侯明慧

中國人與西方人交際習(xí)慣的不同

侯明慧

該論文是一篇關(guān)于交際與文化間獨(dú)特關(guān)系的文章，具體地講，是一篇關(guān)于中西方不同交際習(xí)慣的論文。當(dāng)不同文化背景的人們匯集在一起，彼此之間是如何交流，分享觀念、感想和信息的呢？作為一名英語教師，掌握一些關(guān)于中國與西方交際習(xí)慣的知識是必須的。此篇論文共分為三部分：第一部分的內(nèi)容為分析產(chǎn)生中西方不同交際習(xí)慣的原因；下一個部分主要講述這兩種不同交際習(xí)慣的種種表現(xiàn)；最后一部分的內(nèi)容是做此項(xiàng)研究的意義所在。

當(dāng)我們與外國人交談的時(shí)候，不可避免地會在交際上產(chǎn)生障礙、誤解甚至是沖突。或許，原因并不在于你缺乏足夠的語法知識，有許多是由于缺乏語用能力而造成的。語法錯誤一般來說從表面結(jié)構(gòu)上就可以看出，因此，在跨文化交際中常常是可以諒解的，而語用失誤則不容易看出，一個說一口流利外語的人出現(xiàn)語用錯誤時(shí)，常常會被認(rèn)為缺乏教養(yǎng)或不友好。 因此，在跨文化交際中了解更多的知識是十分必要的，不同的國家有不同的交際習(xí)慣。在下面的論文中，我會主要講述中西方不同的交際習(xí)慣。

英語溝通這個詞，語言學(xué)界多譯為 “交際” ，心理學(xué)界多譯為 “溝通”。事實(shí)上，交際和溝通有一段距離的。說了話，對方懂了，這是交際，也是溝通。說了話，對方莫名其妙，這不是溝通，只是交際——不產(chǎn)生效果或反效果的交際。在不同民族之間，這種事例是屢見不鮮的。下面舉一個例子。

美國黎天睦教授說：“中國朋友打電話給我，有時(shí)我不知道他把話說完了沒有，因?yàn)樵趻焐显捦仓埃徽f再見(goodbye) ?！?/p>

英語國家和中國，歷史不同、文化不同、社會習(xí)慣不同，兩國人民在交際時(shí)，要做到充分的溝通，是不容易的。不過，這并不是說，在英語國家與中國人之間，有一道不可逾越的鴻溝。比方，在英國，聽到人家打噴嚏，有人會說：“Bless you.(祝福你)”。在廣東南部，聽見有人打噴嚏，也有人會說：“吉星!吉星!”可見打噴嚏這件事，兩國都有人覺得不妙。英國人求助于上帝；中國人求助于星宿。這是古老的文化在兩種不同的語言中留下的痕跡。

一般而言，無論是什么樣的文化， 總是有話題供人們談?wù)摰摹Ｅe例來說，西方的文化通常允許人們談?wù)撎鞖狻⒐ぷ?、愛好或地方新聞等話題。然而，一些其他的話題只在某種特定的場合上被談?wù)?。在講英語的國家中，與陌生人是不會談?wù)撘粋€人的年齡、收入、政治態(tài)度、宗教信仰和婚姻狀況等話題的。

不同的文化有不同的行為規(guī)范， 像什么應(yīng)該做和什么不應(yīng)該做。在面對面的溝通中，非語言行為像談話、姿勢、行動、表達(dá)、眼神、身體的姿勢、位置等等都應(yīng)該被注意。當(dāng)講話的時(shí)候，西方人常常向左右看看而不是一味地注視聽者。當(dāng)聆聽的時(shí)候，他們卻總是注視著說話者。文化的差異不能說誰優(yōu)誰劣，而是客觀形成的，但是我們講這些是為了更好地了解對方。

無論成功的交際是什么類型的，雙方必須要有一定的格式去解答、評價(jià)、并且要預(yù)知交際的行為;否則，成功的交際是不可能的。文化是社會行為的準(zhǔn)則，提供給我們基本的解答、評價(jià)、預(yù)知的規(guī)范。我們和來自不同文化背景人互相交流時(shí)，該說什么和不該說什么，該如何說和該如何做都需要被考慮。

在人類的交際中，有意識的或無意識的信息對他人是很重要的。那需要一定的語言能力，用語言表達(dá)自己的意思的能力，而且還要使自己的話被對方明白。那包括一個人應(yīng)用母語中的語法規(guī)則的能力和在運(yùn)用語言的同時(shí)所表現(xiàn)出的社會能力，后者才被叫做交際能力。

在現(xiàn)代的社會中，由于經(jīng)濟(jì)、科學(xué)與技術(shù)的迅速發(fā)展和全球性的合作，使得跨文化交際這個領(lǐng)域變得更加廣闊了。因?yàn)椴煌纳鐣尘?、思維方式、行為準(zhǔn)則和風(fēng)俗習(xí)慣，人們在了解彼此和相互交際方面有許多困難和障礙。因此，這一個領(lǐng)域的研究可以幫助克服和解決這些問題， 預(yù)知在跨文化交際期間人們可能的行為，避免人與人之間、團(tuán)體間、國際不必要的誤會。為了更好地交流和建立彼此間的良好關(guān)系， 學(xué)習(xí)這一領(lǐng)域中的知識是必要的， 進(jìn)而提高我們的交際能力。

［1］Samovar， L.A，Understanding Intercultural Communication. Beijing:Foreign Language Teaching and Research Press，2000b．

［2］Thomas.J. Cross-cultural Pragmatic Failure. Applied Linguistics，1983．

（侯明慧：唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院。研究方向：文化交際。）