不是每一片烏云都下雨

東萊布衣

昆塔尼拉從孩子就讀的小學(xué)得知,她的兩個兒子因反應(yīng)遲鈍,不得不被編入智力低的閱讀小組里去。得到這個消息后,昆塔尼拉的心頓時揪緊了,因為她在求學(xué)的年代里也有過同樣的際遇。13歲那年,昆塔尼拉從墨西哥的一個小村莊來到父親所在的布朗司維爾市上小學(xué),由于英語測驗成績很差,被編入一年級。此后,她處處覺得低人一等,4個月后便眼淚汪汪地休學(xué)了。當(dāng)這樣的不幸又降臨到自己孩子身上時,她怎能不憂心如焚呢?

她清楚,自己的兩個兒子很聰明,只是因為自小說慣了西班牙語,英語跟不上趟而已。她也知道,如果缺乏有效的鼓勵和引導(dǎo),他們在將來的生活中就會錯失應(yīng)得的機遇?？僧?dāng)她試圖說服他們不要氣餒時,沒想到孩子們卻說,媽媽,人家都說這是遺傳,努力也白搭。這樣的回答雖然像電擊一樣刺痛了昆塔尼拉的心,但卻激起了她與命運抗?fàn)幍挠職狻榱瞬蛔屪约旱谋瘎≡诤蟠砩现匮?她決心以自己的努力和示范,激勵孩子們上進(jìn)。

打定主意后,這個27歲的少婦開始從頭學(xué)習(xí)英語?？勺詫W(xué)的進(jìn)度畢竟太慢,于是她又萌生了入校學(xué)習(xí)的念頭。由于她的履歷不能令人滿意,求學(xué)的過程并不順利。但是,即使被拒之門外,她也沒有灰心喪氣。經(jīng)過幾番周折,終于感動了得克薩斯南方學(xué)院的登記員,答應(yīng)讓她去上4門基礎(chǔ)課。她每天清晨起來做完家務(wù)后就趕往學(xué)校,上午課程結(jié)束后再趕回家做午飯,下午放學(xué)后還要接孩子。如此忙忙碌碌,卻沒有影響她的學(xué)業(yè)。事實表明,昆塔尼拉的接受能力很強,而且學(xué)得入了迷。第一學(xué)期末,她的成績大幅度上升。后來,她每周三天在得克薩斯南方學(xué)院就讀,每周兩天乘車到70英里外另一所大學(xué)上課。3年后,在取得初級學(xué)院學(xué)位的同時,她還以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧伺恕っ乐薮髮W(xué)的理科學(xué)士學(xué)位。

母親的堅強毅力和成功,令孩子們非常欽佩,增強了他們的自信和勇氣,兩個兒子的學(xué)習(xí)成績越來越好,最終轉(zhuǎn)到了正常班級。一個人來到世上,總會遭遇這樣那樣的不公和不幸。面對造化弄人,你可以自認(rèn)倒霉,逆來順受,自卑無為地度過一生。昆塔尼拉一家兩代人都曾被列入低智能的“另冊”,可他們卻不為命運所屈服,以堅定的信心和勇敢的行動自己拯救自己。

昆塔尼拉后來的成就更為出色:1971年被授予西班牙文學(xué)碩士學(xué)位;1973年之后除了在大學(xué)任教和攻讀博士學(xué)業(yè)外,還給基督教女青年會夜校每周上兩次課;1977年取得博士學(xué)位和美國教育委員會會員資格,并成為獲得該委員會獎勵的第一個拉丁美洲女人;1981年被提升為豪斯登大學(xué)的校長助理,并被任命為墨西哥美國文化研究會的終身理事。這一切,都極大地鼓舞了年輕的一代。她的長子成了內(nèi)科醫(yī)生,她的次子成了一名律師。

昆塔尼拉的經(jīng)歷告訴我們:在你生命的天空中,難免會有云遮霧障的日子,但不是每一片烏云都下雨。只要你不再盯著那片云朵,埋怨那片云朵,而是通過自我努力超越那片云朵,你就會沐浴在燦爛的陽光下。正如斯賓塞·約翰遜說的那樣:永遠(yuǎn)要記住,在某個高度上,就沒有風(fēng)雨云層,如果你生命中的云層遮住了陽光,那是因為你的心靈飛得還不夠高。大多數(shù)人所犯的錯誤是去抗拒問題,他們努力試圖消滅云層。正確的做法是,找到使你上升到云層之上的途徑,那里的天空永遠(yuǎn)是碧藍(lán)的?！?/p>

喜雨摘自《齊魯晚報》