劉桂霞
遼寧省阜新市第五人民醫(yī)院(123000)
糖尿病足是糖尿病的嚴(yán)重慢性并發(fā)癥,糖尿病足是糖尿病患者周圍血管神經(jīng)病變,末梢神經(jīng)感覺(jué)障礙,合并感染所致的足部疾病,例如足部疼痛、潰瘍、壞疽等病變。也是導(dǎo)致糖尿病患者致殘、致死和能力喪失的重要并發(fā)癥之一。
隨著糖尿病患者的逐年增加,糖尿病足的發(fā)病率也在增加。因此,對(duì)糖尿病足患者進(jìn)行早期有效地預(yù)防、宣傳教育、給予準(zhǔn)確的評(píng)估與護(hù)理,可延緩和減少糖尿病足的發(fā)生,降低截肢的比例。
本組患者68例,男37例,女31例。潰瘍無(wú)感染42例,年齡50~74歲。足趾壞疽25例,全足壞疽1例。采取有效地糖尿病足評(píng)估,進(jìn)行健康教育指導(dǎo),預(yù)防足部外傷。給予正確的足部護(hù)理,結(jié)合臨床治療。其中1例全足壞疽效果不佳,建議手術(shù)治療。
對(duì)足部神經(jīng)、血管系統(tǒng)及傷口進(jìn)行有效評(píng)估,可制定出細(xì)致、合理及個(gè)性化的護(hù)理計(jì)劃。
判斷是否存在心腦血管疾?。挥袩o(wú)間歇性跛行,夜間精息痛;足背動(dòng)脈搏動(dòng)減慢或消失;足部皮膚蒼白發(fā)紫,皮溫下降,患足是否存在保護(hù)性的神經(jīng)感覺(jué)。
根據(jù)病情的嚴(yán)重程度糖尿病足傷可分為五級(jí):一級(jí)皮膚表面潰瘍無(wú)感染;二級(jí)有較深的潰瘍,合并軟組織炎,無(wú)膿腫或骨感染;三級(jí)有深部感染,伴有骨組織病變;四級(jí)局部性壞疽,(足跟或趾或前足背);五級(jí)全足壞疽。
嚴(yán)重感染及足壞疽的患者,易發(fā)生骨髓炎。由于肌肉、神經(jīng)受累合并感染,導(dǎo)致股損害,易發(fā)生病理性骨折及骨髓炎??蛇x擇探針探骨(PBT)及骨培養(yǎng)學(xué)方法,可診斷骨髓炎。
指導(dǎo)患者做好自查及掌握自我護(hù)理知識(shí),改變不健康生活方式。
3.1.1 自查
尿樣是否尿頻起泡沫,濃度高。眼睛:視力模糊散光,視力急劇下降。足底:麻木、發(fā)涼、搔癢、間歇疼痛、紅腫、水泡。
3.1.2 制度合理的膳食計(jì)劃
提倡食用粗制米面和適量雜糧。禁食含糖量高的食物,減少脂肪攝入量,使用胰島素應(yīng)在注射30min后進(jìn)食,以免發(fā)生低血糖現(xiàn)象。
嚴(yán)格控制血糖是延緩并發(fā)癥發(fā)生的基礎(chǔ)。血糖應(yīng)控制在,餐前血糖4.4~7.8mmol/L,餐后血糖在8.3~11.1mmol/L。
每日鍛煉可促進(jìn)足部血液循環(huán),根據(jù)年齡、體質(zhì)量及病情選擇一種適合自身的體育項(xiàng)目,如慢跑和競(jìng)走等活動(dòng)量不宜過(guò)大,時(shí)間為每日30min左右。不宜劇烈運(yùn)動(dòng),避免雙腳過(guò)度負(fù)重,防止腳外傷。
注意足部衛(wèi)生,鞋襪要合適,不穿有補(bǔ)丁的襪子和硬底鞋。每日溫水泡腳5~10min,以促進(jìn)血液循環(huán)。用柔軟吸水的毛巾擦干。檢查足部皮膚有無(wú)紅腫、水泡和破潰。皮膚干燥可涂羊毛脂或橄欖油使皮膚軟化。
注意觀察下肢尤其足趾皮膚色澤、溫度,足背動(dòng)脈搏動(dòng)和彈性等表現(xiàn)。如有搏動(dòng)減弱、皮膚發(fā)涼、蒼白或變紫,應(yīng)及時(shí)保暖和按摩等措施,按摩每天10~30min,坐位時(shí)不要一只腿交叉在另一只腿上以免壓迫血管神經(jīng)。
要重視小傷口,如有皮膚紅腫、破損等現(xiàn)象應(yīng)立即到醫(yī)院就診,禁用有刺激性消毒藥水,如:碘酒等。
對(duì)慢性壞疽要保持深部竇道引流通暢,不易過(guò)分沖洗,以免細(xì)菌沿肌腱、肌膜間隔蔓延擴(kuò)大;對(duì)干性壞疽處理要常規(guī)消毒,在清除壞死組織時(shí)不損傷正常組織為宜;對(duì)壞疽組織的創(chuàng)面可用“蠶食法”即少量多次清創(chuàng),根據(jù)傷口滲液量調(diào)整換藥時(shí)間,局部選用654-2、金因肽、苯妥英鈉等局部貼敷,促使肉芽生長(zhǎng)。
糖尿病足并發(fā)率逐年呈上升趨勢(shì),特別是老年糖尿病患者中,一旦發(fā)生不易愈合。因此,加強(qiáng)糖尿病足部的檢查,對(duì)糖尿病足進(jìn)行有效評(píng)估,積極預(yù)防和正確護(hù)理。對(duì)預(yù)防糖尿病足潰瘍及所致的截肢發(fā)生非常重要。