沈斐斐
(上海師范大學(xué) 法政學(xué)院,上海 200234)
略論毛澤東的學(xué)習(xí)觀
沈斐斐
(上海師范大學(xué) 法政學(xué)院,上海 200234)
毛澤東的思想博大精深。毛澤東在領(lǐng)導(dǎo)中國革命和建設(shè)的偉大實踐中,從實現(xiàn)黨的偉大歷史使命出發(fā),就全黨乃至全國人民在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中應(yīng)當(dāng)“學(xué)些什么”、“為什么學(xué)”以及“怎么學(xué)”等問題,提出了許多獨到見解,從而形成了他獨具特色而又富有現(xiàn)實指導(dǎo)意義的學(xué)習(xí)觀。
毛澤東;經(jīng)濟(jì)思想;學(xué)習(xí)觀;知行合一
學(xué)習(xí)是人類社會永恒的課題。毛澤東一生都酷愛學(xué)習(xí),始終從政治和戰(zhàn)略高度號召和組織全黨學(xué)習(xí),在實踐中,逐步形成了關(guān)于學(xué)習(xí)的一系列理論觀點,為奪取新民主主義革命勝利、進(jìn)行社會主義三大改造和探索社會主義現(xiàn)代化建設(shè)道路奠定了堅實的理論基石與實踐基礎(chǔ)。毛澤東的學(xué)習(xí)觀,不僅是他學(xué)習(xí)的主要方法,也是他經(jīng)濟(jì)思想中的重要內(nèi)涵。直至今日,其中的思想和精髓仍具有十分重要的理論與現(xiàn)實意義。
在毛澤東的思想寶庫中處處都體現(xiàn)著學(xué)習(xí)的思想。其中,就毛澤東經(jīng)濟(jì)思想中的學(xué)習(xí)觀而言,內(nèi)容十分豐富且獨具特色。大體說來,包括以下幾個方面:
毛澤東一貫注重學(xué)習(xí)。他強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)是經(jīng)濟(jì)建設(shè)的關(guān)鍵,不學(xué)習(xí)就不會有進(jìn)步。在“學(xué)什么”的問題上,他認(rèn)為首先應(yīng)該學(xué)習(xí)的是其他社會主義國家的寶貴經(jīng)驗。他說:“為了使我國變?yōu)楣I(yè)國,我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)蘇聯(lián)的先進(jìn)經(jīng)驗。蘇聯(lián)建設(shè)社會主義已經(jīng)有四十年了,它的經(jīng)驗對于我們是十分寶貴的”;[1](P104)他也指出:“我們的方針是一切民族、一切國家的長處都要學(xué),政治、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)、文學(xué)、藝術(shù)的一切真正好的東西都要學(xué)”。[1](P274)在毛澤東看來,只要是好的經(jīng)濟(jì)建設(shè)的經(jīng)驗都可以學(xué),這是一種間接經(jīng)驗。具體如:在面對私營工商業(yè)是否要取消的問題上,毛澤東就借鑒了蘇聯(lián)的經(jīng)驗,指出:“私營工商業(yè)是會長期存在的,我們不可能很快實行社會主義。到哪一天才需要全面進(jìn)攻,取消資本家的那一部分呢?照蘇聯(lián)的例子,時間是很長的。他們1929年開始集體化,消滅富農(nóng)經(jīng)濟(jì),后來又搞快了,因此1930年斯大林有一篇文章《勝利沖昏頭腦》,所以必須慎重”。[2](P61)從上,可得知,毛澤東的學(xué)習(xí)觀,首要的就是學(xué)習(xí)其他社會主義國家的寶貴經(jīng)驗。只有積淀起比較豐富的理論經(jīng)驗,才能更好的指導(dǎo)實踐。
在“學(xué)什么”問題上,第二個要學(xué)習(xí)的便是適合中國的實際情況。的確,“一切國家的好經(jīng)驗我們都要學(xué),不管是社會主義國家的,還是資本主義國家的,這一點是肯定的”;[1](P401)但“學(xué)習(xí)有兩種態(tài)度。一種是教條主義的態(tài)度,不管我國情況,適用的和不適用的,一起搬來。這種態(tài)度不好。另一種態(tài)度,學(xué)習(xí)的時候用腦筋想一下,學(xué)那些和我國情況相適合的東西,即吸取對我們有益的經(jīng)驗,我們需要的是這樣一種態(tài)度”。[1](P274)因而,毛澤東經(jīng)濟(jì)思想中的“學(xué)習(xí)”,并非一般的學(xué)書本,學(xué)間接經(jīng)驗,而是要將間接經(jīng)驗和直接經(jīng)驗相結(jié)合,運用到中國實踐中去。具體表現(xiàn)在1943年,毛澤東在面對小農(nóng)經(jīng)濟(jì)依然在農(nóng)村占統(tǒng)治地位,農(nóng)民生活窮苦的實際狀況,指出:“這種狀況的唯一辦法,就是逐漸地集體化;而達(dá)到集體化的唯一道路,依據(jù)列寧所說,就是經(jīng)過合作社”;[3](P885)但根據(jù)1943年中國農(nóng)村的實際情況,毛澤東又說:“這些在目前還是一種初級形式的合作社,還要經(jīng)過若干發(fā)展階段,才會在將來發(fā)展為蘇聯(lián)式的被稱為集體農(nóng)莊的那種合作社。我們的經(jīng)濟(jì)是新民主主義的,我們的合作社目前還是建立在個體經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上的集體勞動組織”。[3](P885)由此可以看出,毛澤東學(xué)習(xí)的不但有其他國家的豐富經(jīng)驗,還有適合中國的基本國情。而其中,適合中國實際情況的學(xué)習(xí),是毛澤東學(xué)習(xí)觀的關(guān)鍵所在。
至此,我們可以說,毛澤東學(xué)習(xí)觀中的“學(xué)什么”,學(xué)的即是西方國家的間接經(jīng)驗和中國的直接經(jīng)驗,兩者不但要學(xué),而且還要相融合。
近代中國,可說是風(fēng)云變幻。但不論是何種時局,毛澤東都能在實事求是的基礎(chǔ)上,根據(jù)時局變化趨勢,提出適應(yīng)每一時期的經(jīng)濟(jì)建設(shè)之路。
第一次國內(nèi)革命時期:這一時期,整個國家處于風(fēng)雨飄零之中,當(dāng)時的北洋政府統(tǒng)治腐敗,他們不僅與外來勢力相勾結(jié),還欺壓百姓。處于這一社會大背景之中的中國農(nóng)民自然深受苦難?!八麄冑I進(jìn)貨物要受商人的剝削,賣出農(nóng)產(chǎn)要受商人的勒抑,錢米借貸要受重利盤剝者的剝削”。[4](P42)面對這一時局,當(dāng)時的國共兩黨進(jìn)行了第一次國共合作,開始了共同為反對封建主義和帝國主義的事業(yè)而努力的征程。毛澤東也恰是在這種內(nèi)憂外患的時局下,從農(nóng)民深受苦難的時代背景出發(fā),提出了“合作社,特別是消費、販賣、信用三種合作社,確是農(nóng)民所需要的”的思想。
第二次國內(nèi)革命時期:1927年,蔣介石悍然發(fā)動“四·一二”政變,與中國共產(chǎn)黨分道揚鑣,并大肆屠殺共產(chǎn)黨人,形成了白色恐怖。至此,中國共產(chǎn)黨與蔣介石為首的中國國民黨正式?jīng)Q裂。隨后,1934年,國民黨在經(jīng)濟(jì)上也開始對共產(chǎn)黨實行殘酷的封鎖政策。毛澤東在認(rèn)識和分析這樣危急的局面后,指出:“我們的經(jīng)濟(jì)政策的原則,是進(jìn)行一切可能的和必須的經(jīng)濟(jì)方面的建設(shè),集中經(jīng)濟(jì)力量供給戰(zhàn)爭,同時極力改良民眾的生活,鞏固工農(nóng)在經(jīng)濟(jì)方面的聯(lián)合,保證無產(chǎn)階級對于農(nóng)民的領(lǐng)導(dǎo),爭取國營經(jīng)濟(jì)對私人經(jīng)濟(jì)的領(lǐng)導(dǎo),造成將來發(fā)展到社會主義的前提”。[4](P125)
抗日戰(zhàn)爭時期:1937年,七七盧溝橋事變的爆發(fā),正式拉開了中國與日本帝國主義之間長達(dá)8年的民族之戰(zhàn)。在這個風(fēng)云變幻的復(fù)雜環(huán)境下,毛澤東從民族、國家利益出發(fā),提出了財政經(jīng)濟(jì)的政策,即“整頓和擴(kuò)大國防生產(chǎn),發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì),保證戰(zhàn)時生產(chǎn)品的自給。提倡國貨,改良土產(chǎn)。禁絕日貨,取締奸商,反對投機(jī)操縱”[5](P328)等等。這一思想的形成,充分說明了毛澤東經(jīng)濟(jì)思想中的“學(xué)習(xí)觀”,是根據(jù)時局變化,來學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)建設(shè),進(jìn)而走現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)建設(shè)之路的。
解放戰(zhàn)爭時期:1945年抗日戰(zhàn)爭勝利以后,國民黨為獨占中國,不顧國人對和平的向往,向共產(chǎn)黨所在的解放區(qū)發(fā)起了進(jìn)攻,挑起了第三次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭。當(dāng)時,國共兩黨除了軍事上的較量外,也打起了“經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)”。國民黨對共產(chǎn)黨再一次使用了慣用的伎倆——經(jīng)濟(jì)封鎖。以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人,在分析這一緊張的局勢后,提出了:“發(fā)展生產(chǎn),保障供給,集中領(lǐng)導(dǎo),分散經(jīng)營,軍民兼顧,公私兼顧,生產(chǎn)和節(jié)約并重等項原則,仍是解決財經(jīng)問題的適當(dāng)?shù)姆结槨盵6](P1120)的思想。
過渡時期:1949年,中華人民共和國的成立,標(biāo)志著中國人民翻身成了國家主人。但新中國的成立并不意味著所有問題的解決。當(dāng)時,還存在著經(jīng)濟(jì)混亂、社會不穩(wěn)定等諸多問題。為盡快恢復(fù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和穩(wěn)定社會,毛澤東提出了新民主主義的三大經(jīng)濟(jì)綱領(lǐng),即“沒收封建階級的土地歸農(nóng)民所有,沒收蔣介石、宋子文、孔祥熙、陳立夫為首的壟斷資本歸新民主主義的國家所有,保護(hù)民族工商業(yè)”。[6](P1197)
綜上闡釋了毛澤東經(jīng)濟(jì)思想中學(xué)習(xí)觀的第二個內(nèi)涵——“為什么學(xué)”,即因為時代在變,時局在更新。唯有與時俱進(jìn),才能更好地學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)建設(shè),才能制定出正確的經(jīng)濟(jì)政策,從而走出一條馬克思主義時代化的經(jīng)濟(jì)建設(shè)之路,開辟出一條與時俱進(jìn)的經(jīng)濟(jì)新思路。
無論是在革命戰(zhàn)爭年代,還是在經(jīng)濟(jì)建設(shè)時期,毛澤東都十分重視人民群眾的力量。在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中,他認(rèn)為唯有動員全體群眾一起參與經(jīng)濟(jì)建設(shè),才能真正建設(shè)好中國。正如其在1933年指出的那樣:“各地還沒有把經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個任務(wù)宣傳到廣大群眾中去,還沒有在群眾中造成為著經(jīng)濟(jì)建設(shè)而斗爭的熱烈的空氣。這些情形,都是由于忽視經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要性而來的。我們一定要經(jīng)過同志們在這次會議上的討論和會后回去的傳達(dá),在全體政府工作人員中,在廣大工農(nóng)群眾中,造成一種熱烈的經(jīng)濟(jì)建設(shè)的空氣”,[4](P115)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的氛圍要依靠群眾來創(chuàng)造。毛澤東還指出:“我們不能學(xué)國民黨那樣,自己不動手專靠外國人,連棉布這樣的日用品也要依賴外國。我們是主張自力更生的。我們希望有外援,但是我們不能依賴它,我們依靠自己的努力,依靠全體軍民的創(chuàng)造力”,[3](P886)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)建設(shè)要倚重群眾來實踐。
在毛澤東看來,學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)建設(shè),要動員廣大的人民群眾一起學(xué)習(xí),一起實踐,脫離群眾的社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)是搞不好的。只有發(fā)動群眾、深入群眾,全國擰成一股繩,才能搞好社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)。因而,可以說,毛澤東學(xué)習(xí)觀的第三個內(nèi)涵——“怎么學(xué)”,就是要依靠群眾、發(fā)動群眾一起學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)建設(shè),走群眾路線,搞好社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)。
毛澤東在長期的革命和建設(shè)實踐中形成的獨特學(xué)習(xí)觀,對于新的歷史條件下認(rèn)識和了解國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的大政方針及把我們黨建設(shè)成為馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨,提升黨的執(zhí)政能力和水平,具有重要的現(xiàn)實啟示。
社會主義市場經(jīng)濟(jì)的提出并實踐與學(xué)會學(xué)習(xí)密切相關(guān)。鄧小平恰是根據(jù)這一思想精髓,在《社會主義也可以搞市場經(jīng)濟(jì)》的談話中提出了:我們是計劃經(jīng)濟(jì)為主,也結(jié)合市場經(jīng)濟(jì),但這是社會主義的市場經(jīng)濟(jì),學(xué)習(xí)資本主義國家的某些好東西,包括經(jīng)營管理方法,也不等于實行資本主義。這是社會主義利用這種方法來發(fā)展社會生產(chǎn)力。把這當(dāng)作方法,不會影響整個社會主義,不會重新回到資本主義。基于這樣的認(rèn)識,在1992年中共十四大上,江澤民提出了“中國經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)就是建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制”的思想。這一思想的提出并實施,無疑是毛澤東學(xué)習(xí)觀中“學(xué)什么”內(nèi)涵的最好闡釋。
毛澤東學(xué)習(xí)觀中的“為什么學(xué)”,即是要告訴人們,應(yīng)根據(jù)時代的變化,走與時俱進(jìn)的現(xiàn)代化建設(shè)之路。中國共產(chǎn)黨在帶領(lǐng)全國人民探索社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的道路上,確實是這樣實踐的。其中,“新型工業(yè)化道路”的提出是最好的例證。二十一世紀(jì)是信息的時代,誰掌握的信息越多,誰獲得成功的可能性就越大。因而,走以信息化帶動工業(yè)化,以工業(yè)化促進(jìn)信息化的新型工業(yè)化道路,是時代的必然要求。根據(jù)時代的變化學(xué)習(xí)社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè),既符合時代需要,又符合毛澤東學(xué)習(xí)中“為什么學(xué)”的內(nèi)涵,值得繼承、發(fā)揚。
進(jìn)行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵在黨。實踐證明,每當(dāng)革命和建設(shè)發(fā)展到一個重大轉(zhuǎn)折時期,面臨新形勢和新任務(wù)的時候,我們黨總是強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)學(xué)習(xí),而每一次的學(xué)習(xí)都促進(jìn)了事業(yè)的發(fā)展與進(jìn)步。
新中國成立六十年來,我國綜合國力雖不斷提升,中國特色社會主義事業(yè)也穩(wěn)步向前,但建設(shè)社會主義和實現(xiàn)共產(chǎn)主義是一項嶄新的事業(yè),任重而道遠(yuǎn),“在社會主義建設(shè)上,我們還有很大的盲目性。社會主義經(jīng)濟(jì),對于我們來說,還有許多未被認(rèn)識的必然王國”。同時,新的歷史條件下,各國間綜合國力的競爭更趨激烈,不穩(wěn)定不確定因素也日趨增多,給我國發(fā)展帶來了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。更為重要的是,黨的自身建設(shè)與時代要求之間還存在著種種不適應(yīng)。這就要求廣大黨員“必須在工作中不斷學(xué)習(xí),逐步克服自己的缺點,永遠(yuǎn)也不能停止”。唯有通過學(xué)習(xí),增強(qiáng)黨員的責(zé)任感和危機(jī)意識,才能不斷提升黨的執(zhí)政水平和能力,進(jìn)而在構(gòu)建學(xué)習(xí)型政黨中取得成效。
由上可見,毛澤東的學(xué)習(xí)觀蘊(yùn)涵著豐富的辨證唯物主義和歷史唯物主義思想,是我們黨在新時期加強(qiáng)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)思想。隨著改革的不斷深化,在現(xiàn)代化建設(shè)過程中也必然會出現(xiàn)不少新問題,面對新情況,新問題,進(jìn)行社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè),就須弄清學(xué)些什么,這樣才可以盡快促使經(jīng)濟(jì)發(fā)展起來;而后再思考為什么要學(xué),如此才能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展;最后則應(yīng)知道怎么學(xué),這樣才可使經(jīng)濟(jì)建設(shè)有源源不斷的力量支撐。我國唯有在實踐中不斷豐富深化這一學(xué)習(xí)思想,才能走出一條中國特色社會主義的經(jīng)濟(jì)建設(shè)之路,才能不斷推進(jìn)社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)向前發(fā)展。
[1] 毛澤東選集:第五卷[M].北京:人民出版社,1977.
[2] 毛澤東文集:第六卷[C].北京:人民出版,1999.
[3] 毛澤東選集:第一版第三卷[M].北京:人民出版社,1966.
[4] 毛澤東選集:第一版第一卷[M].北京:人民出版社,1964.
[5] 毛澤東選集:第一版第二卷[M].北京:人民出版社,1966.
[6] 毛澤東選集:第一版第四卷[M].北京:人民出版社,1966.
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1672-4445(2010)12-0026-03
2010-09-15
沈斐斐(1984-),女,上海人,上海師范大學(xué)法政學(xué)院中共黨史專業(yè)碩士研究生,主要從事現(xiàn)代化研究。
[責(zé)任編輯:鐘 晟]