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      實(shí)戰(zhàn)推銷練習(xí)對于職高生的影響

      2011-08-15 00:44:25黑龍江劉頌
      職業(yè)技術(shù) 2011年10期
      關(guān)鍵詞:職高生推銷員競爭

      黑龍江 劉頌

      實(shí)戰(zhàn)推銷練習(xí)對于職高生的影響

      黑龍江 劉頌

      通過推銷實(shí)戰(zhàn)練習(xí),可以改善90后的職高生自身的缺點(diǎn),讓推銷理念占據(jù)他們的頭腦來控制自己的行為舉止,更好地去適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。所以,實(shí)戰(zhàn)推銷練習(xí)對于職高生的影響是意義深遠(yuǎn)的。

      實(shí)戰(zhàn);推銷;影響

      90后的職高學(xué)生由于多是獨(dú)生子女,所以親身去做的事情比較少,不太能理解“推銷方面的理論”,同時(shí)也沒有可行的能夠切合實(shí)際的想象力,創(chuàng)新度不夠,營銷策略及營銷方案也就不能弄得明白。為了更好地幫助學(xué)生學(xué)好推銷,成為一位較優(yōu)秀的推銷人員,實(shí)戰(zhàn)練習(xí)則必不可少。在真正的與顧客接觸的推銷實(shí)戰(zhàn)練習(xí)中,也慢慢磨練了學(xué)生們的道德品質(zhì),開闊了學(xué)生們的視野,鍛煉了學(xué)生們的膽量,讓學(xué)生們了解了工作流程及社會(huì)結(jié)構(gòu),使學(xué)生們更能熟練掌握推銷的技巧,增強(qiáng)了學(xué)生們的自信心。所以,實(shí)戰(zhàn)推銷練習(xí)帶給學(xué)生們的切身感受很強(qiáng)烈,很大程度上影響了學(xué)生們的成長,改變了許多的不良習(xí)慣及毛病,為職高生們更好地適應(yīng)社會(huì)工作打下了良好的基礎(chǔ)。

      一、讓學(xué)生敢于在陌生人面前展示自己

      現(xiàn)在90后的每一屆職高學(xué)生都是讓老師非常頭疼的。因?yàn)樗麄円蝗胄>蜁?huì)存在各種各樣的問題,如撒謊、上課睡覺、上課遲到、上課說話、頂撞老師、不交作業(yè)、不值日、罵人、打架、破壞公物、男女生都吸煙、不尊重家長和老師等等,一系列的問題,層出不窮。而且有時(shí)不是一個(gè)孩子的問題,而是一個(gè)班級中大部分孩子身上的問題。所以思想工作就需要時(shí)時(shí)做、日日做、月月總結(jié)等,曉之以理,動(dòng)之以情地引導(dǎo)、教導(dǎo)學(xué)生來改善、規(guī)范自己的行為舉止。同時(shí),老師也知道言教不如身教,讓學(xué)生親身體驗(yàn)或經(jīng)歷的事情才能更好地改變自己的行為舉止,才能更好地接受別人地意見。90后的孩子們就是被家長和老師保護(hù)的太周到,沒有太多的生活體驗(yàn)而什么都無所謂,什么都不重視(包括自己),致使自己的道德品質(zhì)不能與社會(huì)和諧共處,而變得與社會(huì)格格不入。

      “推銷”是真正與人打交道的一門學(xué)科,如何能更好地向顧客推銷出自己的商品,除推銷技巧外,更重要地是推銷“推銷員”自己本人。推銷員的行為舉止直接影響到其個(gè)人的銷售業(yè)績,因此能很好地約束推銷員。在實(shí)戰(zhàn)推銷練習(xí)中,擬定學(xué)生們?yōu)橥其N員。每次分派不同任務(wù),讓學(xué)生們做,使學(xué)生們在每一次的銷售中都能夠受益。

      舉例說明:

      某項(xiàng)推銷任務(wù),銷售當(dāng)天的《大慶百湖》報(bào)紙,每人5份,在指定的“商廈”附近。因?yàn)槭堑谝淮?,所以同學(xué)們都抱著興奮的情緒,積極地投入到了工作中。

      一會(huì)兒,一個(gè)尖聲響起:“老師,我賣出去一本!”

      部分學(xué)生正在尋找著自己的顧客,拿著報(bào)紙,走走看看,舉起手來,又放下。

      “叫賣呀,你們不吱聲,誰知道你們要干什么,說話!”我大聲示意著。

      有的學(xué)生張開了嘴。

      “好,繼續(xù)!”我高興地鼓勵(lì)著。

      “行,你們一定行的!”我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地伸出大拇指。

      學(xué)生們開始分散,出聲叫賣著自己手上的報(bào)紙,當(dāng)拿到錢時(shí)那種成就感,那種激動(dòng),讓他們不能自已,有的同學(xué)直接沖上來擁抱我說:“老師,你看,給你……老師,我的報(bào)紙都賣出去了……”

      “真好,對陌生人推銷東西難不難呀?”我及時(shí)地引導(dǎo)著。

      “不難,沒有想得那么難?!币晃粚W(xué)生說。

      “是呀,我也覺得對陌生人展示自己不難?!绷硪晃粚W(xué)生說。

      大家都自信滿滿地你一句、我一句興奮地討論上了。

      二、教學(xué)生信守承諾

      如今的社會(huì)競爭太多,商業(yè)競爭,各行各業(yè)之間的競爭,單位里崗位的競爭,生意場上的競爭,多不勝數(shù)。而在競爭中誠信變得猶為重要,因?yàn)閯倮鶎儆谡\信者。

      誠信,無論對于企業(yè)還是個(gè)人,都起著非常重要的作用。在商品買賣中,學(xué)生們意識到了推銷員信守承諾的重要性。大家都知道,有人脈就有錢賺。對一個(gè)推銷員來說:客戶就是他的搖錢樹。要想時(shí)時(shí)有錢賺,必須廣開人脈。要在社會(huì)上獲得成功,尤其是新一代的年輕人,一定要做到實(shí)現(xiàn)自己許下的承諾,信守承諾,做一個(gè)有誠信的人。

      三、鼓勵(lì)學(xué)生有始有終地完成任務(wù)

      職高生普遍有一個(gè)共性問題,那就是如果老師指派的事情,自己不愿去做或做不到,就逃之夭夭,沒有下文了。

      一次,由課代表牽頭購買的2元商品,因?yàn)橘徹浨啦粚?,成本過高(1.7元/件進(jìn)的),利潤偏低(0.3元/件),商品數(shù)量不一,而且雜亂,產(chǎn)品保存還不是很到位(包裝有破損的),以至于學(xué)生們意見很大,但貨已經(jīng)在手了,不能扔掉。所以想方設(shè)法也要賣出去,必須保住成本錢,以便下一次的資本運(yùn)轉(zhuǎn)。所有學(xué)生齊心合力保住本錢的推銷戰(zhàn)就拉開了。經(jīng)過一節(jié)課的奮戰(zhàn),終于賺回了本錢,這次學(xué)生們有始有終的推銷實(shí)戰(zhàn),讓他們受益匪淺。

      四、激發(fā)學(xué)生設(shè)計(jì)自己的創(chuàng)意

      要在市場上贏得競爭,需要有好的創(chuàng)意產(chǎn)品或好的創(chuàng)意銷售方式。我在讓學(xué)生們做自己的創(chuàng)意之前,先給學(xué)生們展示了一下社會(huì)上出現(xiàn)的一些創(chuàng)意。如:現(xiàn)在流行“憤怒的小鳥”的游戲,有人就設(shè)計(jì)了“憤怒的小鳥”造型的包子、饅頭。新穎別致,五顏六色的“小鳥”給大家耳目一新的感覺,使商品快速銷售。再如:現(xiàn)在流行“穿越”,有人就在菊花展上,身穿古裝扮演古代人物的模樣來賣菊花,吸引了很多游客駐足觀賞。

      鼓勵(lì)、引導(dǎo)后,讓學(xué)生展開想象,利用自己手上現(xiàn)有的東西創(chuàng)意一種銷售方式,或改善一種常用商品等等。學(xué)生們由一開始的消極被動(dòng),到后來的積極創(chuàng)想,雖然仍然是有限的,但已經(jīng)可以去嘗試開創(chuàng)一下自己的產(chǎn)品,這已經(jīng)是很大的進(jìn)步了。

      五、培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心

      在一次大部分學(xué)生遲到的道歉儀式上,一位學(xué)生解釋道:“對不起,老師,我們的遲到是因?yàn)闃枪軟]有及時(shí)叫醒我們所造成的?!蔽液芷婀值貑査骸澳銈冏约荷蠈W(xué),還是樓管上學(xué)?”學(xué)生無言以對,于是說:“是,是,是,是我們自己起來晚了,所以遲到了,請老師原諒?!币粋€(gè)很簡單的睡覺過頭,上課晚了的小事,都不能承擔(dān)責(zé)任,還要推卸,那碰到大事就更要當(dāng)“縮頭烏龜”了。

      針對責(zé)任問題,我在銷售過程中實(shí)行個(gè)人負(fù)責(zé)制,每個(gè)環(huán)節(jié)都要有負(fù)責(zé)人,在任何一個(gè)環(huán)節(jié)出問題,或自己的貨物有問題,銷售不利等,都會(huì)在個(gè)人的頭上扣除一定的金額,有了這個(gè)規(guī)定,涉及自身問題時(shí),大家就都提高警惕,提高自覺意識,不能隨意不負(fù)責(zé)任地胡亂為之了。成功地約束了學(xué)生們,使他們感到責(zé)任是自己的。

      【1】翟文明,宿春禮.世界上最偉大的推銷員大全集.中國華僑出版社,2010年5月版.

      (作者單位:大慶市蒙妮坦職業(yè)高級中學(xué))

      (編輯 劉麗娜)

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