創(chuàng)先爭優(yōu)與高校圖書館學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)研究

劉 青 王邵軍

(中國海洋大學(xué) 圖書館，山東青島 266100)

創(chuàng)先爭優(yōu)與高校圖書館學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)研究

劉 青 王邵軍

(中國海洋大學(xué) 圖書館，山東青島 266100)

開展創(chuàng)先爭優(yōu)和爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織活動，是黨中央在部署黨的建設(shè)時(shí)明確提出的兩項(xiàng)活動。中國海洋大學(xué)圖書館在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中以“推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)圖書館和諧、服務(wù)職工讀者、加強(qiáng)基層組織”為活動目標(biāo)，以“與讀者共同進(jìn)步”為辦館宗旨，通過各項(xiàng)扎實(shí)有效的工作，將創(chuàng)先爭優(yōu)活動和建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型圖書館有機(jī)結(jié)合起來。

學(xué)習(xí)型黨組織 高校圖書館 創(chuàng)先爭優(yōu)

開展創(chuàng)先爭優(yōu)和爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織活動，是黨中央在部署黨的建設(shè)時(shí)明確提出的兩項(xiàng)活動。開展創(chuàng)先爭優(yōu)和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動是相輔相成、互相促進(jìn)的，這兩項(xiàng)活動的根本目的是一致的。作為高校圖書館，有必要按照黨中央部署，認(rèn)真做好這兩項(xiàng)工作，將創(chuàng)先爭優(yōu)與圖書館學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來，使兩者相互融合、相互促進(jìn)，更好為師生服務(wù)。中國海洋大學(xué)圖書館在此次創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，以“推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)圖書館和諧、服務(wù)職工讀者、加強(qiáng)基層組織”為活動目標(biāo)，將創(chuàng)先爭優(yōu)活動和建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型圖書館有機(jī)結(jié)合起來。

一、把創(chuàng)先爭優(yōu)活動作為建設(shè)高校圖書館學(xué)習(xí)型黨組織的強(qiáng)大動力

開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，對高校圖書館內(nèi)部黨的基層組織和廣大共產(chǎn)黨員提出了全方位的工作要求?；鶎狱h組織是否先進(jìn)，共產(chǎn)黨員是否優(yōu)秀，都需要在圖書館的讀者服務(wù)的工作中體現(xiàn)。中國海洋大學(xué)圖書館結(jié)合正在開展的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，在明確工作思路、工作推進(jìn)機(jī)制的基礎(chǔ)上，確定了圖書館的辦館宗旨——“與讀者共同進(jìn)步”。目前隨著時(shí)代的發(fā)展，讀者的需求也趨向于多樣化，只有“與讀者共同進(jìn)步”，才能不斷滿足讀者需要，才能真正做到讀者滿意，真正將創(chuàng)先爭優(yōu)活動落到實(shí)處。要“與讀者共同進(jìn)步”，就必須加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過各種途徑不懈的學(xué)習(xí)，才能最大程度上爭取到讀者的滿意，不斷適應(yīng)工作的需要。

如何形成持續(xù)推進(jìn)圖書館黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)的有效機(jī)制，是保證學(xué)習(xí)能夠持之以恒的首先要解決的問題。海大圖書館采用多方面館員培訓(xùn)計(jì)劃和考核來進(jìn)行關(guān)于學(xué)習(xí)的組織和考核，這一年來，開展了館內(nèi)的多種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并且還積極參與各種行業(yè)內(nèi)培訓(xùn)。每個(gè)外出參加培訓(xùn)的館員在回來后都面對全館介紹培訓(xùn)內(nèi)容，使大家都有一個(gè)學(xué)習(xí)新知識的機(jī)會。海大圖書館還通過各級聘任機(jī)制對于優(yōu)秀者予以重任，不斷刺激職工的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。同時(shí)，目前正在開展得創(chuàng)先爭優(yōu)活動對于圖書館來說恰恰是建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的強(qiáng)大動力。因?yàn)檫@項(xiàng)活動使“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，這種轉(zhuǎn)變使學(xué)習(xí)成為自覺主動地行為，這是一種最根本、最有效促進(jìn)學(xué)習(xí)動力的手段。

二、將建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織作為高校圖書館開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的有力保障

要將創(chuàng)先爭優(yōu)活動落到實(shí)處，就必須結(jié)合實(shí)踐不斷學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)制度化，并使學(xué)習(xí)應(yīng)用于實(shí)踐。黨的基層組織成為學(xué)習(xí)型黨組織是學(xué)習(xí)制度化最好的保證，而建設(shè)圖書館學(xué)習(xí)型黨組織則是圖書館開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的有力保障。

第一，高校圖書館通過學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)能夠凝聚所有黨員的力量，增強(qiáng)支部的向心力和凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。通過有組織、有目標(biāo)、有方向的學(xué)習(xí)，能夠真正做到“與讀者共同進(jìn)步”，為讀者提供更好的服務(wù)，更深入層次的服務(wù)，使讀者得到最大程度的滿意。

第二，學(xué)習(xí)型黨組織有助于促進(jìn)黨員為了共同的理想信念奮斗。對于高校圖書館，只有不斷提升自己的服務(wù)水平和服務(wù)能力，才能不斷滿足學(xué)校教學(xué)和科研的發(fā)展需求，才能更好為學(xué)校發(fā)展提供文獻(xiàn)保障支撐，同時(shí)也只有不斷創(chuàng)新并且所有圖書館人都為了一個(gè)目標(biāo)——“讀者滿意”而努力，才能更有效完成創(chuàng)先爭優(yōu)承諾踐諾活動的面對師生需求提出的各種承諾。

第三，高校圖書館服務(wù)的讀者是高校師生，是掌握先進(jìn)技術(shù)和信息的群體，是先進(jìn)技術(shù)的生產(chǎn)者和應(yīng)用者，高校讀者的要求較為復(fù)雜，尤其對學(xué)科服務(wù)的要求更高，對于這樣的形勢，就要求館員在素質(zhì)上要與時(shí)俱進(jìn)。館員要提高自己的各方面素質(zhì)，就必須不斷學(xué)習(xí)，擴(kuò)展知識面，提高自己的綜合能力。而高校圖書館建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織能夠更有效整合大家的知識，更好優(yōu)化每個(gè)成員的知識結(jié)構(gòu)，更快提升每個(gè)成員的綜合能力。

三、將堅(jiān)持創(chuàng)先爭優(yōu)活動和建設(shè)圖書館學(xué)習(xí)型黨組織在實(shí)踐中統(tǒng)一

把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與建設(shè)高校圖書館學(xué)習(xí)型黨組織、建設(shè)高校學(xué)習(xí)型圖書館有機(jī)統(tǒng)一于實(shí)際工作中，必將更有利于開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動和推進(jìn)圖書館學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，這將為高校圖書館學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)提供有力的動力支持，也將為創(chuàng)先爭優(yōu)活動奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

創(chuàng)先爭優(yōu)和建設(shè)高校圖書館學(xué)習(xí)型黨組織都要求我們立足實(shí)際，務(wù)求實(shí)效，切實(shí)推動圖書館工作取得新發(fā)展。在保證傳統(tǒng)服務(wù)的基礎(chǔ)上，還不斷創(chuàng)新服務(wù)理念、拓展服務(wù)形式、深化服務(wù)內(nèi)容。目前海大圖書館經(jīng)過充分調(diào)研，確立了“專家圈選、讀者推薦、館員建構(gòu)”三位一體的文獻(xiàn)資源建設(shè)新機(jī)制，集中專家、讀者和館員的智慧，使文獻(xiàn)資源建設(shè)更貼近于教學(xué)科研，更貼近讀者，更具有實(shí)效性。為了適應(yīng)讀者需要，更好地滿足讀者需求，圖書館員還要不斷更新服務(wù)方式。目前海大圖書館開展了“深入院系、走進(jìn)教學(xué)、融入科研”系列活動，由館領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)深入到各學(xué)院，開展了一系列“圖書館資源與服務(wù)”的推介，主要回答了“圖書館有什么，圖書館能干什么，院系需要什么”等問題，受到了普遍好評。并且學(xué)科館員還在學(xué)科專業(yè)與圖書館之間架起一座相互溝通的橋梁，主動為讀者有針對性地收集和提供信息服務(wù)，使讀者及時(shí)掌握有關(guān)學(xué)科專業(yè)最新動態(tài)。海大圖書館還加強(qiáng)了館藏資源尤其是特色資源建設(shè)。資源建設(shè)服務(wù)重點(diǎn)學(xué)科發(fā)展，兼顧其他學(xué)科需要，完善特色化文獻(xiàn)資料的收集整理，不斷擴(kuò)大高校圖書館的社會影響力。

［1］胡可東．關(guān)于高校圖書館提高讀者滿意度的思考．［J］．科技情報(bào)開發(fā)與經(jīng)濟(jì)，2005(15)42－43。

［2］施魯莎，孫雷．地方高校創(chuàng)先爭優(yōu)活動的思考與實(shí)踐［J］．學(xué)校黨建與思想教育．2010(12)27－28。

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A

］1003－4145［2011］專輯－0088－02

2011－12－01

劉 青，中國海洋大學(xué)圖書館館員，支部書記;王邵軍，國海洋大學(xué)圖書館研究館員，部主任。

(責(zé)任編輯:周文升)