淺談班主任工作

陸美蘭

班級(jí)是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的基本單位，班主任是班級(jí)學(xué)生的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人，是溝通學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)的橋梁。班主任管理水平的高低，對(duì)學(xué)生健康、全面發(fā)展起著舉足輕重的作用。下面談?wù)勎覍?duì)班主任工作的認(rèn)識(shí)。

一、要尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生

教書(shū)育人是教師的本職。我認(rèn)為，愛(ài)學(xué)生是教育的根本。愛(ài)學(xué)生，就需要我們尊重學(xué)生的人格、興趣、愛(ài)好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等。在平時(shí)教育中，我要求自己平等地對(duì)待每一位學(xué)生，站在他們的角度去體驗(yàn)他們的內(nèi)心感受，走進(jìn)他們的情感世界。作為班主任，除了關(guān)心學(xué)生的生活，還要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、身心健康和思想狀況，在精神上給予他們鼓勵(lì)和支持。

二、充分利用班會(huì)課，做好學(xué)生的思想工作

班會(huì)課的作用是非常大的，特別是主題班會(huì)。為了讓學(xué)生更好地體會(huì)父母的辛苦及關(guān)愛(ài)，在今年的母親節(jié)到來(lái)之前，我要求每一個(gè)學(xué)生都得準(zhǔn)備禮物送給母親，給父母寫(xiě)一封感恩信，感恩母親。通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生的思想有了一定的轉(zhuǎn)變，在家更聽(tīng)父母的話了。

三、班主任要言傳身教，樹(shù)立良好的典范

班主任的一言一行，人格修養(yǎng)都會(huì)對(duì)學(xué)生有著很大的影響。因此班主任應(yīng)該做好典范。如經(jīng)常把課桌擺擺，把講臺(tái)上的東西收拾干凈等，學(xué)生會(huì)看在眼中，自然會(huì)潛移默化，學(xué)生無(wú)形中會(huì)形成一種自我約束力，并模仿著為班級(jí)做一些力所能及的事。

四、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

后進(jìn)生問(wèn)題是一個(gè)長(zhǎng)期困擾我們教育教學(xué)質(zhì)量的大問(wèn)題，他們的存在，往往給班主任工作的開(kāi)展帶來(lái)阻力，因此，班主任重視后進(jìn)生轉(zhuǎn)化，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。首先，應(yīng)以誠(chéng)摯的愛(ài)心去理解、熱愛(ài)后進(jìn)生。在班集體中，我總精心營(yíng)造一種平等、和諧、友愛(ài)的氣氛，讓他們體驗(yàn)集體的溫暖，讓他們感受到自己在班上有一席之地，消除他們與老師、同學(xué)的對(duì)立情緒，增強(qiáng)他們對(duì)別人的信任感。例如，班上的王雁同學(xué)，他父母離異，無(wú)人管教，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，紀(jì)律觀念淡薄，常有違規(guī)現(xiàn)象，我經(jīng)常找他談話，對(duì)他的生活學(xué)習(xí)經(jīng)常過(guò)問(wèn)，然后對(duì)他的學(xué)習(xí)紀(jì)律提出要求，慢慢地，他的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，紀(jì)律也遵守了，班上其他同學(xué)對(duì)他的看法也開(kāi)始改變了。其次，要充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的重要作用。優(yōu)秀生學(xué)習(xí)成績(jī)的取得令大多數(shù)學(xué)生敬佩和尊重，許多學(xué)生向他們而不是向老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)成功的秘訣，因?yàn)閹熒g進(jìn)行思想交流總是沒(méi)有同學(xué)之間相對(duì)的融洽與和諧。

五、做好家訪工作

家訪是做好班主任工作的重要途徑。家訪是聯(lián)系學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生的紐帶。在家訪時(shí)，應(yīng)給家長(zhǎng)灌輸一些現(xiàn)代教育觀念，讓家長(zhǎng)知道從哪些方面去教育孩子，怎樣教育孩子，及時(shí)了解學(xué)生在家里的生活、學(xué)習(xí)行為，糾正其不良行為。

總之，班主任工作是平凡而繁瑣的，讓我們?cè)趯?shí)踐中去探索行之有效的方法，使班級(jí)管理工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。

（作者單位 廣西壯族自治區(qū)容縣石寨鎮(zhèn)中心學(xué)校）