多方合力構(gòu)建高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的防火墻

閆淑楠

[摘要]網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展給高校思想政治教育工作帶來巨大機遇，但也帶來難以避免的消極影響。面對網(wǎng)絡(luò)日益普及的形勢，社會、家庭、高校要三方聯(lián)手，傾力合作，共同打造高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的防火墻。

[關(guān)鍵詞]高校；網(wǎng)絡(luò)；思想政治教育；多方合力

[中圖分類號]G641[文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A[文章編號]1009－2234(2009)03－0117－02

一、引言

中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)于2009年1月發(fā)布《第23次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》。數(shù)據(jù)表明截至2008年底中國網(wǎng)民數(shù)已增至2.98億人，其中大學(xué)生網(wǎng)民約占6.4％，是網(wǎng)民群體中最為活躍的一個。2008年3月CNNIC發(fā)布的《中國青少年上網(wǎng)行為研究報告》指出，大學(xué)生上網(wǎng)行為娛樂性傾向明顯，以交友、游戲為主，大學(xué)生網(wǎng)民中近三成有網(wǎng)癮傾向。而大學(xué)生的世界觀價值觀尚未定形、自控能力相對較弱，因沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲而耽誤正常生活和學(xué)習(xí)的問題已較突出。對于網(wǎng)絡(luò)，如何趨利避害，使大學(xué)生樹立對網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的正確認(rèn)知，是高校思想政治教育工作面臨的重大課題。

二、網(wǎng)絡(luò)對高校思想政治教育工作的影響

隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已深入社會各領(lǐng)域，成為大學(xué)生獲取信息和知識的重要渠道及校內(nèi)外交流的主要工具。而網(wǎng)絡(luò)所具有的虛擬性、不可控性等特點，猶如一柄雙刃劍，在給思想政治工作提供機遇的同時也帶來諸多挑戰(zhàn)。

一方面，網(wǎng)絡(luò)開辟思想政治工作新領(lǐng)域，成為人們進(jìn)行思想的碰撞和交流，反應(yīng)意愿，表達(dá)利益訴求的虛擬平臺。網(wǎng)絡(luò)拓展了思想政治工作的渠道和手段。通過網(wǎng)絡(luò)，可快捷地了解師生的思想動態(tài)，及時獲取大量有價值信息，豐富思想政治教育的資源和視野；可采取人們喜聞樂見的形式，弘揚社會主義主旋律，寓教于樂潛移默化，提升教育效果。同時網(wǎng)絡(luò)日益成為大學(xué)生獲取信息的重要渠道，并對其學(xué)習(xí)、生活乃至思想觀念產(chǎn)生深刻影響。這有力地促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面提高，為加強和改進(jìn)高校思想政治工作帶來了新機遇。

另一方面，網(wǎng)絡(luò)因其不可控制性等特點，也給高校思想政治教育工作帶來一些新問題：

(一)“藍(lán)色”文明滲透加劇，大學(xué)生政治意識有所弱化

互聯(lián)網(wǎng)上，由于網(wǎng)絡(luò)的匿名性和開放性，“域民不以封疆為界”，信息發(fā)布暢通無阻，任何方式都不能控制人們接觸信息的范圍和內(nèi)容，這必然增大了輿論管理、監(jiān)督和導(dǎo)向控制的難度。

尤其是以美國為首的西方大國憑借在技術(shù)方面的優(yōu)勢，利用掌握的信息傳播的控制力和影響力，極力向世界特別是中國傳輸西方資產(chǎn)階級價值觀念，推銷資本主義民主自由人權(quán)，大肆宣揚“人類的歷史將終結(jié)在自由民主制度”。而世界觀、價值觀尚未成熟的大學(xué)生長期接觸網(wǎng)絡(luò)，更易受網(wǎng)上相異思想的沖擊，使其社會主義政治意識弱化，價值觀傾斜。因此，防止網(wǎng)絡(luò)消解社會主義意識形態(tài)，教育引導(dǎo)大學(xué)生堅定正確的政治方向，是當(dāng)代高校思想政治工作面臨的重要任務(wù)。

(二)“黑色”信息泛濫，校園穩(wěn)定面臨新問題

黑色信息指制造社會政治經(jīng)濟混亂的信息。當(dāng)前一些敵對勢力利用網(wǎng)絡(luò)等技術(shù)手段，妄圖對我國社會主義建設(shè)進(jìn)行破壞。他們在網(wǎng)絡(luò)上散布謠言、惡意攻擊謾罵，大肆煽動反華情緒。特別是一些非法組織利用QQ、EMAIL、BBS等網(wǎng)絡(luò)方式搗亂，極易在較短時間內(nèi)集合起很多人，又不易被發(fā)現(xiàn)。例如去年發(fā)生在全國范圍內(nèi)的“家樂福事件”就是因借助了網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代通訊工具，才產(chǎn)生如此大的影響力和破壞力。這都給高校思想政治教育工作帶來嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

(三)“黃色”流毒充斥網(wǎng)絡(luò)，大學(xué)生健康成長遭遇障礙

黃色流毒是侵蝕大學(xué)生心靈、阻礙其健康成長的又一毒瘤。在浩瀚的網(wǎng)海中，大量黃色信息侵入網(wǎng)絡(luò)，勢必影響學(xué)生健康成長。目前全國網(wǎng)站聯(lián)合開展的“抵制網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng)”活動，雖取得一定成效，但不能盲目樂觀，網(wǎng)絡(luò)禁黃是一個長期艱難的過程。此外網(wǎng)絡(luò)上的暴力、兇殺等有害信息也大量充斥，對大學(xué)生亦有毒化侵蝕作用，易導(dǎo)致其錯誤的人生走向，甚至走向違法犯罪道路。

(四)“灰色”隱患突出，大學(xué)生心理問題出現(xiàn)預(yù)警

灰色隱患指因沉迷網(wǎng)絡(luò)而產(chǎn)生的心理消極問題。人的本質(zhì)屬性是社會性，而社會性恰恰依賴人與人之間直接面對面的交流。網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)卻改變了人們交往方式，使人與人之間的交流變?yōu)槿伺c機器之間的交流。不難發(fā)現(xiàn)，沉溺于網(wǎng)絡(luò)的大學(xué)生與人交流的時間明顯減少，有些學(xué)生更樂于用虛擬“人機交往”替代現(xiàn)實“人際交往”，將大量時間、精力、金錢投入其中，對班級、社團活動失去熱情，由此加劇自我封閉，造成現(xiàn)實人際關(guān)系的疏遠(yuǎn)淡漠，甚至產(chǎn)生抑郁等心理疾病。有些大學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，通宵達(dá)旦不能自拔，貽誤學(xué)業(yè)；或熱衷網(wǎng)上聊天交友，被騙財騙色，損害身心健康。

此外，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展也對教育者自身素質(zhì)提出了更高要求。網(wǎng)絡(luò)是伴隨著新興科技而來的先進(jìn)通訊交流模式，網(wǎng)上信息涉及面極廣更新快，如果思想政治工作者知識儲備欠缺，就不可能充分利用網(wǎng)上的信息資源，網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢就難以充分發(fā)揮。

三、集社會、家庭、學(xué)校三方合力，打造高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的防火墻

面對網(wǎng)絡(luò)帶給高校思想政治教育工作的機遇和挑戰(zhàn)，高校應(yīng)充分挖掘傳統(tǒng)思想政治教育工作資源，發(fā)揮人員組織優(yōu)勢，集社會、家庭、學(xué)校三方合力，打造高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的防火墻。

(一)對于社會而言

首先要求政府加強對網(wǎng)吧行業(yè)的治理，嚴(yán)格網(wǎng)吧準(zhǔn)人制度和上網(wǎng)人員年齡限制，嚴(yán)厲打擊黑網(wǎng)吧；加大對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品及內(nèi)容的審核和管理，對色情、暴力和教唆犯罪傾向內(nèi)容予以限制和取締，凈化學(xué)生上網(wǎng)空間；嚴(yán)格推行網(wǎng)絡(luò)游戲限時制度；重視輿論對大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)行為的影響，積極宣傳合理用網(wǎng)，引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成健康科學(xué)的上網(wǎng)習(xí)慣。其次要求網(wǎng)吧經(jīng)營者提高社會責(zé)任意識，嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)規(guī)定，并輔以法律、制度等加大對其約束力度。

(二)對于家庭而言

家庭教育是教育系統(tǒng)的重要組成部分。雖然進(jìn)入大學(xué)之后，約98％的大學(xué)生入住學(xué)生宿舍，與家庭聯(lián)系相對減少，但家庭教育的作用依然不容小覷。因為家庭不僅為大學(xué)生提供了學(xué)習(xí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，也提供了更多的精神支持。一方面家長可用限制學(xué)生消費支出的方式間接地控制學(xué)生的在校行為，另一方面也可在感情上給予學(xué)生更多關(guān)愛，與學(xué)生和校方保持經(jīng)常性聯(lián)系，了解學(xué)生在校情況，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行教育。因而，重視家長在引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)方面的影響力，提高家長的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，加強家長對上網(wǎng)態(tài)度的引導(dǎo)，是樹立大學(xué)生正確上網(wǎng)理念的重要教育方式。

(三)對于學(xué)校而言

1解放思想，轉(zhuǎn)變管理理念，將單向強制的“圍追堵截”變成雙向互動的“啟發(fā)引導(dǎo)”。

長期以來高校思想政治工作以單向灌輸為主要方式，雖有效果，但在一定程度上制約了學(xué)生的積極自主性，影響了教育的吸引力。在網(wǎng)絡(luò)日益普及的今天，高校不再是相對封閉的教育空間，而是與外界有千絲萬縷聯(lián)系的開放環(huán)境；

教育對象不再是信息渠道單一、易于灌輸?shù)拇髮W(xué)生，而是信息源豐富，思想傾向復(fù)雜的活躍群體。因此高校思想政治工作者要與時俱進(jìn)解放思想，轉(zhuǎn)變管理理念，及時調(diào)整教育方式，將單向強制的“圍追堵截”變成雙向互動的“啟發(fā)引導(dǎo)”，注重引導(dǎo)學(xué)生選擇正確信息，幫助學(xué)生懂得甄別、使用信息，學(xué)習(xí)判斷信息的價值，學(xué)會利用信息資源發(fā)展自己，達(dá)到自我教育目的。

2打造品位高、影響大、涉及面廣的校園文化，將學(xué)生的注意力吸引在大學(xué)校園內(nèi)。

對于學(xué)生的上網(wǎng)行為，有學(xué)生這樣解釋：校園內(nèi)的文化娛樂設(shè)施少，學(xué)校組織的一些活動要么對學(xué)生沒有吸引力，要么涉及的范圍小，不適合每位同學(xué)參加。于是去網(wǎng)吧上網(wǎng)就成了學(xué)生周末消遣的主要方式。這或許不是學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的主要原因，但也指出了高校校園文化建設(shè)方面的某些不足。如何打造高品位的覆蓋面廣的校園文化，將學(xué)生的目光吸引到校園內(nèi)，是我們要考慮的一個重要問題。

3加大校園網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，將學(xué)生上網(wǎng)置于學(xué)校的監(jiān)督之下。

對于學(xué)生上網(wǎng)，也有這樣的問題：學(xué)生有合理的上網(wǎng)需求，但學(xué)校不具備上網(wǎng)條件，他們只有進(jìn)入網(wǎng)吧上網(wǎng)。如我校開元校區(qū)網(wǎng)絡(luò)設(shè)施明顯不足，總有學(xué)生抱怨機房電腦太少、速度太慢或收費高等問題。在與校外網(wǎng)吧幾經(jīng)比較后，學(xué)生很明顯會選擇校外網(wǎng)吧。而學(xué)生一旦進(jìn)入網(wǎng)吧，就脫離了老師監(jiān)控的視線，容易受到不良環(huán)境的影響。

《2007年中國青少年上網(wǎng)行為研究報告》也指出，中國青少年網(wǎng)民有近一半(47.8％)在網(wǎng)吧上網(wǎng)，“這可能是由于學(xué)校缺少互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施所致，也可能和學(xué)校的互聯(lián)網(wǎng)設(shè)施設(shè)備有效應(yīng)用不足有關(guān)”，要“推動學(xué)校的互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和加強對相關(guān)設(shè)施設(shè)備的充分應(yīng)用”，“把學(xué)生留在可監(jiān)控的上網(wǎng)渠道上”。重視學(xué)校網(wǎng)絡(luò)普及推廣，加大校園網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，讓學(xué)生通過正規(guī)途徑學(xué)習(xí)，可使學(xué)生更多地認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)的積極面，抑制網(wǎng)絡(luò)負(fù)面影響。

4打造“紅色網(wǎng)”，建設(shè)能夠吸引學(xué)生的思想政治教育網(wǎng)站。

建立高校思想政治教育網(wǎng)絡(luò)平臺，擴展教育空間是必然選擇。網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容精彩紛呈，對網(wǎng)上各種消極信息，不可能完全封堵，疏導(dǎo)才是最佳方式。高校要開辟思想政治教育網(wǎng)站，占領(lǐng)校園網(wǎng)絡(luò)宣傳的制高點，掌握教育的主動權(quán)，營造積極的網(wǎng)絡(luò)輿論氛圍，將有關(guān)思想政治工作的規(guī)章制度、經(jīng)驗材料、典型案例等載入網(wǎng)站，用鮮明的主流價值觀把握好網(wǎng)站的內(nèi)容，使網(wǎng)上有更多正面的信息存在。同時注意加強對網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)控和管理。

5提高教師素質(zhì)，建設(shè)一支高水平的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作者隊伍。

鄧小平說：“一個學(xué)校能不能為社會主義建設(shè)培養(yǎng)合格的人才，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、有社會主義覺悟的有文化的勞動者，關(guān)鍵在教師”。同樣，打造大學(xué)生健康上網(wǎng)的綠色屏障，適應(yīng)思想政治教育網(wǎng)絡(luò)化需要，必須抓好網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的隊伍建設(shè)，尤其是這四支隊伍：

一是精干的專職網(wǎng)上宣傳隊伍。二是覆蓋面廣、政治責(zé)任感強的兼職隊伍。這支隊伍包括院系黨委(副)書記、輔導(dǎo)員、班主任、“兩課”教師，也有宿管老師、學(xué)生黨員和骨干，他們參與到論壇、聊天室等交互性較強的網(wǎng)上欄目，與學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上交流，傾聽學(xué)生心聲，為其解決思想問題；或向校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門反饋學(xué)生的思想狀況和關(guān)注的熱點問題。三是論壇、BBS版主等隊伍。要選擇政治素質(zhì)高責(zé)任感強的學(xué)生和教師擔(dān)任，保證網(wǎng)上信息的導(dǎo)向和質(zhì)量。四是專業(yè)課教師隊伍。不僅要求他們上好專業(yè)課，還要其對學(xué)生進(jìn)行隨時隨地的引導(dǎo)，讓健康上網(wǎng)的理念滲透到校園每個角落。

網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)和發(fā)展給當(dāng)代高校思想政治教育工作帶來了巨大的機遇和挑戰(zhàn)。我們要認(rèn)真貫徹周濟部長在高校校園網(wǎng)絡(luò)信息建設(shè)與管理工作研討會上“明確要求、認(rèn)真總結(jié)高校校園網(wǎng)絡(luò)管理的好做法、好經(jīng)驗，進(jìn)一步深入研究加強校園網(wǎng)絡(luò)管理和網(wǎng)上輿論引導(dǎo)的有效措施和辦法，加強高校校園網(wǎng)的管理和運用，使其成為思想政治教育工作的新渠道”的重要指示，用馬克思主義占領(lǐng)高校思想文化陣地，網(wǎng)上、網(wǎng)下教育同步開展、密切配合，把思想政治工作貫穿學(xué)校工作各個環(huán)節(jié)，密切結(jié)合學(xué)校、社會、家庭力量，營造全員育人、全過程育人、全方位育人的立體網(wǎng)絡(luò)，才能構(gòu)建高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的防火墻。

[參考文獻(xiàn)]

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[2]鄧小平，鄧小平文選(第2卷)[M]，北京：人民出版社，1994。

[責(zé)任編輯 侯慶海]