浙江師范大學(xué)教師教育學(xué)院吳民祥博士撰著的《浙江近代女子教育史》一書,于 2010年由杭州出版社正式出版。該書是作者主持的 2006年浙江省文化工程招標(biāo)課題研究成果。

全書以浙江近代社會的轉(zhuǎn)型為背景,對浙江近代女子教育的興起和發(fā)展作了深入的探討,總結(jié)了浙江女子教育發(fā)展的規(guī)律,以揭示社會轉(zhuǎn)型對浙江近代女子教育的影響,以及浙江女子教育的興起和發(fā)展在浙江近代社會轉(zhuǎn)型中所起的獨特作用。

基于浙江近代女子教育發(fā)展內(nèi)容的豐富、層次的多樣與時空跨度的廣闊,全書圍繞專題討論與時間的序列展開,共分五章。第一章論述了浙江教會女子教育在與本土文化的沖突與融合中的發(fā)展歷程,指出教會女校的創(chuàng)辦與發(fā)展,開創(chuàng)了浙江女子教育的先河,對浙省民間與政府興女學(xué)意義重大。第二章闡述了在晚清“新政”改革中創(chuàng)生的浙江女子教育,在不到十年的時間里,經(jīng)過艱難的起步與發(fā)展,已略具形態(tài)與規(guī)模,并表現(xiàn)出自身的發(fā)展特點。第三章考察了民初浙江女子教育受五四新思潮的激蕩與新學(xué)制的推動,表現(xiàn)出諸多新特征,20世紀(jì) 20年代以后女子教育成績顯著。第四章闡述了國民政府期間的浙江女子教育在艱難的環(huán)境中取得的成就,同時指出其發(fā)展速度受制于政治社會之安定程度,政府的角色、認(rèn)識、政策與投資規(guī)模,地方經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r,地方人民的興學(xué)熱情與社會的開放水平。第五章揭示了浙江女子的留學(xué)教育,既拓展了她們的生活空間、弘揚了獨立自主人格,又使她們成為婦女解放運動的旗手,促進(jìn)了浙江新教育的發(fā)展,推動了浙江社會變革與近代化的進(jìn)程。