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      淺談“基本不等式”在高中物理解題中的應用

      2011-01-24 02:43:14湯云強
      物理通報 2011年1期
      關鍵詞:中垂線基本不等式連接體

      湯云強

      (句容市高級中學 江蘇 句容 212400)

      1 基本不等式

      2 應用

      2.1 非完全彈性碰撞

      【例1】如圖1所示,光滑水平面上,質(zhì)量為m的物體A以速度v0與靜止的物體B(質(zhì)量也為m)發(fā)生對心碰撞.討論:若為非完全彈性碰撞(動量守恒、動能有損失),求AB后來的運動狀態(tài),及系統(tǒng)動能損失情況.

      圖1

      分析:根據(jù)完全非彈性碰撞的定義,設A、B后來的速度分別為vA、vB,取v0方向為正方向,可得

      (1)

      (2)

      將(1)式代入(2)可知

      |ΔEk|=mvAvB

      利用基本不等式(1)可得

      2.2 等量同號電荷中垂線上電場強度極值

      【例2】如圖2所示,真空中有兩等量同號正電荷Q,間距為L.討論中垂線上的電場強度極值.

      圖2

      分析:取中垂線上某點M,與兩電荷連線夾角均為θ,由平行四邊形定則可得,M點場強

      令f(θ)=sinθcos2θ,得

      2f2(θ)=2sin2θcos4θ=

      (2sin2θ)(cos2θ)(cos2θ)

      利用基本不等式(2)可得

      (2sin2θ)(cos2θ)(cos2θ)≤

      即當2sin2θ=cos2θ時

      f(θ)有最大值

      2.3 連接體的速度極值

      【例3】如圖3所示,滑塊A、B質(zhì)量均為m.A套在固定豎直桿上,A、B通過轉(zhuǎn)軸用長度為L的剛性輕桿連接,B放在水平面上并靠著豎直桿.A、B均靜止.由于微小擾動,B開始沿水平面向右運動.不計一切摩擦,A、B可視為質(zhì)點,求在A下滑過程中B的最大速度.

      圖3

      分析:設A下降至圖4所示位置時,B達最大速度vBm,此時桿與水平方向夾角為θ.由A、B系統(tǒng)機械能守恒,結合連接體牽連速度的計算可知

      圖4

      可得

      令f(θ)=2(1-sinθ)sin2θ=

      (2-2sinθ)(sinθ)(sinθ)

      利用基本不等式(2)可得

      (2-2sinθ)(sinθ)(sinθ)≤

      3 總結

      在中學物理教學中,加強對學生進行數(shù)學方法的教育,不僅可以加深學生對物理學的基本概念、基本理論的理解,而且可以提高學生對自然規(guī)律的正確認識,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力.

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