姜愛玉 張 坤 黃 博 汪 浩

摘要:院級層面藝術(shù)團對于文藝工作的開展具有十分重要的意義。本文對院級層面藝術(shù)團做出了系統(tǒng)的定義以及明確的職責劃分,通過總結(jié)院級層面藝術(shù)團對開展高校文藝工作的積極作用,研究其存在的重要意義,同時找到其所存在的問題并對其發(fā)展做出進一步的規(guī)劃。

關(guān)鍵詞:院級層面藝術(shù)團高校文藝工作

一. 引言

校園文藝建設是校園文化的重要組成部分。加強校園文藝建設對于推進高校大學生素質(zhì)教育、全面提高大學生綜合素質(zhì),具有十分重要的意義。在校園文藝建設的過程中,大學生藝術(shù)團活動的開展對校園文藝工作起到了奠定性的作用,為我們的校園文化做出了可觀的貢獻。

大多高等院校都擁有自己學校的大學生藝術(shù)團,而以學院層面藝術(shù)團卻不常見。大學生藝術(shù)團為開展文藝工作帶來的積極作用給我院文藝工作者帶來了很大啟發(fā),在開展了眾多文藝活動的過程中,我們積累經(jīng)驗,總結(jié)不足,組建院級層面的藝術(shù)團,積極地開展高校文藝工作。

二.院級層面藝術(shù)團概況及其職責

院藝術(shù)團是與院文娛部相互依靠、互利共贏、為學院構(gòu)建多姿多彩的文娛活動的學生會下屬部門。藝術(shù)團主要為我院的各類文藝表演提供具有一定藝術(shù)特長的人力資源。藝術(shù)團本著為同學服務,務實、實干的精神,從最基本的資源整合,實現(xiàn)與文娛部的資源共享,加強兩者的合作。藝術(shù)團下設四個組織分別為歌唱隊、舞蹈隊、司儀隊以及語言類表演隊。歌唱隊是歌唱愛好者相聚的好地方,是藝術(shù)團主要的服務隊之一。分為通俗組、民族組、美聲組。舞蹈隊負責組織編排各種舞蹈,分為現(xiàn)代舞組和民族舞組。他們?yōu)閰⒓痈黝愑嘘P(guān)舞蹈類的演出及比賽做準備。司儀隊是藝術(shù)團屬下的一支獨特的隊伍,負責學生會和院級大型活動的主持工作。最后,語言類表演隊主要負責創(chuàng)作、編排和演出小品、相聲、話劇、朗誦等節(jié)目。分為朗誦組、相聲小品組及話劇表演組。四個下屬組織通力合作,各有分工,專項性地為文藝工作服務。

三.院級層面藝術(shù)團對開展文藝工作的促進作用

經(jīng)過了一個學期的組建和觀察,藝術(shù)團各隊運作良好,通力合作,對我院開展文藝工作起到了很大的促進作用,經(jīng)過總結(jié)有如下幾點:

1.藝術(shù)團不僅有利于挖掘有才藝的同學,更利于激發(fā)有參與意愿的同學的興趣。

藝術(shù)團不僅是我院培養(yǎng)藝術(shù)人才的搖籃,同時也是藝術(shù)愛好者們展現(xiàn)自我的舞臺。藝術(shù)團在學年的開始對我院學生做一個系統(tǒng)的才藝調(diào)查,將同學們的興趣及特長統(tǒng)計出來,以表格形式分類呈現(xiàn)。這樣,在新生入學的前期就對我院同學做出一個及時更新的人才庫,避免了人才的忽視和流失。由于統(tǒng)計分為才藝和興趣兩部分,所以人才庫不僅能體現(xiàn)出有才藝有特長的同學,還可以一目了然地看到一些同學對文藝活動有興趣的同學,他們不一定經(jīng)過專業(yè)的培養(yǎng)和訓練,但是他們擁有對藝術(shù)的喜愛和熱情。這樣,來自不同專業(yè)不同年級有才藝的同學與有興趣的同學聚集在一起,成為一個整體,一起接受培訓和排練相互激發(fā),相互探討,相互帶動,利于更好的藝術(shù)交流和創(chuàng)造,大大增加了藝術(shù)訓練的氛圍,更積極地培養(yǎng)他們作為杰出的文藝人才并在學院、班級等基層組織中發(fā)揮作用。

2.藝術(shù)團與院文娛部分管不同的工作,促進分工合作,提高文藝工作的效率。

在藝術(shù)團成立之前,我院文娛部除去負責院中各類文藝活動的統(tǒng)籌安排和舉辦,還兼管文藝演出的各類節(jié)目及文藝比賽的參賽節(jié)目。由于工作量很大,而且演員們也沒有充分的條件和機會進行系統(tǒng)的排練,所以很有可能出現(xiàn)在節(jié)目演出上臺時的失誤。而藝術(shù)團組建后與院文娛部相互依靠、互利共贏、一同為學院構(gòu)建多姿多彩的文娛活動。藝術(shù)團從前文娛部負責的臺前的部分接手,主要為我院的各類文藝表演提供具有一定藝術(shù)特長的人力資源和經(jīng)過系統(tǒng)排練的優(yōu)秀節(jié)目。藝術(shù)團本著為同學服務,務實、實干的精神,從最基本的資源整合,實現(xiàn)與文娛部的資源共享,在明晰分工的基礎上大力合作,這樣使各部門文藝工作者的工作清晰明了,具有系統(tǒng)性和專業(yè)性,大大提高了文藝工作的效率。

3.藝術(shù)團為學院培養(yǎng)文藝人才,創(chuàng)造優(yōu)秀的文藝節(jié)目。

藝術(shù)團的組建使我院有才藝的同學歡聚一堂,為他們提供了共同探討共同文藝愛好的平臺。藝術(shù)團成員在共同相處的和交流的同時,他們也找出了自己的優(yōu)勢和不足之處,揚長避短,成員的整體素質(zhì)提高的速度大大的提高了。藝術(shù)團的各個下屬分隊在平時的排練和學習中就排練若干個節(jié)目,在每學期的末尾進行一次藝術(shù)團的匯報演出,這次演出不僅是對藝術(shù)團成員成果的一次展示,也是成員們的一次舞臺經(jīng)驗的積累。這些經(jīng)驗是很寶貴的,它為未來時日里的大小比賽及文藝演出做出了積累。這樣就避免了在以前出現(xiàn)的學校藝術(shù)節(jié)比賽或大型文藝演出前臨時找不到適合的演員和節(jié)目,即使找到水平也不盡人意的情況。那樣耗費了大量的時間和精力,事倍功半。現(xiàn)在,藝術(shù)團成立起來了,可以很有快地從各個分隊的人才庫中挑選出適合的人力資源,也可很有效率地將從前進行排練和演出過的節(jié)目進行符合主題的而其創(chuàng)造,這樣,節(jié)目的質(zhì)量有了很高的保證,也節(jié)省了時間和精力,事半功倍,十分可取。藝術(shù)團有凝聚、激勵的功能,它能使全院同學參與其中團結(jié)一致、齊心協(xié)力,形成積極進取的校園氛圍與共同的奮斗目標,對全院的文藝工作者是一種催人奮進的激勵因素?，F(xiàn)在,我院藝術(shù)團水平已有了很大提高,已經(jīng)是一支活躍于我院以及我校藝術(shù)舞臺上的生力軍。

4.院藝術(shù)團大力支持學校舉辦的各項文藝活動,為校園文藝工作建設做出貢獻。

藝術(shù)團承擔著學校各類重大演出、比賽、文化交流和推廣高雅藝術(shù)的任務,培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的藝術(shù)人才和文藝骨干,創(chuàng)造了良好的校園文化氛圍,有力地帶動了全院校園文化活動的開展,成為校園精神文明建設的一面旗幟。并通過自身獨有的風采和實力在成長和發(fā)展的歷程中吸引了一批又一批有志的藝術(shù)愛好者,創(chuàng)下了一個又一個的輝煌,深受全院師生的好評,大力支持了校園文藝工作的開展,為文藝工作建設作出貢獻。

綜上,學院藝術(shù)團的建立很大程度地豐富了我院學生的業(yè)余生活,挖掘同學的藝術(shù)潛力,激發(fā)同學對藝術(shù)的興趣和熱情,并且為學院培養(yǎng)綜合復合性文藝人才,為學院文藝工作的開展起到巨大積極作用。

四.院藝術(shù)團的發(fā)展及未來

藝術(shù)團的組建需要高水平的能力,而組建院級層面的藝術(shù)團需要更多的付出和努力。靈感是激情的結(jié)晶,激情是生命的源泉。我院藝術(shù)團走過了一段新的發(fā)展之路,她隨著學院一同成長。另外,學院還為藝術(shù)團在校內(nèi)外聘請了有著專業(yè)經(jīng)驗的指導老師,在老師的指導下藝術(shù)團成員的實力得到了壯大;在實踐的過程中我們文藝工作者逐漸積累了一定的經(jīng)驗,吸取了一些教訓,找到了工作上的不足。這一切標志著我院大學生藝術(shù)團正向著規(guī)范化、成熟化的方向不斷前進,也標志著文藝工作在向更高水平更優(yōu)秀的方向前進。

相信在未來的日子里,學院藝術(shù)團會將為學院培養(yǎng)更多的文藝人才,大力支持校園文藝活動的舉辦,并將走出校園,走進社區(qū),把校園文化帶入到廣大人民群眾生活中去,為學院乃至學校的文藝工作的開展起到更大的積極作用。