代書錫

初中英語(yǔ)共涉及八種主要時(shí)態(tài),在中考當(dāng)中現(xiàn)在完成時(shí)對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。這一時(shí)態(tài)是中學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法中的重點(diǎn)和難點(diǎn),也是中考必考的內(nèi)容。許多學(xué)生覺(jué)得對(duì)這一時(shí)態(tài)的正確用法難以掌握。本人認(rèn)為要學(xué)好現(xiàn)在完成時(shí),要掌握以下幾點(diǎn):

一、現(xiàn)在完成時(shí)的概念

現(xiàn)在完成時(shí)表示過(guò)去發(fā)生并且已經(jīng)完成的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成影響或后果,以及過(guò)去某一時(shí)間開(kāi)始并一直持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作或狀態(tài)。

二、現(xiàn)在完成時(shí)的構(gòu)成

現(xiàn)在完成時(shí)由“主語(yǔ)+have/has+v過(guò)去分詞”構(gòu)成。“have/has”如何使用需記清。當(dāng)主語(yǔ)是I,you和復(fù)數(shù)名詞或代詞時(shí)要用have;第三人稱單數(shù)主語(yǔ)后跟has。也就是說(shuō)have/has需同主語(yǔ)的人稱或數(shù)保持一致。

三、現(xiàn)在完成時(shí)的基本用法

1.表示過(guò)去發(fā)生或已經(jīng)完成的某一動(dòng)作。對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果,并強(qiáng)調(diào)這一影響。常用的時(shí)間狀語(yǔ)有just, yet,already, ever, never, before, in the past, so far等等。例:

I have just cleaned the kitchen.

我剛打掃了廚房。

析:打掃廚房的動(dòng)作發(fā)生在過(guò)去,但對(duì)現(xiàn)在造成了影響,廚房是干凈的,就會(huì)得出:You neednt clean it.

2. 表示發(fā)生在過(guò)去的某一動(dòng)作,一直延續(xù)到現(xiàn)在,并且有可能繼續(xù)延續(xù)下去。常用的時(shí)間狀語(yǔ)for+段時(shí)間,since+表示過(guò)去的點(diǎn)時(shí)間或從句。例:

He has taught English for ten years.

他教英語(yǔ)十年了。

He has taught English since he came to this school. 他自從來(lái)到這個(gè)學(xué)校就一直教英語(yǔ)了。

析:這兩句表示的教英語(yǔ)這一動(dòng)作都是發(fā)生在過(guò)去,一直延續(xù)到現(xiàn)在,并且很有可能繼續(xù)延續(xù)下去。

注意:這一用法句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞必須為持續(xù)性動(dòng)詞。如遇短暫性動(dòng)詞要變換成相應(yīng)的持續(xù)性動(dòng)詞。例:這本書我買了三天了。不能說(shuō)成I have bought the book for three days. 應(yīng)為I have had the book for three days.或It is three days since I bought the book.

四、現(xiàn)在完成時(shí)的時(shí)間狀語(yǔ)

I. 現(xiàn)在完成時(shí)屬于現(xiàn)在時(shí)范圍,故不能和過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)連用。如:yesterday, last Sunday, in 1990, three years ago等。但是,在強(qiáng)調(diào)動(dòng)作產(chǎn)生的后果和影響時(shí),可以和一些表示不確定的時(shí)間狀語(yǔ)連用。

a. 用副詞already和yet。already一般用于肯定句中,yet一般用于否定句和疑問(wèn)句中。例:

We have already finished our homework.

我們已完成作業(yè)了。

They havent finished their homework yet.

他們還沒(méi)有完成作業(yè)。

b. 用ever和never。多用于否定或疑問(wèn)句中,表示“曾經(jīng)”或“從未”等。例:

——Have you ever been to the Great Wall? 你曾經(jīng)去過(guò)長(zhǎng)城嗎?

——I have never been to the Great Wall.

我從未去過(guò)長(zhǎng)城。

c. 用表示到說(shuō)話為止的過(guò)去時(shí)間狀語(yǔ),如just, before, up to now, the past few years等。例:

He has been there three times the last few years. 近幾年他去過(guò)那里三次了。

d. 用包括“現(xiàn)在”在內(nèi)的時(shí)間狀語(yǔ),如:now,today, this morning(month, year, term)等。例:

“Have you met him today?” “No, I havent.”

“今天你見(jiàn)過(guò)他嗎?” “我沒(méi)有?！?/p>

How many times have you been there this year? 今年你去過(guò)那里多少次?

五、注意與其它時(shí)態(tài)的區(qū)別

1. 現(xiàn)在完成時(shí)與一般過(guò)去時(shí)的區(qū)別

現(xiàn)在完成時(shí)與一般過(guò)去時(shí)都可能指動(dòng)作發(fā)生在過(guò)去。但一般過(guò)去時(shí)側(cè)重強(qiáng)調(diào)動(dòng)作發(fā)生在過(guò)去的某一時(shí)間或過(guò)去經(jīng)常性、習(xí)慣性的動(dòng)作,有時(shí)有明確的時(shí)間狀語(yǔ)或地點(diǎn)狀語(yǔ)與現(xiàn)在沒(méi)聯(lián)系。而現(xiàn)在完成時(shí)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成影響或一直延續(xù)到現(xiàn)在。例:

①I met her in the street yesterday.

昨天我在街上遇到她了。

②I have met her in the street.

我已經(jīng)在街上遇到了她。

③I lived in Shanghai last year. 去年我住在上海。

④I have lived in Shanghai for one year.

我住在上海已一年了。

析:句①?gòu)?qiáng)調(diào)遇到的時(shí)間。句②表示我遇到她,不必再找她了。句③表示一年前住在上海。句④表示我在上海已住了一年,并有可能繼續(xù)住下去。

2. 現(xiàn)在完成時(shí)與現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的區(qū)別

現(xiàn)在完成時(shí)表示動(dòng)作發(fā)生在過(guò)去,到現(xiàn)在已完成,并不強(qiáng)調(diào)動(dòng)作正在進(jìn)行.而現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)則表示現(xiàn)在或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動(dòng)作。例:

①I am reading the text. 我正在讀這篇課文。

②I have read the text. 我已讀過(guò)這篇課文。

析:句①讀課文的動(dòng)作正在進(jìn)行。句②表示已讀過(guò)課文,對(duì)課文內(nèi)容已了解。

3. 現(xiàn)在完成時(shí)與過(guò)去完成時(shí)的區(qū)別

現(xiàn)在完成時(shí)表示相對(duì)于現(xiàn)在所完成的動(dòng)作,其標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照時(shí)間點(diǎn)為現(xiàn)在。而過(guò)去完成時(shí)表示相對(duì)于過(guò)去某一時(shí)刻完成的動(dòng)作,其標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照時(shí)間點(diǎn)為過(guò)去。例:

①I have done my homework.

我已做了家庭作業(yè)。

②I had done my homework before I came to school. 在到校之前我已做了家庭作業(yè)。

析:句①表示到說(shuō)話時(shí)已做了作業(yè)。句②表示對(duì)照時(shí)間點(diǎn)為過(guò)去,我到校前已做了作業(yè)。因此該動(dòng)作是“過(guò)去的過(guò)去”,應(yīng)用過(guò)去完成時(shí)。

總之,只要同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待,注意區(qū)別,就一定能學(xué)好現(xiàn)在完成時(shí)。