèi)容健康而又有情節(jié)生動的電子游戲產(chǎn)品,使網(wǎng)絡(luò)游戲更貼近學(xué)生需要,寓教于樂,阻止不健康進口游戲泛濫,從而使網(wǎng)絡(luò)游戲業(yè)逐步進入法制化、規(guī)范化的管理軌道,這也是目前解決網(wǎng)游危害問題的根本措施。其次,政府應(yīng)該加大網(wǎng)吧的管理監(jiān)督力度。目前,大部分大學(xué)生進入網(wǎng)吧是在玩網(wǎng)絡(luò)游戲,我國雖然出臺了一些關(guān)于網(wǎng)吧管理的規(guī)定,但是不法經(jīng)營者為了謀取利益,還是鉆法規(guī)的空子,甚至視法規(guī)于不顧,經(jīng)營暴力、色情等一些不健康游戲,由此政府應(yīng)繼續(xù)出臺相關(guān)的網(wǎng)吧管理條例,并實施嚴格的管理,從而督促大學(xué)生遠離網(wǎng)游。

      4結(jié)束語

      無論何事利弊只有一線之隔,往往是“失之毫厘,差之千里”,網(wǎng)游亦是如此,跨越了“利”的界限便是“弊”。我們以上談到的網(wǎng)游危害絕不是想聳人聽聞,也不是嘩眾取寵,更不是妖魔化網(wǎng)游,只是想借此提醒許多大學(xué)生切勿盲目自投羅“網(wǎng)”,一“網(wǎng)”情深。為避免“網(wǎng)”事不堪回首,筆者呼吁:網(wǎng)絡(luò)時代已經(jīng)來臨,作為大學(xué)驕子,除了面對別無選擇。網(wǎng)上的內(nèi)容豐富多彩,千萬不要被網(wǎng)游一葉障目,更不能讓網(wǎng)游斷送了美好的前程,要有思想,健康、科學(xué)的在網(wǎng)游中翱翔,時刻用你們的認知力和自控力,筑牢網(wǎng)絡(luò)游戲的“防火墻”!

      參考文獻:

      [1] 蘇國輝. 網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)Υ髮W(xué)生的影響及其思考[J]. 武漢科技大學(xué)學(xué)報:社會科學(xué)版,2004,6(3).

      [2] 劉韻清,何小英,付孝泉. 大學(xué)生“網(wǎng)迷”心理原因透析及調(diào)適策略[J]. 湖南社會科學(xué),2004(1).

      [3] 郭燕. 網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)Υ髮W(xué)生影響的研究[J]. 徐州教育學(xué)院學(xué)報,2004,19(2).

      [4] 韓慧華. 網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)Ξ敶髮W(xué)生德育的負面影響的分析[J]. 貴州大學(xué)學(xué)報:社會科學(xué)版,2006(03).

      [5] 王捍東,袁小武.試論網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)η嗄甏髮W(xué)生價值觀的影響[J]. 科技情報開發(fā)與經(jīng)濟,2006(7).

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