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      論鋼琴的演奏技巧

      2011-08-15 00:47:00朝陽師范高等??茖W(xué)校遼寧朝陽122000
      大眾文藝 2011年23期
      關(guān)鍵詞:觸鍵連貫踏板

      王 娜 于 艷 (朝陽師范高等專科學(xué)校 遼寧 朝陽 122000)

      鋼琴演奏是一門時間的藝術(shù)、聽覺藝術(shù)、想象空間的藝術(shù),在演奏時,彈奏者既要有彈奏同時又要具有表演的性質(zhì),否則,聽眾就不必聽現(xiàn)場演奏效果來感受音樂了。鋼琴演奏過程中,不但要求演奏者要具備良好的修養(yǎng)、對鋼琴的悟性、豐富的情感、良好的控制能力,更重要的是對鋼琴演奏技巧的掌握。鋼琴演奏技巧練習(xí),絕不是一日之功就能奏效的,也不是有一定的理論就可以達(dá)到的。鋼琴演奏技巧的掌握,是在一般演奏的基礎(chǔ)上進(jìn)一步深化的技巧,主要包括:手指的觸鍵、動作的協(xié)調(diào)、連貫的彈奏、手指力度的掌握、節(jié)奏與音樂的協(xié)調(diào)、踏板的運用以及其它鋼琴演奏的規(guī)則等。

      手指的觸鍵

      對于初學(xué)者來講,手指觸鍵時盡量高抬,它可以解決手指各關(guān)節(jié)和肌肉的靈活能力,但練習(xí)不易過多,尤其是彈奏音階連奏和半音時,手指抬得過高會直接影響演奏曲目的速度。彈奏練習(xí)時,大指本身的力量就略大,因此不要抬得過高,音色會更重,影響整體彈奏效果;其它手指在練習(xí)時也要盡可能地保持力度均勻,根據(jù)手指長短的不同,進(jìn)行具體調(diào)整,保證整曲彈奏力度均勻,音色一致。和旋的彈奏過程中,手指起到支撐的作用,力發(fā)于全身,經(jīng)大臂、小臂傳于手腕,最后經(jīng)過手指傳出。因此,在彈奏和弦時,一定要具有爆發(fā)力,否則彈奏的聲音效果會發(fā)悶,影響音樂的整體聽覺。

      彈奏動作的協(xié)調(diào)

      演奏過程中,要使動作整體協(xié)調(diào),就應(yīng)該從最小的動作、最小的力量產(chǎn)生最大的效果練起。練習(xí)過程中,不要盲目地加多余的動作,反倒影響彈奏,破壞整體的協(xié)調(diào)與連貫。例如:肖邦《奏鳴曲》op.35第三樂章中間樂段左手部分,彈奏時手指的動作要小,全部靠小臂、手腕帶動彈奏。彈奏過程中,前臂、肘關(guān)節(jié)等部位的作用和配合也是不可忽視的問題,簡單的說,就是身體的配合是否協(xié)調(diào),直接影響到彈奏的效果。

      連貫的彈奏

      鋼琴演奏,是雙手配合完成的一項活動,甚至于手和腳同時配合,同時運用。例如:車爾尼《740》中第三課,在快速中求清晰的練習(xí)中,每個手指都要具有獨立性,同時連貫的彈奏。由于它是以右手為主的練習(xí),練習(xí)者常常會忽略左手的彈奏,結(jié)果造成左右手配合不好,不能連貫的演奏全曲。如果形容連奏,可以說就像競走,手指不同時離開鍵盤,就構(gòu)成了連奏。要達(dá)到較好的連奏效果,不僅指間要做到連奏,同時手和腦之間也要連貫。例如在練習(xí)中,許多曲目是單純的技巧練習(xí),但它也需要有歌唱性,因此鋼琴演奏中,關(guān)鍵的問題是要找到音與音之間的聯(lián)系,是平行關(guān)系還是上行、下行關(guān)系,是成喇叭型的還是葫蘆型的,演奏者要根據(jù)不同的演奏類型進(jìn)行音型連接來表現(xiàn)音樂的具體音樂形象。演奏旋律較強(qiáng)的樂曲時,要注意手指觸鍵時的清晰度,同時處理好手與腦的連貫關(guān)系。連貫演奏練習(xí),要抓住力量的移動,這樣才會達(dá)到較好的演奏效果。

      手指力度的掌握

      鋼琴演奏中,手指力度的掌握要恰到好處,“重如泰山輕如飄雪”,就是用力要根據(jù)曲子的需要進(jìn)行調(diào)整。例如:肖邦的《波洛涅茲》(op.40,no.1),演奏開始必須把第一個音用一種爆發(fā)力彈奏出來,和弦之間要有細(xì)微而又明顯的對比。演奏者對于p、pp、mp、mf、f、ff、fff的掌握,都要恰到好處,猶如生活中的“好刀用在刀刃上”一樣。

      節(jié)奏與音樂的協(xié)調(diào)

      節(jié)奏是樂曲結(jié)構(gòu)的基本因素。節(jié)奏和音樂如同人與影子,人走影動(身體就是旋律,節(jié)奏就是影子)。彈奏時,音樂旋律自然,就會給人一種好聽、動人被吸引的感覺,否則很難感動聽眾。

      踏板的運用

      踏板,在每一首作品中的使用都各不相同,作曲家們有的作了明確的標(biāo)記,有的則沒有標(biāo)注,還有的并不使用踏板,因此,譜子上的標(biāo)記也只能是作為演奏時的參考。這就如同一個人的講話,她的呼吸是不用做標(biāo)記的。使用踏板主要根據(jù)作品的需要,在連奏時踏板的使用較為突出,它的作用是既要連貫又不能使彈奏變得混亂;當(dāng)彈奏密集和弦上下行時,盡量采用切分踏板。

      結(jié)語:正確的掌握鋼琴的彈奏技巧,是鋼琴練習(xí)的重要環(huán)節(jié),練習(xí)中,自然、恰到好處是掌握鋼琴彈奏技巧的準(zhǔn)則。在彈奏中,演奏者要不斷提高自身的修養(yǎng)和手指靈活度,這樣才能從根本上提高演奏的整體效果。好的旋律加上好的演奏,視聽眾所需要的,練習(xí)中注重鋼琴技巧的運用是提高演奏的關(guān)鍵問題。

      [1]《論鋼琴表演藝術(shù)》t.涅高茲著.人民音樂出版社出版.

      [2]《鋼琴手指靈巧技術(shù)練習(xí)曲》彈奏提示.李茂林編著.人民音樂出版社出版.

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