□崔 勇

論色彩歸納寫生的表現(xiàn)及輔導(dǎo)

□崔 勇

色彩歸納寫生，主要是培養(yǎng)學(xué)生裝飾造型能力，是對裝飾色彩造型方法和規(guī)律的研究，作為輔導(dǎo)寫生的訓(xùn)練，它不可能像純藝術(shù)創(chuàng)作那樣來表現(xiàn)復(fù)雜的意識形態(tài)、深刻的思想觀念和深層的心理情感。因此我們主要采取以靜物、風(fēng)景寫生為主的色彩歸納輔導(dǎo)和訓(xùn)練。

色彩歸納寫生是面對自然物象進(jìn)行寫生輔導(dǎo)、訓(xùn)練，它不脫離客觀對象，并以客觀物象作為描繪的依據(jù)進(jìn)行主觀性處理，需要發(fā)掘作者的理性和創(chuàng)造性思維，是具有一定的難度的，在畫面中即強(qiáng)調(diào)對客觀對象的感受和沖動(dòng)，同時(shí)要強(qiáng)調(diào)獨(dú)具匠心的構(gòu)思和構(gòu)成，構(gòu)色等方面的主觀想象，并在造型方面要做到簡化。歸納寫生在對自然對象的觀察和表現(xiàn)中一般采取減法，通過簡化，集中本質(zhì)，刪除多余，使冗繁的自然得到藝術(shù)的加工，產(chǎn)生一種凈化、單純的效果，在這里單純的不是簡單化，而是對對象有意味的處理，實(shí)際上，簡化的過程是一個(gè)概括、提練的過程，目的是以此達(dá)到形和色的簡潔、明了和高度概括。使主題更突出、形象更典型、色彩更鮮明、畫面形式更具視覺效應(yīng)，要注意在概括中歸納寫生應(yīng)強(qiáng)調(diào)簡潔、樸素的藝術(shù)語言表達(dá)豐富的內(nèi)涵，并要有秩序化。自然物象往往是很豐富多彩，但也是雜亂的沒有秩序的，歸納寫生的重要方式是要把自然中雜亂無章，散亂無序的東西歸理成章，按美感的樣式，多樣統(tǒng)一的方法來，建立一種人為的秩序。還要做到平面化，也就是將三維表現(xiàn)壓縮成為二維的表現(xiàn)形式，用一種無體積無縱深感的平面表達(dá)形式。平面化是色彩歸納寫生的主要造型特征，此手法可充分地使學(xué)生能調(diào)動(dòng)提高創(chuàng)意，創(chuàng)新的主動(dòng)性和積極性。

如何平面化處理是裝飾造型的重要基礎(chǔ)，平面性不僅直接關(guān)系到畫面的構(gòu)圖、布局，同時(shí)也是設(shè)色所需要的形象依據(jù)和營造色彩的關(guān)鍵，所以研究平面性造型要先將客觀主體物象轉(zhuǎn)化為平面化形體，這是保證取得平面性裝飾效果的重要前提。那么又如何進(jìn)行平面化造型，首先要有平視觀察方法，這是指在觀察對象時(shí)，必須把描繪對象中體積不同、空間位置各異的形象一律平看。不只是把單個(gè)形象視為平面化，而且要使諸多形象在畫面中同處于一個(gè)基本平面上，視點(diǎn)不固定，形態(tài)之間可上下、左右并置展開，形與形之間盡量避免重疊，交叉、摭擋前后之間不分層次，以呈現(xiàn)出一種富有秩序和條理的人為空間構(gòu)成形式。運(yùn)用平視觀察的方法，學(xué)會建立二維空間的平面樣態(tài)，利用常用基本方法平攤變位，這很像把草本植物作成標(biāo)本，壓成扁片狀，使原來的體積厚度消失，變成片狀，并布置在同一平面層上，這種方法使繪畫空間中的各個(gè)形象組合取消或減弱了縱深層次和體積感，而且又較全面“真實(shí)地”把事物揭示出來。例如在古埃及壁畫中，人物的形體仿佛也被攤平展開，減去了縱深感，其造型的典型樣式是實(shí)為側(cè)面，肩為正面，四肢等為側(cè)面，這種矛盾的形體狀態(tài)所具有的動(dòng)勢可理解為是一種時(shí)空的綜合表現(xiàn)，加強(qiáng)了形象的力度和豐富性。其中還有剪影表現(xiàn)也是建立在形象平面化的重要方法，它是通過光照獲得投影或黑影，即陰影投在垂直于光線的平面上，所呈現(xiàn)的物象影子。而這個(gè)影子不僅體現(xiàn)了物象基本的外在形態(tài)特征，也能通過外在的輪廓體現(xiàn)出物象的內(nèi)在結(jié)構(gòu)，并使形態(tài)呈平面化。從上述中我們概括的把剪影表現(xiàn)分為三個(gè)方面。

在觀察上，剪影寫生必須從整體觀察入手，養(yǎng)成剪影觀察的習(xí)慣，觀察時(shí)要舍棄細(xì)節(jié)和層次變化，強(qiáng)調(diào)形體的大關(guān)系和整體性，即如以天空和白墻為背景，進(jìn)行逆光觀察，容易找到生動(dòng)、鮮明的畫面。在表現(xiàn)上，是以單一色塊去表現(xiàn)具有三度空間的有透視、有重疊的對象，這是為了使形象具有典型特征。應(yīng)該說，不管是平推變位還是剪影表現(xiàn)，在實(shí)質(zhì)上都是重外減內(nèi)，就是最極至的表現(xiàn)手法。重外減內(nèi)就是強(qiáng)調(diào)在寫生中重視形態(tài)表象特征的表達(dá)，如何才能取得好平面形態(tài)和裝飾形象還必須注重在寫生中對形象內(nèi)在本質(zhì)的一步深入的研究。

歸納色彩還要有主觀化；歸納色彩寫生與寫實(shí)性繪畫相比，它強(qiáng)化個(gè)人不同的主觀感受，而并非強(qiáng)調(diào)再現(xiàn)描繪物象的色彩變化規(guī)律和客觀存在狀態(tài)。在寫生時(shí)不是主動(dòng)、自覺地發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，因此，在表現(xiàn)形式上，往往可以改變客觀物象的色彩關(guān)系和自然形態(tài)中固有的面貌，并在畫面中注重色彩之間的和諧關(guān)系及新的表現(xiàn)形式研究。通過在訓(xùn)練和輔導(dǎo)過程中運(yùn)用均衡、節(jié)奏、韻律、對比、推移、透疊、切出、打散、分解、重構(gòu)等手法，構(gòu)成新的、豐富的視覺效果。

因此，在色彩歸納寫生中，還要要求在面對客觀物象時(shí)，排除光的干擾，不求光影變化，同時(shí)弱化透視空間，把立體形態(tài)做平面化處理，并將層次豐富的色彩作整色提煉，要輔導(dǎo)訓(xùn)練學(xué)生的構(gòu)圖、構(gòu)形，構(gòu)色等方面有全新的構(gòu)成方法，總之訓(xùn)練好學(xué)生色彩歸納寫生是色彩歸納寫生的重要環(huán)節(jié)，平面化是不可忽視的重要部分。從而為生動(dòng)概括本質(zhì)的，輔導(dǎo)好色彩歸納寫生打下良好的基礎(chǔ)。

責(zé)任編輯 王一亮