付 翠

(廣東警官學(xué)院 偵查系，廣東 廣州 510232)

監(jiān)所是指公安機(jī)關(guān)管轄的限制人身自由的場(chǎng)所，包括看守所、治安拘留所、拘役所、婦教所、強(qiáng)制戒毒所等。在押人員是指在監(jiān)所內(nèi)羈押的對(duì)象，包括犯罪嫌疑人、被告人、判短期有期徒刑的己決犯、違反治安管理處罰法和行政法規(guī)的違法人員。在監(jiān)所管理過(guò)程中，在押人員存在的心理障礙是一個(gè)不可回避的問(wèn)題。他們的心理障礙表現(xiàn)為哪些方面?哪些因素導(dǎo)致心理障礙的產(chǎn)生?如何調(diào)適在押人員的心理障礙，實(shí)現(xiàn)安全監(jiān)管?這些都是對(duì)心理障礙進(jìn)行研究所要解決的問(wèn)題。

一、心理障礙的界定

心理障礙 (psychological disorders)是一個(gè)使用頻度較高且理解上有很大差異的一個(gè)概念。這種差異不僅表現(xiàn)在專(zhuān)業(yè)和非專(zhuān)業(yè)的差異，而且就是在專(zhuān)業(yè)內(nèi)部也存在不小的差異。一般人認(rèn)為心理障礙是指那些沒(méi)有能力按照本人或社會(huì)認(rèn)可的方式來(lái)行動(dòng)，從而導(dǎo)致其行為后果對(duì)本人或社會(huì)是不適當(dāng)?shù)?。而在美?guó)精神病協(xié)會(huì)的《精神障礙診斷與統(tǒng)計(jì)手冊(cè)》中則指出所謂精神障礙是指某種具有臨床診斷意義的行為、心理癥狀或模式，它必須表現(xiàn)出現(xiàn)時(shí)的痛苦或某種能力的喪失，或者有明顯增加的可能導(dǎo)致死亡、痛苦、能力缺損以及嚴(yán)重喪失自由的危險(xiǎn)性。此外，這種癥狀或模式不能是對(duì)某一特定事件的預(yù)期的或是文化許可的反應(yīng)模式。不管其最初的起因如何，精神障礙都必須表現(xiàn)為一個(gè)現(xiàn)實(shí)的行為、心理或生理功能缺損。行為偏離或個(gè)體與社會(huì)之間的沖突如果沒(méi)有造成個(gè)體的功能受損，他們就不能被診斷為精神障礙。［1］578－579

在《中國(guó)精神障礙分類(lèi)與診斷標(biāo)準(zhǔn) (第三版)》(CCMD－3)中列有應(yīng)激相關(guān)障礙，其中包括適應(yīng)障礙 (adjustment disorder)是指因長(zhǎng)期存在應(yīng)激源或困難處境，加上病人有一定的人格缺陷，產(chǎn)生煩惱、抑郁等情感障礙為主，同時(shí)有適應(yīng)不良的行為障礙或生理功能障礙，并使社會(huì)功能受損。隨著事過(guò)境遷，刺激的消除或者經(jīng)過(guò)調(diào)整形成了新的適應(yīng)，精神障礙隨之緩解。［2］97－101

根據(jù)上文的分析，監(jiān)所在押人員的心理障礙就特指在被羈押事件的刺激作用下，受個(gè)體因素(如易感個(gè)性，適應(yīng)應(yīng)對(duì)能力低)和環(huán)境因素等的影響，個(gè)體表現(xiàn)出明顯的心理癥狀、心身疾病和心理問(wèn)題，導(dǎo)致社會(huì)適應(yīng)性顯著下降的情況，而對(duì)于在押人員來(lái)說(shuō)，心理問(wèn)題尤為突出。

二、監(jiān)所在押人員心理障礙的表現(xiàn)

犯罪行為的已然發(fā)生，被羈押狀態(tài)的既成事實(shí)和不可避免的法律懲罰，打破了在押人員正常生活狀態(tài)下的心理平衡，引起了其心理的強(qiáng)烈反應(yīng)，也因此引起了與犯罪行為相關(guān)的一系列心理變化，而這些心理變化如果沒(méi)有得到及時(shí)的疏導(dǎo)就會(huì)演變成心理障礙，具體表現(xiàn)為如下幾個(gè)方面:

(一)挫折導(dǎo)致的相對(duì)剝奪感強(qiáng)烈

挫折是指人們?cè)谀撤N動(dòng)機(jī)的推動(dòng)下，在達(dá)到目標(biāo)的道路上，遇到無(wú)法克服的阻礙時(shí)產(chǎn)生的緊張狀態(tài)或情緒反應(yīng)。而挫折產(chǎn)生的原因主要分為客觀和主觀兩個(gè)方面的因素?？陀^方面，受空間或時(shí)間等自然環(huán)境的限制，使個(gè)人的行為無(wú)法達(dá)到目標(biāo)，也有受社會(huì)環(huán)境因素的限制而使個(gè)人無(wú)法達(dá)成目標(biāo)。而一般來(lái)說(shuō)社會(huì)環(huán)境對(duì)個(gè)人達(dá)成目標(biāo)所形成的阻礙遠(yuǎn)比自然環(huán)境的限制多。但是，對(duì)于在押人員而言，由于社會(huì)因素導(dǎo)致其犯罪行為的目標(biāo)無(wú)法實(shí)現(xiàn)，并且因此而處于被羈押狀態(tài)，于是會(huì)產(chǎn)生一種嚴(yán)重的受挫感，而這種挫折感往往使他們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)與客觀的信息不一致，主觀的認(rèn)識(shí)與客觀事物出現(xiàn)矛盾，也就是說(shuō)犯罪人對(duì)犯罪有關(guān)的事物的認(rèn)識(shí)處于失調(diào)和不適應(yīng)狀態(tài)，并且錯(cuò)誤的認(rèn)為是社會(huì)導(dǎo)致了他目前的狀況。在這種不適應(yīng)和不協(xié)調(diào)的狀態(tài)下，犯罪人的相對(duì)剝奪感非常強(qiáng)烈。

相對(duì)剝奪感是指?jìng)€(gè)體將自己的地位與其他類(lèi)別地位的人進(jìn)行比較之后所產(chǎn)生的一種情緒體驗(yàn)，是社會(huì)比較的結(jié)果。也就是個(gè)人把自己的情況和那些被他認(rèn)為在其參考群體中居于優(yōu)勢(shì)的人進(jìn)行比較時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生相對(duì)剝奪感。如和自己過(guò)去的同學(xué)相比，其同學(xué)已經(jīng)是功成名就，而他卻鋃鐺入獄，越比較就會(huì)覺(jué)得自己被社會(huì)剝奪了很多權(quán)利。而這種剝奪之所以說(shuō)是相對(duì)的，是因?yàn)椴⒉皇前凑漳承┙^對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量的，而只是按照一種可變的，某一時(shí)間在參考群體中被認(rèn)為是居于優(yōu)勢(shì)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量的。因此說(shuō)在押人員將自己的狀況與其參照群體比較就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的相對(duì)剝奪感，增加了其對(duì)社會(huì)的不滿(mǎn)情緒，對(duì)監(jiān)所機(jī)關(guān)也充滿(mǎn)了仇恨，而這種情緒是安全監(jiān)管的隱患之一。

(二)抑郁情緒問(wèn)題嚴(yán)重

在監(jiān)所在押人員的所有情緒問(wèn)題中，抑郁問(wèn)題是比較嚴(yán)重的。這一點(diǎn)國(guó)內(nèi)的許多學(xué)者都進(jìn)行了研究，如徐宇峰以福建省福州市第二看守所在押人員為研究對(duì)象，采用抑郁自評(píng)量表 (SDS)對(duì)95名在押人員進(jìn)行心理測(cè)量，結(jié)果發(fā)現(xiàn)在押人員抑郁情緒狀態(tài)的陽(yáng)性檢出率為整個(gè)群體的43.2%。通過(guò)對(duì)在押人員的年齡、籍貫、婚姻、文化程度、犯罪類(lèi)型、訴訟環(huán)節(jié)、入監(jiān)時(shí)間、犯罪經(jīng)歷、犯罪團(tuán)伙具體分類(lèi)統(tǒng)計(jì)后，發(fā)現(xiàn)入所時(shí)間0－30天及處在審判階段的在押人員SDS陽(yáng)性檢出率較高，分別為入所時(shí)間0－30天，SDS的陽(yáng)性檢出率為53.8%，審判階段的SDS的陽(yáng)性檢出率為:53.3% 。［4］456－458上述研究數(shù)據(jù)表明新入所的在押人員由“自由人”轉(zhuǎn)為“不自由人”，對(duì)所處的羈押環(huán)境極不適應(yīng)，但是又無(wú)力改變目前現(xiàn)狀，悲觀、失望也就不可避免。而處在審判階段的在押人員，對(duì)審判結(jié)果和將來(lái)的命運(yùn)感到擔(dān)憂(yōu)，但是又希望能夠獲得比較輕的審判。而這種悲觀、失望和擔(dān)憂(yōu)就成為導(dǎo)致其情緒不穩(wěn)定的重要因素，可能表現(xiàn)為萎靡不振，自我感覺(jué)精力不足，自卑傾向明顯，絕望甚至是自殺。所以說(shuō)在押人群中所存在的嚴(yán)重抑郁情緒將會(huì)對(duì)看守所管教工作產(chǎn)生重大的安全隱患。

(三)焦慮、恐懼情緒突出

焦慮和恐懼都是應(yīng)激下的情緒反應(yīng)，但是二者之間有區(qū)別但也有聯(lián)系。一般認(rèn)為焦慮是由“內(nèi)心沖突而造成的持久的、痛苦的心理狀態(tài)”。如果將焦慮看作是尚未接觸應(yīng)激源，危險(xiǎn)或威脅比較模糊時(shí)產(chǎn)生的情緒反應(yīng)，那么恐懼就是一種企圖擺脫已經(jīng)明確的特定危險(xiǎn)的逃避情緒?？謶侄嘣谏眢w安全和個(gè)人價(jià)值與信念受到威脅的情況下發(fā)生。

監(jiān)所在押人員在被羈押之后，失去了人身自由，生活質(zhì)量明顯下降，在監(jiān)所內(nèi)又隨時(shí)擔(dān)心其他在押人員的威脅，缺發(fā)安全感，不知道將來(lái)等待自己的是什么。此外，由于自己處于羈押狀態(tài)，給家人帶來(lái)了很大的負(fù)面影響，擔(dān)心家人被人歧視，擔(dān)心家里的生活狀況等等，這些擔(dān)心都會(huì)導(dǎo)致在押人員心理壓力增大，整日憂(yōu)心忡忡，緊張情緒加劇。而對(duì)于那些等待判決的在押人員又格外擔(dān)心自己的判決結(jié)果，無(wú)法預(yù)料自己將來(lái)的處境，更無(wú)法把握自己未來(lái)的命運(yùn)，從而焦慮不安，甚至引發(fā)失眠、頭痛等軀體癥狀。一般來(lái)說(shuō)，當(dāng)引發(fā)焦慮和恐懼的情境不存在時(shí)，焦慮和恐懼情緒就會(huì)隨之緩解。如果危險(xiǎn)或威脅因素長(zhǎng)期不能消除，焦慮和恐懼就會(huì)長(zhǎng)期存在并成為一種心境，而這種心境是不利于在押人員安心改造的。

(四)敵意、怨恨和憤怒

在在押人員群體中還普遍存在敵意、怨恨和憤怒以及由上述情緒所引發(fā)的冷漠。在押人員在進(jìn)入監(jiān)管機(jī)構(gòu)之后，由原來(lái)的自由人成為被限制的人，生活狀態(tài)也發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變，而這種轉(zhuǎn)變?cè)斐善湫睦砗蜕眢w上的極度不適應(yīng)。而在押人員就會(huì)將這種轉(zhuǎn)變的原因歸結(jié)到監(jiān)管機(jī)構(gòu)，歸結(jié)到監(jiān)管人員身上，并對(duì)監(jiān)管人員產(chǎn)生敵意、怨恨和不滿(mǎn)。而這種敵意、怨恨和不滿(mǎn)得不到有效的疏導(dǎo)就會(huì)使在押人員容易煩惱和激動(dòng)，不能控制地發(fā)脾氣，甚至有想打人或傷害他人的沖動(dòng)。當(dāng)上述行為不能有效緩解其情緒反而遭到管教的批評(píng)、同監(jiān)倉(cāng)人的嘲笑時(shí)就會(huì)導(dǎo)致其敵意和怨恨的情緒更加嚴(yán)重，從而埋下了安全監(jiān)管的隱患。

(五)冷漠

所謂冷漠就是指?jìng)€(gè)體在遭受挫折以后表現(xiàn)出對(duì)挫折情境漠不關(guān)心與無(wú)動(dòng)于衷的態(tài)度和行為。這是比攻擊更為復(fù)雜的心理反應(yīng)，對(duì)于心理和身體健康的損害是很大的。一般來(lái)說(shuō)，如果個(gè)體在遭受挫折之后采用攻擊方式能夠克服挫折情緒，那么以后就會(huì)更多地采用攻擊方式;反之，如果采用攻擊方式來(lái)對(duì)付挫折情境反倒遭受更大的挫折，那么他以后就會(huì)采用逃避的方式，如果不能逃避就只能用冷漠的方式應(yīng)對(duì)了。如在押人員在被羈押期間長(zhǎng)期感受到一種人生的挫折但卻無(wú)力改變，心理上又存在攻擊與壓抑的矛盾，就會(huì)表現(xiàn)為冷漠。

三、監(jiān)所在押人員心理障礙形成的認(rèn)知因素

所謂認(rèn)知因素就是指監(jiān)所在押人員對(duì)自己所處情況的認(rèn)知結(jié)果直接影響其心理健康水平，良好的認(rèn)知結(jié)果會(huì)使個(gè)體保持健康心態(tài)，而不良的認(rèn)知觀念則會(huì)導(dǎo)致個(gè)體陷入到心理障礙當(dāng)中。本文重點(diǎn)分析的就是導(dǎo)致監(jiān)所在押人員心理障礙形成的不良認(rèn)知因素。

(一)監(jiān)所在押人員的不合理信念

關(guān)于心理障礙的ABC①ABC理論是由美國(guó)臨床心理學(xué)家埃利斯于20世紀(jì)50年代提出來(lái)的，它是理性情緒療法的理論基礎(chǔ)。ABC來(lái)自三個(gè)英文字母的字頭，其中A(activating envent)指誘發(fā)事件;B(belief system)指?jìng)€(gè)體對(duì)這一事件的看法、解釋以及評(píng)價(jià);C(consequence)指?jìng)€(gè)體在這一事件發(fā)生后的情緒和行為結(jié)果。理論認(rèn)為，情緒和行為的結(jié)果不是由某一個(gè)誘發(fā)性事件本身所引起的，而是由經(jīng)歷了這一事件的個(gè)體對(duì)這一事件的解釋和評(píng)價(jià)所引起的。不同的個(gè)體有不同的認(rèn)知系統(tǒng)，因此會(huì)對(duì)該事件做理性或非理性的解釋?zhuān)瑥亩a(chǎn)生積極或消極的情緒反應(yīng)。埃利斯認(rèn)為導(dǎo)致個(gè)體出現(xiàn)壓抑、敵對(duì)、焦慮和挫折等心理障礙的因素都是因?yàn)閭€(gè)體的不合理信念。而這些不合理的信念可以概括為三大類(lèi):一是絕對(duì)化的要求，就是指以自己的意愿為出發(fā)點(diǎn)認(rèn)為某一事物必定會(huì)發(fā)生或不會(huì)發(fā)生這樣的信念。因此當(dāng)在押人員懷有這樣的信念時(shí)，遭遇挫折就會(huì)使其陷入到情緒困擾中。二是過(guò)分概括化，即指以偏概全的不合理思維方式，包括對(duì)自己的不合理評(píng)價(jià)和對(duì)他人的不合理評(píng)價(jià)。對(duì)自己的不合理評(píng)價(jià)是指遇到挫折之后就否定自己，認(rèn)為自己一無(wú)是處，不可救藥，進(jìn)而陷入到自責(zé)自罪、自卑自棄、焦慮和抑郁情緒當(dāng)中。而對(duì)他人的不合理評(píng)價(jià)即指抓住別人的錯(cuò)誤不放，認(rèn)為是他導(dǎo)致了很壞的后果，進(jìn)而對(duì)他人產(chǎn)生敵意和憤怒的情緒。三是糟糕至極，認(rèn)為一件不好的事情發(fā)生將是非?？膳隆⒎浅Ｔ愀獾?，是一場(chǎng)災(zāi)難。這種想法導(dǎo)致個(gè)體陷入到不良的情緒體驗(yàn)中如恥辱、自責(zé)、焦慮、悲觀和抑郁當(dāng)中。

具體到監(jiān)所在押人員來(lái)說(shuō)，由于涉嫌刑事犯罪案件而被羈押這一事件將會(huì)給監(jiān)所在押人員造成很大的情緒困擾，而這種困擾的程度也取決于在押人員頭腦中對(duì)羈押事件的評(píng)價(jià)。如果在押人員對(duì)羈押事件存在嚴(yán)重的不合理信念，如認(rèn)為自己被羈押是冤枉的，是這個(gè)社會(huì)不公平所導(dǎo)致的，尤其是用絕對(duì)化、概括化和糟糕至極的觀點(diǎn)去看待羈押事件就會(huì)使其產(chǎn)生強(qiáng)烈的消極情緒，認(rèn)為自己生活暗無(wú)天日，沒(méi)有任何前途。

(二)歸因方式

所謂歸因就是人們?nèi)绾谓忉屪约夯蛩说男袨橐约斑@種解釋如何影響他們的情緒、動(dòng)機(jī)和行為。而歸因活動(dòng)不僅僅停留在找到事件或行為的原因，還包括由對(duì)原因及其性質(zhì)的判斷而引起的人們的情緒、動(dòng)機(jī)和行為的變化。在很多情況下，行為結(jié)果本身并不重要，重要的是為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的結(jié)果，人們對(duì)導(dǎo)致結(jié)果產(chǎn)生的原因進(jìn)行不同的評(píng)價(jià)就會(huì)引起不同的情緒體驗(yàn)。在社會(huì)交往情境中對(duì)自己或別人行為結(jié)果所體驗(yàn)到的諸如憤怒、憐憫、感激和內(nèi)疚等情緒、情感體驗(yàn)就是由知覺(jué)到原因的可控制性所決定的。如一個(gè)人將他人的消極行為后果歸結(jié)到個(gè)體自身原因如懶散、放縱等，就不會(huì)對(duì)其產(chǎn)生同情和憐憫。相反，如果將他人消極行為后果歸因于身體殘疾、社會(huì)不公平等非個(gè)人可控原因就會(huì)對(duì)其產(chǎn)生同情和憐憫情感。

對(duì)于大多數(shù)的在押人員來(lái)說(shuō)，被羈押在監(jiān)所內(nèi)，失去人身自由是其人生中的一次較大的挫折。當(dāng)挫折持續(xù)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，超過(guò)了個(gè)體的挫折容忍力時(shí)就會(huì)轉(zhuǎn)化為消極情緒狀態(tài)，并伴隨消極行為如攻擊他人，固執(zhí)或壓抑情緒等，是不利于監(jiān)管工作的順利進(jìn)行的。因此作為監(jiān)管人員有必要了解在押人員的內(nèi)心活動(dòng)并及時(shí)進(jìn)行干預(yù)，讓其盡快走出挫折情緒。

(三)認(rèn)知失調(diào)

美國(guó)著名社會(huì)心理學(xué)家費(fèi)絲汀格提出了著名的認(rèn)知失調(diào)理論，在該理論中，他認(rèn)為認(rèn)知失調(diào)是人的認(rèn)知系統(tǒng)的一種正常狀態(tài)，失調(diào)是不可避免的。因?yàn)槿说恼J(rèn)知是對(duì)現(xiàn)實(shí)的一種反映或描繪，現(xiàn)實(shí)是不斷變動(dòng)的，而人們預(yù)見(jiàn)信息的能力卻是十分有限的，加上事物本身又如此復(fù)雜，所以認(rèn)知與現(xiàn)實(shí)之間的差距不可避免，而表現(xiàn)在心理上就是認(rèn)知失調(diào)。當(dāng)心理上產(chǎn)生失調(diào)狀態(tài)時(shí)就會(huì)引起個(gè)體心理上的不愉快和不舒適的感覺(jué)體驗(yàn)，造成心理上的緊張感，甚至?xí)霈F(xiàn)嚴(yán)重的心理失調(diào)，從而驅(qū)使個(gè)體去減輕或消除失調(diào)狀態(tài)，使認(rèn)知互相協(xié)調(diào)一致。如果個(gè)體的認(rèn)知失調(diào)范圍越大，程度越嚴(yán)重，那么它的心理失調(diào)程度就越嚴(yán)重。

對(duì)于監(jiān)所在押人員來(lái)說(shuō)，當(dāng)在押人員圍繞被羈押、被審訊這些事件產(chǎn)生矛盾、不協(xié)調(diào)的認(rèn)知(態(tài)度、價(jià)值觀)，并且上述認(rèn)知因素在個(gè)體頭腦中根深蒂固，處于核心地位難以改變的時(shí)候，就會(huì)造成個(gè)體嚴(yán)重的心理緊張和情緒困擾，甚至?xí)霈F(xiàn)心理和行為異常。例如“我被關(guān)進(jìn)看守所了”，“對(duì)于我的家人將會(huì)造成嚴(yán)重的影響”，這兩種認(rèn)知觀念就屬于不協(xié)調(diào)的關(guān)系。如果這種不協(xié)調(diào)的關(guān)系得不到有效的緩解，就會(huì)使在押個(gè)體陷入到認(rèn)知失調(diào)當(dāng)中，造成不愉快、不舒適的情緒體驗(yàn)。

四、監(jiān)所在押人員心理障礙的調(diào)節(jié)

羈押事件作為一種應(yīng)激性的心理社會(huì)刺激，使得監(jiān)所在押人員普遍產(chǎn)生程度不同的應(yīng)激生理和心理反應(yīng)，只要這種應(yīng)激反應(yīng)程度適當(dāng)，對(duì)于監(jiān)所在押人員適應(yīng)監(jiān)所生活是有積極促進(jìn)作用的。但是對(duì)于那些適應(yīng)能力較低的人來(lái)說(shuō)，羈押事件所造成的應(yīng)激反應(yīng)是比較強(qiáng)烈的，對(duì)身心健康也會(huì)產(chǎn)生消極的影響，甚至導(dǎo)致各種心理障礙的發(fā)生和社會(huì)適應(yīng)能力的明顯下降。

如何通過(guò)調(diào)節(jié)來(lái)克服心理障礙，提高適應(yīng)能力呢?正如前文所分析的，個(gè)體的認(rèn)知因素是導(dǎo)致在押人員產(chǎn)生心理障礙的重要原因，所以要想讓在押人員通過(guò)自我調(diào)節(jié)來(lái)克服心理障礙，就必須改變他們的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，進(jìn)行認(rèn)知重構(gòu)，用合理的認(rèn)知代替不合理的認(rèn)知，從而克服心理障礙，恢復(fù)心理健康水平。

所謂認(rèn)知重構(gòu)就是指監(jiān)所在押人員通過(guò)改變對(duì)羈押事件及相關(guān)問(wèn)題的原有認(rèn)知，來(lái)減輕和緩解羈押事件給自己所帶來(lái)的心理壓力和情緒困擾。而要實(shí)現(xiàn)監(jiān)所在押人員的認(rèn)知重構(gòu)，需要從以下幾個(gè)方面努力:

(一)改變不合理的觀念

所謂不合理的認(rèn)知觀念就是指?jìng)€(gè)體對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)自己周?chē)h(huán)境以及事物的絕對(duì)化要求和信念，任何事情都要按照自己的意愿發(fā)展，如果稍有一點(diǎn)不如意，就會(huì)做出以偏概全的推論，認(rèn)為結(jié)局一定會(huì)糟糕至極。在押人員在被羈押初期，如果以絕對(duì)化、過(guò)分概括化的態(tài)度來(lái)看待羈押事件及其后果，認(rèn)為“被羈押之后是人生的徹底失敗”，“在看守所中的生活暗無(wú)天日，沒(méi)有任何前途”，“社會(huì)對(duì)我不公平等”，就會(huì)使其陷入到不良的情緒狀態(tài)之中，最終導(dǎo)致心理障礙的產(chǎn)生。

根據(jù)前文ABC理論的分析，必須使監(jiān)所在押人員認(rèn)識(shí)到自己內(nèi)在的不合理認(rèn)知，然后通過(guò)一系列的合理的認(rèn)知來(lái)對(duì)抗上述的不合理認(rèn)知，才能緩解和逐步消除負(fù)性情緒和不適應(yīng)的行為。但是，有些不合理的認(rèn)知屬于人的信念，是人們?cè)谧约荷钪兴裱脑瓌t和信仰，是長(zhǎng)期生活中形成的，所以可能需要比較長(zhǎng)的時(shí)間才能消除。因此需要監(jiān)管人員幫助在押人員努力去改變不合理的認(rèn)知，代之以合理的認(rèn)知，從而逐步消除不合理認(rèn)知所帶來(lái)的負(fù)面情緒。例如對(duì)上文中在押人員存在的不合理信念進(jìn)行認(rèn)知重構(gòu)，幫助他們建立其合理的信念，這也是監(jiān)管機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)安全監(jiān)管所要完成的任務(wù)。

不合理認(rèn)知觀念 認(rèn)知重構(gòu)之后的合理認(rèn)知被羈押之后是人生的徹底失敗被羈押事件并不能反應(yīng)人生的全部?jī)?nèi)容，這可以說(shuō)只是人生的一次挫折，跌倒可以再爬起來(lái)的。雖然因?yàn)樽约旱囊荒钪疃涣b押，也給自己和家庭的生活帶來(lái)重大影響，但是親人并沒(méi)有遺棄你 他們依然關(guān)心你，這次事件也是你的寶貴人生經(jīng)歷，今后不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。社會(huì)對(duì)我不公平被羈押的生活暗無(wú)天日，沒(méi)有前途違反法律而被羈押絕對(duì)不是針對(duì)某一個(gè)人的，而是所有的人在法律面前都是平等的，無(wú)論是高官還是平民，觸犯法律都要被羈押，都要受到法律的懲罰

(二)對(duì)羈押事件進(jìn)行建設(shè)性歸因

根據(jù)上文歸因效果論所分析的那樣，監(jiān)所在押人員對(duì)被羈押原因的評(píng)定將直接導(dǎo)致某些情緒情感反應(yīng)和對(duì)未來(lái)的期望，從而影響其在監(jiān)所內(nèi)的行為表現(xiàn)。一般來(lái)說(shuō)，將羈押事件的原因歸結(jié)為其自身因素的在押人員，通常會(huì)比那些進(jìn)行外部歸因的在押人員更容易感到悲觀、沮喪、自暴自棄，不會(huì)主動(dòng)尋求應(yīng)對(duì)方案，而是幻想著能夠逃避懲罰，寄希望公安機(jī)關(guān)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他的犯罪事實(shí)。所以針對(duì)此類(lèi)在押人員，監(jiān)管民警必須重視在押人員的幻想僥幸心理，要使他們有所期望，正確誘導(dǎo)和激發(fā)他們產(chǎn)生和建立自信的愿望，讓其明白只有拋棄幻想，立足現(xiàn)實(shí)、交待罪行、認(rèn)罪服法和接受改造，才有新生和從寬處理的希望。如果監(jiān)所在押人員將被羈押事件歸因于外部因素如社會(huì)不公平、下崗，生活困難等，就會(huì)產(chǎn)生這樣的認(rèn)識(shí)即自己是被逼無(wú)奈的，是應(yīng)該被同情的對(duì)象，或許讓其內(nèi)心稍微舒服了一點(diǎn)。但是此種認(rèn)識(shí)使其不能證實(shí)和檢討自己本身的問(wèn)題，也不利于在押人員的心理調(diào)適和行為改善，將會(huì)弱化他安心改造、認(rèn)罪伏法的動(dòng)機(jī)，相反還可能強(qiáng)化他下一步犯罪行為的動(dòng)機(jī)。

因此，對(duì)于監(jiān)管機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，應(yīng)該讓在押人員學(xué)會(huì)對(duì)羈押事件進(jìn)行建設(shè)性歸因，也就是說(shuō)在羈押初期，在押人員有必要通過(guò)自我防御性歸因等認(rèn)知方式來(lái)降低羈押事件對(duì)自己所帶來(lái)的心理壓力，減輕應(yīng)激反應(yīng)的強(qiáng)度。隨著在押人員對(duì)羈押事件的適應(yīng)程度不斷提高，就要促使在押人員對(duì)這一事件進(jìn)行再歸因，重點(diǎn)找出自身內(nèi)部的、可以控制的原因，如自己身上不思進(jìn)取、是非觀念不強(qiáng)，好逸惡勞的特性，從而吸取教訓(xùn)，認(rèn)罪伏法，積極配合公安機(jī)關(guān)偵破案情，不再走上犯罪道路。

(三)改變認(rèn)知失調(diào)狀態(tài)

一般來(lái)說(shuō)，當(dāng)個(gè)體的認(rèn)知因素處于平衡狀態(tài)時(shí)，個(gè)體就會(huì)處于一種健康的心理狀態(tài);反之，當(dāng)個(gè)體的認(rèn)知因素之間出現(xiàn)了矛盾又無(wú)法協(xié)調(diào)時(shí)，個(gè)體就會(huì)處于認(rèn)知失調(diào)狀態(tài)，進(jìn)而導(dǎo)致各種心理障礙產(chǎn)生。

對(duì)于在押人員而言，由于犯罪行為引起的緊張心理狀態(tài)，產(chǎn)生一種嚴(yán)重的受挫感，一方面擔(dān)心自己罪行暴露而受到嚴(yán)厲的懲罰，所以千方百計(jì)想隱瞞犯罪事實(shí);另一方面又怕罪行被公安機(jī)關(guān)揭露，自己失去了坦白從寬的好機(jī)會(huì)。這種矛盾的心理狀態(tài)往往使他們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)與客觀的信息不一致，從而處于認(rèn)知失調(diào)狀態(tài)。

對(duì)于在押人員來(lái)說(shuō)，“挫折”就是導(dǎo)致其認(rèn)知失調(diào)的主要原因，因此要消除其認(rèn)知失調(diào)因素就要幫助其正視所謂的“挫折”。首先，在押人員被捕入監(jiān)的客觀現(xiàn)實(shí)，是對(duì)其通過(guò)犯罪達(dá)到欲望滿(mǎn)足的第一次沉重打擊，可以說(shuō)是他的第一次挫折。監(jiān)管人員要讓其改變認(rèn)知，不再糾纏于自己為什么會(huì)失敗的原因，而是讓其去思考如何盡可能爭(zhēng)取輕一點(diǎn)的刑罰，并讓其明白只有和公安機(jī)關(guān)配合才是唯一的出路。其次，有些在押人員試圖通過(guò)各種方式消滅證據(jù)以求減輕刑罰，但是嚴(yán)密的看守所監(jiān)管又使其枉費(fèi)功夫，比如他們不可能消滅公安機(jī)關(guān)掌握的證據(jù)材料，不能阻止知情者的揭發(fā)，不能直接破壞作案時(shí)疏忽留下的物證痕跡等，從而導(dǎo)致其情緒波動(dòng)，失去心理平衡，處于認(rèn)知失調(diào)狀態(tài)。對(duì)此，監(jiān)管人員應(yīng)該讓其改變認(rèn)知，使其意識(shí)到他的種種努力并不能減輕他的刑罰，相反一旦查證其有干擾辦案的行為反倒會(huì)加重刑罰，得不償失，從而促使在押人員放棄上述徒勞的努力，也就不會(huì)產(chǎn)生所謂的挫折，消除導(dǎo)致認(rèn)知失調(diào)的因素，恢復(fù)心理健康。

［1］K．Pawlik，M．R．Rosenz weig．國(guó)際心理學(xué)手冊(cè)［M］．張厚燦，譯．上海:華東師范大學(xué)出版社，2000．

［2］中華醫(yī)學(xué)會(huì)精神科分會(huì)．中國(guó)精神障礙分類(lèi)與診斷標(biāo)準(zhǔn)CCMD－3［S］．濟(jì)南:山東科學(xué)技術(shù)出版社，2001．

［3］李鵬展，柴大科．看守所在押人員的心理解讀 ［J］．上海公安高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào)，2009，(5):50－54．