北京高考復(fù)讀遭遇寒流

文　非

每年到7月底，復(fù)讀學(xué)校都已經(jīng)完成了大部分的招生任務(wù)，而今年各復(fù)讀學(xué)校在談到招生情況時(shí)都變得遮遮掩掩。原計(jì)劃6月初發(fā)布的2010年高考新方案至今仍沒有露面，這不僅讓明年的高中畢業(yè)班師生著急，更讓今年北京的復(fù)讀市場(chǎng)遇冷。

由于2009年北京市高招本科錄取率再創(chuàng)新高，加上又恰逢新舊高考交替，使得原本就已減少的考生在選擇復(fù)讀時(shí)格外謹(jǐn)慎，多家復(fù)讀學(xué)校今年面臨招生的嚴(yán)冬。

“新高考”影響復(fù)讀信心

截至7月底，北京最大的復(fù)讀學(xué)校之一新東方銘師堂已有500名學(xué)生開始復(fù)讀，但這個(gè)數(shù)字僅是去年同期的一半?！爸斑^于樂觀，沒料想到家長(zhǎng)和考生的觀望情緒如此嚴(yán)重?！毙ｉL(zhǎng)馬永剛有些無奈地說。

2008年高考剛結(jié)束，高考專家尹宗禹就預(yù)言：“2009年北京市高考是大綱版的收官考試，2010年北京高考將實(shí)施課程版高考，因此復(fù)讀市場(chǎng)的真正冬天將發(fā)生在2009年6月，那將是一次冷酷無情的洗牌?！?/p>

高中新課標(biāo)從2007年開始使用以來，立即得到了社會(huì)上下的廣泛關(guān)注，其熱度一直持續(xù)至今。2010年高考，既是對(duì)新課改的檢驗(yàn)，又是對(duì)課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)授課效果的最好驗(yàn)證。面對(duì)“新課改”和“新高考”產(chǎn)生的影響，2009年高考，無論應(yīng)屆生還是復(fù)讀生，背水一戰(zhàn)的心態(tài)格外明顯。因此，早在一年前考生和家長(zhǎng)對(duì)于復(fù)讀似乎就變得更為謹(jǐn)慎。

在2009年開始招生前。馬永剛曾經(jīng)表示預(yù)計(jì)今年受到“新高考”影響，招生情況將一改過去持續(xù)增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)。預(yù)計(jì)能維持在去年1000多人的規(guī)模。但是，如今招生季過半。他已經(jīng)無法作出這樣的保證。

同樣的情況也出現(xiàn)在其他復(fù)讀學(xué)校，相比往年同期，招生人數(shù)減少了一半以上。

根據(jù)往年的經(jīng)驗(yàn)，在成績(jī)出來后的兩個(gè)星期內(nèi)，復(fù)讀學(xué)校能完成招生任務(wù)的60％至70％，而今年，在任務(wù)量不上漲的前提下，大多數(shù)老牌復(fù)讀學(xué)校只完成了20％。馬永剛介紹，在過去。參加該校暑假試聽班的學(xué)生。幾乎全部會(huì)報(bào)名，但是今年。雖然試聽后叫好聲一片，考生和家長(zhǎng)卻有60％左右始終持觀望態(tài)度。9月份開學(xué)的日期日益臨近，馬永剛不敢確定之后會(huì)不會(huì)迎來報(bào)名高峰。

“復(fù)讀一年，到底能不能考上理想大學(xué)?”這個(gè)問題從復(fù)讀出現(xiàn)之日起至今，都是每位復(fù)讀生及其家長(zhǎng)不斷思考的問題。馬永剛表示，今年在客觀環(huán)境不利的情況下，復(fù)讀市場(chǎng)遇冷，與自身“內(nèi)功”條件不無關(guān)系——復(fù)讀遇冷說明復(fù)讀市場(chǎng)的培訓(xùn)效果使學(xué)生和家長(zhǎng)的信心并不很足。2009年高考過后，對(duì)北京的復(fù)讀機(jī)構(gòu)是個(gè)挑戰(zhàn)，復(fù)讀市場(chǎng)可能會(huì)出現(xiàn)重大轉(zhuǎn)折。但是，業(yè)內(nèi)人士也表示，復(fù)讀市場(chǎng)肯定會(huì)繼續(xù)存在，但復(fù)讀機(jī)構(gòu)應(yīng)該怎么辦，辦到什么水平，能否適應(yīng)高考改革的潮流，給家長(zhǎng)與學(xué)生一定的信心，是復(fù)讀機(jī)構(gòu)必須要考慮的問題。

三大主因致人數(shù)減少

北京教育考試院的統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示，2009年的高考考生數(shù)量比2008年減少1.7萬人，考生總數(shù)10萬。根據(jù)往年情況。復(fù)讀比例約14％，今年的復(fù)讀生本應(yīng)在1.4萬人左右。但從目前各復(fù)讀學(xué)校報(bào)名情況分析，業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，今年的復(fù)讀生數(shù)量將比去年減少50％左右，實(shí)際復(fù)讀人數(shù)約為6000至7000人。

考生人數(shù)減少、高考錄取率再創(chuàng)新高，以及備受考生和家長(zhǎng)關(guān)注的“新高考”方案遲遲未公布，三大因素導(dǎo)致今年復(fù)讀人數(shù)的大面積下滑：

原因之政策：新高考方案延遲出臺(tái)

幾乎所有復(fù)讀學(xué)校負(fù)責(zé)人都認(rèn)為，2010年啟動(dòng)的新高考是造成今年復(fù)讀人數(shù)大面積下滑的最關(guān)鍵因素。

其實(shí)，復(fù)讀機(jī)構(gòu)也經(jīng)歷了一個(gè)從信心滿滿到謹(jǐn)慎觀望的變化歷程。馬永剛介紹，在其他已經(jīng)進(jìn)行過新舊高考轉(zhuǎn)型的省份，都曾出現(xiàn)過復(fù)讀市場(chǎng)的滑坡，但市場(chǎng)的縮減比例基本都在20％到30％左右。正是這樣的數(shù)據(jù)，造成了北京復(fù)讀機(jī)構(gòu)前期的信心。

但實(shí)際情況并非如此樂觀?！氨M管我們作了招生說明會(huì)，還開辦了新課改銜接班等，但我們?nèi)缘凸懒思议L(zhǎng)的心理狀態(tài)。”馬永剛分析，復(fù)讀機(jī)構(gòu)一個(gè)多月來的宣傳新舊高考會(huì)實(shí)現(xiàn)無縫對(duì)接，終究還是抵不過3年來，老師和社會(huì)一直營(yíng)造的“如果這次考不好就完了”的心理暗示。

除了新舊高考更替本身的原因外，主要還在于原計(jì)劃6月初發(fā)布的2010年高考新方案遲遲沒有露面。新方案公布的時(shí)間一拖再拖，給老師、家長(zhǎng)和考生造成了越來越重的心理壓力。

相比老高考，新課程強(qiáng)調(diào)了對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程的記錄，而這部分內(nèi)容如何在高考中體現(xiàn)，一直是讓考生和家長(zhǎng)備受煎熬的問題。加上政府部門的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)一方面表示高考會(huì)平穩(wěn)過渡，而有時(shí)候又公開建言考生今年復(fù)讀需慎重，讓家長(zhǎng)和考生無所適從，只能先保持觀望。

原因之錄取：高考錄取率再創(chuàng)新高

剛剛結(jié)束的北京市本科批次錄取統(tǒng)計(jì)顯示，約有近一半的北京考生被本科院校錄取，本科錄取率再創(chuàng)歷史新高。

在本科錄取進(jìn)程中，各批次院校均進(jìn)行了適量擴(kuò)招。本科二批及本科三批的補(bǔ)錄更是突破性地把分?jǐn)?shù)線降低了20分。“今年二本、三本的大幅降分，一定程度也影響了考生是否復(fù)讀的決定?！北本┳畲蟮膹?fù)讀學(xué)校之一精華學(xué)校校長(zhǎng)李學(xué)峰預(yù)測(cè)，2009年北京高考的錄取率很可能突破80％，如此高的錄取率，讓一些受新高考影響的考生變得不那么挑剔，如果有院校錄取，專業(yè)也還過得去。大部分考生基本愿意“能走就走”。與其寄希望于還不明朗的政策。還不如趁著有學(xué)校錄取的時(shí)候，自己果斷地跳出去。

今年超高的錄取率分流了往年一部分非好學(xué)校、好專業(yè)不上的考生選擇重新復(fù)讀。

原因之考生：考生人數(shù)持續(xù)減少

最客觀的原因當(dāng)然離不開考生群體本身。根據(jù)北京教育考試院高招辦統(tǒng)計(jì)。2009年北京市的高考報(bào)名總數(shù)為100335人，比2008年減少了17771人，降幅達(dá)15％。李學(xué)峰介紹，本身考生基數(shù)就比往年少，即便是沒有其他因素影響，復(fù)讀人數(shù)下降已成定局。“明年北京考生進(jìn)入大學(xué)的幾率可能會(huì)比今年更高?！崩顚W(xué)峰分析，因?yàn)槊髂陸?yīng)屆生只有7.6萬，復(fù)讀生不到1萬，參加高考的學(xué)生總數(shù)8萬多人。比今年又減少1萬多人。高考錄取率仍然會(huì)維持在高位，這對(duì)今年選擇復(fù)讀的考生將是一個(gè)有利因素。

復(fù)讀市場(chǎng)重新洗牌

復(fù)讀人數(shù)急劇減少，北京復(fù)讀市場(chǎng)面臨著重新大洗牌。據(jù)悉。北京復(fù)讀市場(chǎng)最火爆的時(shí)候，市值在10億元左右，但是2009年將減少8億多元。一位業(yè)內(nèi)人士給記者算了一筆賬：按照每人消費(fèi)2萬元左右，按照最高的預(yù)期7000人復(fù)讀，2009年的市值也不會(huì)超過1.5億元。

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，2008年，北京市有70多家復(fù)讀機(jī)構(gòu)招生，由于生源減少，暑期結(jié)束倒閉了約1／3。雖然2009年剛開始許多復(fù)讀學(xué)校仍在招生。但到目前一些機(jī)構(gòu)已不再打廣告，預(yù)計(jì)暑期結(jié)束將只剩下10多家機(jī)構(gòu)。

除了生源減少導(dǎo)致機(jī)構(gòu)倒閉的主要原因外，2008年，教育部出臺(tái)的“嚴(yán)禁公辦高中舉辦復(fù)讀

班”的禁令也是加速?gòu)?fù)讀機(jī)構(gòu)大洗牌的一個(gè)催化劑。如北京市實(shí)驗(yàn)中學(xué)、北師大二附中、首師大附中等一些知名公辦高中舉辦的復(fù)讀班今年已紛紛停辦。

根據(jù)2008年的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，北京市有不到1萬名高考復(fù)讀生，八成集中在北京新東方銘師堂復(fù)讀學(xué)校、北京精華學(xué)校、北京新干線學(xué)校、人大附中培訓(xùn)中心等10多家復(fù)讀機(jī)構(gòu)。而2009年復(fù)讀生人數(shù)預(yù)計(jì)不到5000人，還不夠這些知名大機(jī)構(gòu)消化。

雖然總體招生規(guī)模減少，但是根據(jù)復(fù)讀機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)，細(xì)分后可以發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)群體的報(bào)名反而在增加。以新東方銘師堂為例，該校600分以上的高分考生，已經(jīng)招募到10多人，大部分集中在620至630分間，“沒有想到精英班反而成為我們最先成立的班級(jí)。”在該校，分?jǐn)?shù)最高的考生是2008年以671分考入北大物理系的學(xué)生，他目前重新復(fù)讀希望考入北大的數(shù)學(xué)系。馬永剛認(rèn)為，高分的考生獨(dú)立思考能力強(qiáng)、目標(biāo)明確，更容易理解新高考的變化，也不會(huì)擔(dān)心新舊更替的影響。

另外一個(gè)逆市增長(zhǎng)的群體是2010年的應(yīng)屆高三學(xué)生，如今銘師堂已經(jīng)招收了60多名應(yīng)屆生，一半是京籍在外地讀書的學(xué)生，另外一半是在本地的高三學(xué)生。這是因?yàn)橥獾刈x書的學(xué)生沒有上過新課標(biāo)的課程。擔(dān)心不適應(yīng)明年的新高考，所以提前報(bào)名應(yīng)試。而在本地的應(yīng)屆考生更是比去年增長(zhǎng)50％左右，“現(xiàn)在越來越多，主要是非示范校的學(xué)生，希望在最后一年通過更好的師資突擊學(xué)習(xí)?！?/p>

“寒流”凈化復(fù)讀市場(chǎng)

復(fù)讀機(jī)構(gòu)，每年的6、7、8三個(gè)月，都要面臨一次洗禮。為應(yīng)對(duì)行業(yè)嚴(yán)冬局面。目前各大復(fù)讀機(jī)構(gòu)也在紛紛調(diào)整招生策略，尋求新的突破。

往年，精華學(xué)校的復(fù)讀生都集中在高分和成績(jī)中等的考生，學(xué)校在招生時(shí)預(yù)設(shè)一個(gè)分?jǐn)?shù)線，只有達(dá)到這個(gè)線的考生才有機(jī)會(huì)進(jìn)入該校學(xué)習(xí)。而今年，這條錄取線被取消。

“這么做也是考慮要維持一個(gè)招生總量的平衡?！崩顚W(xué)峰坦言，取消分?jǐn)?shù)線后。吸引了一部分中高端考生外的學(xué)生群體，而高分考生因?yàn)檎J(rèn)可學(xué)校的品牌，并沒有出現(xiàn)多大程度的流失。為保證生源質(zhì)量。學(xué)校采取面試的方式，對(duì)想來復(fù)讀的學(xué)生進(jìn)行篩選。目前，該校的招生情況與去年基本持平。盡管行業(yè)的嚴(yán)冬給各大復(fù)讀機(jī)構(gòu)造成暫時(shí)的困難，但更多的人從中看到信心。李學(xué)峰認(rèn)為，復(fù)讀機(jī)構(gòu)重新洗牌對(duì)行業(yè)規(guī)范是個(gè)好事，以往各復(fù)讀機(jī)構(gòu)魚龍混雜。教學(xué)水平參差不齊。經(jīng)歷這次行業(yè)大洗牌之后，留下的基本都是學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)可、教學(xué)管理規(guī)范、有一定競(jìng)爭(zhēng)力的機(jī)構(gòu)，這有利于學(xué)生選擇。更有利于行業(yè)的良性發(fā)展。

教育專家表示，復(fù)讀市場(chǎng)的前景。畢竟會(huì)面臨生源數(shù)量減少、新培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不斷涌現(xiàn)的局面。但如果培訓(xùn)出現(xiàn)創(chuàng)新，進(jìn)行精細(xì)化培訓(xùn)，達(dá)到真正意義上的高效，也許這樣的復(fù)讀市場(chǎng)還是存有廣闊前景的。

市場(chǎng)的變化、學(xué)生群體的變化，再加上教育國(guó)策的不斷調(diào)整，這種“動(dòng)蕩”是客觀存在的。但如此的市場(chǎng)形勢(shì)也是對(duì)復(fù)讀機(jī)構(gòu)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。適者生存。機(jī)構(gòu)辦得符合市場(chǎng)特點(diǎn)，符合學(xué)生和家長(zhǎng)的需求，而且質(zhì)量和特色過硬，這塊市場(chǎng)就會(huì)永遠(yuǎn)存在。