2021年8期
文藝生活·下旬刊
文學品析
藝術(shù)品鑒
藝術(shù)畫廊
聲樂舞蹈
- 巢湖民歌改編為管弦室內(nèi)樂作品的可行性分析
——以《摘葡萄》為例 - 音樂審美教育的倫理內(nèi)涵及其價值引領研究
- 論高校學生鋼琴即興伴奏能力的培養(yǎng)
- 朝鮮族舞蹈技術(shù)技巧訓練研究
- 現(xiàn)代大眾傳媒對中國民族音樂教育的影響思考
- 高校民樂團琵琶演奏中的個性與共融研究
- 淺析舞劇《記憶深處》中的人物形象塑造
- 淺析朝鮮族舞蹈的保護和傳承
- 論古箏演奏過程中的情感因素及其表現(xiàn)
- 鋼琴組曲《南國印象》的主題發(fā)展手法
- 歌劇《再別康橋》選曲《一首桃花》的作品分析及藝術(shù)處理
- 中職學前教育聲樂集體課中合唱基礎訓練的必要性及訓練體系構(gòu)建策略
- 淺析古典舞舞蹈作品中審美內(nèi)涵的體現(xiàn)方式
- 道具對于舞蹈表演的作用探析
- 管窺韓國音樂劇發(fā)展模式對我國音樂劇產(chǎn)業(yè)發(fā)展之啟示
- 論聲樂表演藝術(shù)的發(fā)展趨勢
- 聲樂舞臺表演中肢體語言的作用及實踐探究
- 論舞蹈編導在舞劇創(chuàng)作中的主觀意識與自我表達
- 舞劇創(chuàng)作中導演個人意識的藝術(shù)體現(xiàn)
- 試論形體語言的特性及其在戲劇表演中的作用
- 關于舞蹈創(chuàng)作中戲劇構(gòu)作的若干思考
- 音樂主題中旋律和聲“戲劇化”研究
——以合唱曲《游子情思》為例 - 淺談敦煌舞蹈的藝術(shù)審美特征
- “形神兼?zhèn)洹薄ⅰ叭肭槿肜怼?br/>——論民族聲樂教學中意境塑造的條件
- 民間舞蹈課堂教學中的創(chuàng)新與探索
影視評論
民族文藝
- 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下湘西苗族“巴代”音樂文化的傳承思考
- 《盤王大歌》師公口述史研究
- 民族民間舞蹈文化傳的承規(guī)律與發(fā)展研究
- 歌劇《沂蒙山》角色塑造中民族元素的運用
- 陘川之“舞”,融于文化,傳于生活
- 我國臺灣地區(qū)媽祖繞境民俗藝陣考察見錄
- 新時期下論戲曲藝術(shù)的改革與創(chuàng)新
- 淺析戲劇表演中肢體語言對人物塑造的重要性
- 保護性根植、開拓性發(fā)展戲曲文化
- 民族民間藝術(shù)的保護與傳承
——以蘇州桃花塢年畫為例深析 - 試論民族歌劇《英·雄》的舞臺美學效應
- 淺談木偶戲的觀演關系
- 淺析楚劇聲腔的傳承與發(fā)展
——楚劇[女迓腔] - 豫劇表演中旦角的演唱特點及發(fā)展
- 論泗州戲演員如何塑造角色
- 嘉絨藏族地區(qū)民風民俗與藏織藏繡的現(xiàn)狀探究
- 黎族女子筒裙中蛙紋的異同性
- 淺談創(chuàng)作優(yōu)秀劇目作品的要素
- 新時代背景下川劇小生表演藝術(shù)的深化與發(fā)揚分析
- 淺談雜技、馬戲舞臺美術(shù)的設計與制作
藝術(shù)設計
- 無問西“侗”文創(chuàng)及界面設計
——湘西侗族紋樣系列文創(chuàng)及界面設計 - “一帶一路”背景下醴陵釉下五彩瓷文創(chuàng)產(chǎn)品的設計方法研究
- 淺析兒童音樂藝術(shù)啟蒙玩具的設計
- 幾何形平面裁剪在服裝設計中的應用
- 設計符號學視域下的女性符號研究
——以潘玉良女體繪畫為例 - 可持續(xù)發(fā)展下的視覺傳達設計
- 中國傳統(tǒng)吉祥圖案對標志設計的影響探究
- 可持續(xù)發(fā)展理念在包裝設計中的應用
- 傳統(tǒng)裝飾藝術(shù)在現(xiàn)代藝術(shù)設計中的應用研究
- 民間文化元素在現(xiàn)代舞臺美術(shù)設計中的應用探究
- 關于當代戲曲燈光設計的研究與探索
- 民族風格元素在舞臺服裝設計中的應用
- 關于文字設計在當代藝術(shù)中的運用
文教研究
- 風景園林專業(yè)景觀建筑速寫課程改革研究
- 社會美術(shù)教育中素描教學的價值及評價研究
- 中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素融入高中美術(shù)教材的數(shù)據(jù)統(tǒng)計與思考
——以人民教育出版社高中美術(shù)教材為例 - 音樂游戲在小學音樂教學中的應用探尋
- 課堂引導教學模式在美國高校的運用實踐
——以加州大學戴維斯分校《立體構(gòu)成》課程為例 - 中小學音樂教師入職教育的現(xiàn)狀調(diào)查及對策分析
- 網(wǎng)絡環(huán)境中高職思想政治教學的路徑選擇探討
- 新時代職業(yè)背景下高職舞蹈表演專業(yè)人才的培養(yǎng)模式探索
- 時代背景下BIM課程改革與探索
文化園地
- 群眾文化工作如何適應數(shù)字時代的發(fā)展
- 新形勢下群眾文化中的聲樂輔導
- 堅持“二為”方針是基層文藝工作者不變的初心
- 全民藝術(shù)普及慕課的發(fā)展與思考
——以廣東省全民藝術(shù)普及發(fā)展現(xiàn)狀為例 - 鄉(xiāng)村振興視野下的文化站服務研究
- 文化生態(tài)保護工作之我見
——以廣西南丹文化生態(tài)保護為例 - 群眾文化工作中如何做好聲樂輔導
- 淺談文旅融合下提升打造城市文化名片的措施
- 淺談“互聯(lián)網(wǎng)+”在基層文化館服務模式中的應用及推廣
- “三境品詩”試驗
——以杜甫的《登岳陽樓》賞讀課為例 - 文化志愿者管理與服務創(chuàng)新
- 舞動在心頭的家珍寶貝
創(chuàng)新論壇
- 全域旅游視角下湖湘文旅產(chǎn)品開發(fā)模式研究
- 虛擬現(xiàn)實技術(shù)發(fā)展下文成縣旅游產(chǎn)業(yè)的機遇與挑戰(zhàn)
- 阿斯湯加瑜伽的淵源和內(nèi)涵
- 高校大學生就業(yè)存在的問題及對策
- B站食品飲料類PUGV廣告文案創(chuàng)作研究
- 淺析圖書館數(shù)字資源共建共享中的版權(quán)風險防范
- 淺談知識類短視頻內(nèi)容的通俗簡化處理
- 非遺視角下墩頭藍文旅產(chǎn)品的創(chuàng)新應用研究
- 淺談智慧圖書館對圖書館員的新挑戰(zhàn)
- 管窺新媒體時代的圖書出版新業(yè)態(tài)
——以教育出版行業(yè)為樣本 - 移動互聯(lián)網(wǎng)時代下文旅志愿服務的創(chuàng)新發(fā)展
- 基于信息時代背景下博物館文物的保護管理
- 海報設計系列
- 搖竹娘
- 《九燭龍戒》
- 物象再造系列
- 國畫及設計作品系列
- 手風琴曲：《夕陽之下》