?拜泉縣興華鄉(xiāng)中學(xué) 高 敏

人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《語文》九年級(jí)上第6單元選入的諸葛亮《出師表》一文中有這樣兩句：“五月渡瀘，深入不毛?！睂?duì)于“不毛”一詞，課本是這樣注釋的：“不毛，不長草木。此指不長草木的荒涼地區(qū)。”如果真是做如此解釋的話，那么，諸葛亮作為“一國之望”冒險(xiǎn)深入此地的意義何在？這是否也有悖于諸葛亮南征的特定背景和戰(zhàn)略目的呢？

劉備白帝城托孤后，蜀漢人心未穩(wěn)，南方雍闿、孟獲叛亂，嚴(yán)重危及蜀漢政權(quán)。諸葛亮要實(shí)現(xiàn)“思惟北征”“一統(tǒng)漢室”的宏偉目標(biāo)，首先就要進(jìn)行南征，平息叛亂。蜀漢建興三年（公元225年）春，聞魏文帝曹丕興兵征吳，諸葛亮認(rèn)為時(shí)機(jī)已到，于是調(diào)集兵馬，向南中進(jìn)軍。到是年秋“遂平四郡”，這里所指的四郡，即：益州（郡城在今云南晉寧縣東）、永昌（郡城在今云南保山市）、牂柯（郡城在今貴州福泉縣）、越巂（郡城在今四川西昌市東南）四郡。對(duì)于這個(gè)歷史事件，《三國志·諸葛亮傳》也有記載：“三年春，亮率眾南征，其秋悉平，軍資所出，國以富饒，乃治戒講武，以俟大舉。”諸葛亮自己在《前出師表》中也說：“今南方已定，甲兵已足，當(dāng)獎(jiǎng)帥三軍，北定中原。”可見，諸葛亮南征的目的，不僅是為了平息叛亂，穩(wěn)定南方，更重要的是要另辟財(cái)源，籌軍資、饒蜀漢、足甲兵，借以北定中原，興復(fù)漢室。那上文所提到的四郡也就絕非“不毛之地”。我們還可以在古籍中找到另外一些證據(jù)。晉常璩的《華陽國志·南中志》中有這樣的表述：益州郡素有“鹽池田魚之饒，金銀畜產(chǎn)之富”“益州西部，金、銀、寶貨之地；居其官者，皆富及十世”。而永昌郡哀牢地則“土地沃腴，（有）黃金、光珠、虎魄（琥珀）、翡翠、孔雀、犀、象、蠶桑、采帛、文繡。又有……濮竹……桐華布……蘭干細(xì)布……廚毹（毛織物）、帛疊、水晶、瑁璃、軻蟲、蚌珠。宜五谷，出銅錫”，是“金銀寶貨之地”。這樣看來，那四郡非但“不毛之地”，而是“富饒之鄉(xiāng)”了。

那么既然“不毛”非“不長草木，不長莊稼”之意，那此意又由何而來呢？段玉裁《說文解字》注中云：“毛苗古同音，苗亦曰毛，如‘不毛之地’，‘不毛’即‘不苗’，也就是不生長莊稼的地方。”《辭?！分袑?duì)“不毛”的解釋是這樣的：“不毛，不生長草木五谷，不種桑麻，也指最荒瘠的或未開辟的地方。”顯然，教材的釋義就是由這兩種解釋援引而來的。但值得我們注意的是，這種解釋如果就單個(gè)的詞匯來看，并沒有錯(cuò)，如果結(jié)合具體的語言環(huán)境、時(shí)代背景去分析，就該另當(dāng)別論了。那么，“不毛之地”在《出師表》中該作何解釋呢？我們?cè)倏匆幌庐?dāng)時(shí)的背景。

蜀漢建興三年（225年）三月，諸葛亮率軍從成都出發(fā)，沿今岷江而下，至宜賓，又初步分為3路進(jìn)軍：即諸葛亮攻越巂、馬忠攻牂柯、李恢攻益州，《出師表》中的“五月渡瀘”說明諸葛亮在五月就已平定越巂，要渡過瀘水攻永昌郡了。顯然，這“不毛之地”應(yīng)該是與永昌郡相關(guān)聯(lián)的地方。永昌郡，原為哀牢國地?！捌鋰练饰?，居民從事農(nóng)耕、紡織等業(yè)，并與交趾、大秦貿(mào)易”（《辭海》352頁）。東漢時(shí)哀牢王要求內(nèi)屬，東漢政權(quán)將原哀牢國地與益州郡析出的六縣，共置為永昌郡。東漢的永昌郡就包括了今天的云南西部及緬甸東北部地區(qū)，是當(dāng)時(shí)西南的政治、文化中心，也是雍闿、孟獲叛亂的中心。

綜上所述，筆者認(rèn)為“不毛”應(yīng)該不是泛泛虛指不長草木，不長莊稼的荒涼之地，應(yīng)是實(shí)指某一地區(qū)，而這個(gè)地區(qū)就是永昌郡，包括了今天云南西部及緬甸東北部地區(qū)，這才符合諸葛亮《出師表》的原意。