高 陽，袁 方

(西北大學(xué) 文學(xué)院，陜西 西安 710069)

出生于20世紀(jì)80年代的青春文學(xué)的創(chuàng)作者們，用全新的作品與思想，在完善的市場(chǎng)推廣方法與包裝策略的配合下，以不可思議的速度和力度搶占了中國文學(xué)市場(chǎng)的最前沿，名利雙收?！爱?dāng)代青春文學(xué)的整體崛起既是中國文學(xué)的歷史延革，又是中國文學(xué)在現(xiàn)今時(shí)代的有效拓展，在理論上已構(gòu)成歷史與現(xiàn)實(shí)的雙重‘在場(chǎng)性’。青春文學(xué)由于及時(shí)記下了我們時(shí)代文學(xué)發(fā)展的脈搏，它不再是一種單純的學(xué)術(shù)假設(shè)，而構(gòu)成了作為文學(xué)的基本事實(shí)?！保?］解讀青春文學(xué)這一概念，勾勒其形成和發(fā)展的現(xiàn)狀，探究其整體的創(chuàng)作特點(diǎn)和現(xiàn)代意義尤顯必要。

一、青春文學(xué)的定義解讀

研究青春文學(xué)的發(fā)展歷程首先需要解釋何為青春文學(xué)。目前，學(xué)界并沒有針對(duì)青春文學(xué)的權(quán)威定義，但較有代表性的有兩種:“百度百科”關(guān)于“青春文學(xué)”的解釋是:青春文學(xué)其實(shí)不屬于正派文學(xué)類別，它又被稱為青春美文，它的概念離文學(xué)的概念還有一定距離，它的作者是1980年后出生的年輕人，青春文學(xué)的作品大部分沒有很深的內(nèi)涵，只是一個(gè)商業(yè)化的產(chǎn)品，但目前青春文學(xué)已經(jīng)占據(jù)了市場(chǎng)的頂峰，它的讀者已經(jīng)超過了名著的讀者，讀者群大部分是青年和小孩，它雖有受大眾歡迎之處，但是也有弊處，其最大特點(diǎn)就是具有濃重的傷痛色彩。

除此之外，近年來部分高校師生的學(xué)術(shù)論文中也對(duì)青春文學(xué)進(jìn)行研究，認(rèn)為青春文學(xué)是指題材以青春、校園生活等為主，作者以青少年學(xué)生為主，讀者群定位在12到20歲(包括前青年期、青年初期和青年中期)之間的青年群體的作品。嚴(yán)格分析，青春文學(xué)既不是嚴(yán)格意義上的文學(xué)史概念，也不是文學(xué)流派的概念，而是以寫作者的出生時(shí)間(1980－1989年)來集體命名的、被符號(hào)化的、約定成俗的一種稱謂，并且沒有統(tǒng)一的創(chuàng)作理念和相應(yīng)的組織模式。

這兩種解釋有很強(qiáng)的代表性，但缺陷性也同樣明顯。第一種解釋雖然指出了青春文學(xué)在市場(chǎng)上的出眾態(tài)勢(shì)，但并沒有真正闡述出青春文學(xué)的核心，也沒有細(xì)致準(zhǔn)確地把握作品和作家的文學(xué)特點(diǎn)，且由于百度百科會(huì)不斷對(duì)信息進(jìn)行更新整合，故很大程度上受到文學(xué)評(píng)論界主流觀點(diǎn)的影響，其最大的錯(cuò)誤在于刻意將青春文學(xué)與文學(xué)拉開距離，帶有一定的攻擊傾向，反映出當(dāng)前社會(huì)傳媒對(duì)青春文學(xué)最新的理解和態(tài)度;第二種解釋看似理論性略強(qiáng)，但其對(duì)讀者群的定位過于絕對(duì)化，顯然缺乏真實(shí)客觀的研究，它對(duì)于青春文學(xué)是否算文學(xué)這一問題的態(tài)度稍顯模糊，它否定了青春文學(xué)的文學(xué)史概念和流派概念，只承認(rèn)它是一種稱謂，這也側(cè)面反映了學(xué)界對(duì)于青春文學(xué)的消極理解和悲觀態(tài)度。

事實(shí)上，青春文學(xué)的定義是必須建立在對(duì)青春文學(xué)市場(chǎng)全面調(diào)查了解的基礎(chǔ)上，特別要注意把握最新的青春文學(xué)發(fā)展動(dòng)向。首先，青春文學(xué)的題材絕對(duì)不應(yīng)該單單定義為青春和校園生活，只需查看一下各大書店里青春文學(xué)專柜書目便能發(fā)現(xiàn)，青春文學(xué)作品類別豐富，題材廣泛，懸疑類、奇幻類、鄉(xiāng)土類應(yīng)有盡有。其次，青春文學(xué)是否是文學(xué)，答案顯然是肯定的，無論從內(nèi)容還是從形式看，它都是文學(xué)。至于它是否是一種流派概念，是否具有統(tǒng)一的創(chuàng)作理念和組織模式，答案也必然是肯定的，不能因?yàn)榍啻何膶W(xué)的創(chuàng)作理念不被學(xué)界認(rèn)可就說它沒有創(chuàng)作理念，不能因?yàn)椤?0后”作家中很少有人加入官方的作家協(xié)會(huì)就說它沒有組織模式。事實(shí)上，即便擁有了統(tǒng)一的創(chuàng)作理念和組織模式，流派的真正形成和成熟也需要經(jīng)過時(shí)間和歷史的考驗(yàn)，況且文學(xué)創(chuàng)作根本不需要什么組織模式。僅僅十年就給尚且處于起步期的青春文學(xué)加以如此明顯偏頗的定義顯然是有失公平和客觀的。

此外，定義青春文學(xué)時(shí)還要理清它與“80后”作家的緊密關(guān)系，如果不能準(zhǔn)確理解二者關(guān)系就不可能準(zhǔn)確地定義青春文學(xué)。因此，必須結(jié)合作者情況加以確定，青春文學(xué)的作者必須是“80后“作家，且必須是走上文壇不足十年者，換句話說就是:只有在近十年中走上文壇的“80后”作家的作品才有可能屬于青春文學(xué)。很多受青春文學(xué)影響或者出于某些目的創(chuàng)作類似題材的作品，還有一些“70后”作家寫的類似作品，如安妮寶貝、莊羽等的作品是不屬于青春文學(xué);另外也有個(gè)別八、九十年代初期曾出現(xiàn)過的作家在二十歲左右有作品問世，但他們無論是個(gè)體作品水平還是群體興起程度都不成氣候，同樣不能被歸類為青春文學(xué)。

結(jié)合以上可得出青春文學(xué)的定義:從1998年起，受社會(huì)文化思想發(fā)展及社會(huì)實(shí)際變革的綜合影響，一大批生于八十年代的年輕人創(chuàng)作的文學(xué)作品得以走上市場(chǎng)，引起了社會(huì)的巨大關(guān)注，其作品初期主題主要為青春校園生活，但很快就擴(kuò)展到各個(gè)方面，這些作品帶有鮮明的時(shí)代特色和新穎的思想主題，在作品的思想深度和文學(xué)形式上顯示出了作者們勇敢的探索和突破，對(duì)這一時(shí)期的中國文壇和中國社都都產(chǎn)生了重要的影響。這批年輕作家后來被稱作“80后”作家，根據(jù)他們的年齡和作品主題以及他們展示出來的全新文風(fēng)和思想，他們創(chuàng)作的作品被統(tǒng)稱為青春文學(xué)。

二、青春文學(xué)的起源及形成

青春文學(xué)真正的興起要從新概念作文大賽談起。1998年，由文學(xué)刊物《萌芽》雜志聯(lián)合北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等七所著名高校共同主辦的新概念作文大賽拉開帷幕。新概念作文大賽打著“新思維、新表達(dá)、真體驗(yàn)”的旗號(hào)，號(hào)稱要探索語文教學(xué)的新出路，鼓勵(lì)參賽者徹底打破舊有的寫作定式。這是一個(gè)從形式到內(nèi)容均與以往大不相同的作文比賽。而這樣一個(gè)作文比賽，掀起了文壇的一場(chǎng)革命，而青春文學(xué)正是興起于這場(chǎng)革命。眾所周知，長期以來，受教育限制和思想約束，十幾歲的青少年根本沒有什么機(jī)會(huì)用文字去公開袒露自己的心聲，試想如果一個(gè)中學(xué)生寫了一篇關(guān)于反對(duì)素質(zhì)教育或者表達(dá)愛情生活的文章，那無論是學(xué)校還是家庭可能都饒不了他?？墒?，十幾歲的青少年正處于人生中最叛逆的年齡階段，也是觀察生活最敏銳最清新的年齡階段，身心的發(fā)展成熟過程也越來越快，以往的那種育人理念已經(jīng)完全跟不上當(dāng)代青少年的實(shí)際成長狀況。新概念作文大賽正是在此時(shí)給了這一代青少年一個(gè)表達(dá)真實(shí)自我的機(jī)會(huì)，也給了文壇和社會(huì)一個(gè)重新調(diào)整思想的機(jī)會(huì)。翻閱一下前五屆新概念作文大賽的作品選集就可以發(fā)現(xiàn)，百分之七十以上的文章主題都圍繞愛情展開，這顯然是青少年學(xué)生們的一次生活和思想的大爆發(fā)，除了愛情以外，以反對(duì)現(xiàn)行教育模式為主題的大概占百分之二十，只有很少的文章依然將主題停留在傳統(tǒng)理念上的“學(xué)生應(yīng)該寫的事”上。這批參賽文章一經(jīng)出版就掀起了閱讀熱潮，中國的學(xué)生們讀了無數(shù)年的“優(yōu)秀作文選集”，現(xiàn)在終于從這本選集中讀到了自己。只是很短的時(shí)間，一些獲獎(jiǎng)?wù)呔褪艿搅巳珖鱾€(gè)年齡層次學(xué)生的喜愛，而出版商此時(shí)也像提前準(zhǔn)備好了似的對(duì)其中的佼佼者進(jìn)行了深度包裝和宣傳，一下子就推出了好幾位暢銷書作家，并冠以“少年作家”、“學(xué)生作家”等頭銜。時(shí)至今日，人們甚至對(duì)“80后”作家群做了一個(gè)習(xí)慣性的劃分，即“從新概念中走出來的作家”和“民間產(chǎn)生的作家”，可見新概念對(duì)青春文學(xué)的意義重大。

當(dāng)然，青春文學(xué)的興起和形成過程中，社會(huì)的有意培養(yǎng)和催發(fā)作用尤為明顯和重要。新概念作文大賽一經(jīng)創(chuàng)辦就迅速走進(jìn)了公眾視野，吸引了大批學(xué)生參加，從第一屆的四千人很快就上升到了將近十萬人參賽，主要原因有三，第一，創(chuàng)辦之初主辦方中的各大名校將免試錄取最后的大獎(jiǎng)獲得者，到后來幾屆比賽時(shí)，聯(lián)合主辦的高校已達(dá)十幾所，雖然不再免試錄取但依然會(huì)提前或者優(yōu)先錄取，這可謂是本項(xiàng)比賽的最大噱頭，給參賽者提供了最現(xiàn)實(shí)的功利性誘惑;第二，比賽的評(píng)委陣容異常強(qiáng)大，具有文學(xué)上的權(quán)威性，評(píng)委會(huì)的主席由王蒙擔(dān)任，在歷屆評(píng)委中我們既能看到余華、蘇童、馬原、韓少功等一大批成名作家的名字，也能找到童慶炳、曹文軒等著名學(xué)者的身影;第三，《萌芽》雜志提供了難得的出版和傳播平臺(tái)，除了在雜志上刊登優(yōu)秀作品之外，還出版發(fā)行了新概念作文大賽獲獎(jiǎng)作品集，滿足了參賽者的成就感。

正是在這樣的背景下，作家趙麗宏發(fā)出了“青春的光彩誰也無法扼殺”的感嘆。由此，青春二字正式與文學(xué)結(jié)合產(chǎn)生特殊的意義，越多越多的潛在寫作的“80后”通過這樣一個(gè)比賽脫穎而出，而他們的成功又鼓舞了很多有才能的同齡人，于是更多的年輕作家被挖掘了出來。另一方面，讀者群也不斷鞏固、擴(kuò)大，整個(gè)中國文學(xué)的基礎(chǔ)人口獲得了拓展。新概念作文大賽雖然不可能是青春文學(xué)永遠(yuǎn)的唯一的平臺(tái)和載體，但它的確是開啟青春文學(xué)大幕的一個(gè)把手和契機(jī)。

三、青春文學(xué)的題材分析

縱觀青春文學(xué)的作者們?cè)趧?chuàng)作題材大致可以歸納為以下幾個(gè)方面。

(一)校園生活

在所有“80后”作家的眼中，校園生活無疑是他們關(guān)注的重中之重。而與校園生活聯(lián)系最為緊密的就是教育，所以，青春文學(xué)中關(guān)于校園生活題材的作品真實(shí)地表現(xiàn)出了作者對(duì)校園及教育的感受。我國現(xiàn)行的校園教育模式仿佛從來就沒有被青春文學(xué)的作家們當(dāng)過一回事，在影響最大的前三屆新概念作文大賽和那幾年的青春文學(xué)作品中，以反對(duì)現(xiàn)行教育為題材的作品簡(jiǎn)直多如牛毛。最著名者當(dāng)屬韓寒，他的第一本小說《三重門》創(chuàng)造了極高的市場(chǎng)銷量，但這本書當(dāng)年最受讀者歡迎的一個(gè)地方居然是該書后序里的一篇曾經(jīng)發(fā)表在《羊城晚報(bào)》的散文，題目是《穿著棉襖洗澡》。這篇文章可以被認(rèn)為是“80后”作家及寫手在反對(duì)教育這個(gè)題材中最具有代表性的文章。完全叛逆的思想和行為與中國的教育體制和模式格格不入，他在文章中毫不留情地痛罵教育，語鋒非常犀利，但邏輯絲毫不亂，讓所有成年人讀后都幾乎無言反駁，只能不斷感嘆作者的年輕。

直到現(xiàn)在，年輕的作者們還在孜孜不倦地對(duì)現(xiàn)行教育進(jìn)行口誅筆伐，但也許是讀者已經(jīng)膩味了類似的題材，又或許是所有人都意識(shí)到真正改變現(xiàn)行教育是一件短期內(nèi)不可能完成的任務(wù)，這個(gè)題材的作品大幅度減少。但無論如何，這個(gè)題材對(duì)于青春文學(xué)而言至關(guān)重要，最直接地反映出了“80后”的思想與性格特點(diǎn)。

(二)青春情感

情感是一個(gè)人生命的主題，是人窮盡一生之追求，更是一個(gè)人在青春期和青年期時(shí)最大的困惑與混沌。正值情竇初開的“80后”們受當(dāng)代社會(huì)思想影響，早已不再對(duì)這類話題過分敏感，唯唯諾諾，普遍傾向于熱情、奔放地接受和表達(dá)，這是青春文學(xué)中最重要的題材，長盛不衰，幾乎所有成名的“80后”作家都或多或少的有所涉及，女作家中張悅?cè)坏挠绊懥?yīng)該最大，男作家中郭敬明對(duì)情感題材的描寫有其獨(dú)道之處，讀者群最為龐大，影響力首屈一指。

但這類題材的作品頗有爭(zhēng)議，年長者對(duì)青春文學(xué)相關(guān)作品中反映出來的一些情感現(xiàn)象和思想表現(xiàn)出了不屑甚至反感，以致周國平先生認(rèn)為青春文學(xué)中的種種戀情歸根到底都是自戀，所以許多人才會(huì)覺得青春文學(xué)中的描寫與現(xiàn)實(shí)生活相差甚遠(yuǎn)。于是，人們又開始大肆批評(píng)青春文學(xué)中對(duì)于愛情與生活的描寫過于悲觀化，說青春文學(xué)的傷痕色彩過濃，并批評(píng)個(gè)別作品對(duì)性的過早、過深的描寫。還有一些人統(tǒng)計(jì)出百分比用來證明在當(dāng)前的年輕人中只有很少人的認(rèn)同生活的悲傷，而更少有人會(huì)在生活中及早接觸到性、社會(huì)暴力等敏感因素。這種統(tǒng)計(jì)代表了相當(dāng)一部分批評(píng)者的態(tài)度，也是目前青春文學(xué)受到的最大輿論壓力和批評(píng)。實(shí)際上，這樣的批評(píng)態(tài)度犯了兩個(gè)錯(cuò)誤，第一，做類似的統(tǒng)計(jì)和調(diào)查很難獲得真正客觀的結(jié)果，反而映證出一些人對(duì)青年心理的不了解;第二，作家對(duì)于生活的感覺本來就要比普通人靈敏深刻，哪怕它只在生活中一閃而過也很有可能被出色的作家捕捉到，然后放大，精準(zhǔn)地加工再現(xiàn)出來，而最后的藝術(shù)品會(huì)激發(fā)讀者心中潛存的同樣感受。青春文學(xué)的一些作品讀起來確實(shí)讓人感到年輕人情感生活的傷痕，但它卻引起了無數(shù)年輕人的共鳴，所以這個(gè)題材永遠(yuǎn)不會(huì)有死胡同，一些人擔(dān)心的題材重復(fù)套路化也不會(huì)產(chǎn)生過于嚴(yán)重的后果，因?yàn)樽x者的感受是最靈敏的，套路化的作品自己就會(huì)被淘汰，青春文學(xué)已經(jīng)形成了成熟、有序、優(yōu)勝劣汰的市場(chǎng)形態(tài)，市場(chǎng)和讀者對(duì)于青春情感這一重中之重的題材的要求會(huì)越來越高。

事實(shí)上，許多“80后”作家在描寫情感生活已經(jīng)表現(xiàn)出相當(dāng)深刻的對(duì)人生社會(huì)的理性思考，作品雖然情調(diào)悲傷但準(zhǔn)確真實(shí)地表達(dá)出年輕人對(duì)情感的自我看法與理想。另外，還有一些“80后”作家已不滿足于只寫男女間的情感，他們對(duì)存在于人生中的各種情感都有觀察與感受，比如七堇年，剛出名時(shí)也總是寫一些校園中的愛情故事，但在19歲時(shí)就創(chuàng)作了一部具有現(xiàn)實(shí)主義色彩的作品:《大地之燈》。小說講述了在藏區(qū)和燈紅酒綠的現(xiàn)代都市背景下出生的兩個(gè)少年，在父母缺席的家庭中非同于常人的成長歷程。其中既有藏區(qū)的神秘，又有年少的青春情感悸動(dòng)，既有對(duì)于愛情理想的摸尋與刻畫，更有對(duì)于親情、友情的深刻思考和解讀。

(三)奇幻、懸疑

2004年以后，一批“80后”的作者開始投身這一類題材的寫作，他們有的是從新概念作文大賽中出身，更多的是從網(wǎng)絡(luò)浮現(xiàn)，創(chuàng)作了一批具有全新特點(diǎn)的作品。較有名的作者如蔡峻，較著名的作品如《九州》系列，這一類題材的讀者和市場(chǎng)銷量都是十分驚人的。這些新近出現(xiàn)的奇幻、懸疑類作品具有相當(dāng)濃厚的青春文學(xué)的影子，它們的作家全是“80后”，并且有的人也經(jīng)常進(jìn)行其他題材的青春文學(xué)創(chuàng)作，絕大部分人的作品都是青春文學(xué)的論壇、刊物走向市場(chǎng)的，所以這一部分的作品也可算作是青春文學(xué)的一部分。

除了以上幾種主要題材外，青春文學(xué)的作者們還將文字延伸到了更多的題材中。如揭露、諷刺社會(huì)現(xiàn)實(shí)，最典型者一個(gè)是韓寒，另一個(gè)是春樹。他們往往以異常叛逆卻成熟的眼光和思路去看待我們所生存的社會(huì)，他們的作品讓人閱讀后雖然痛恨卻又無言以對(duì)。春樹的成名作《北京娃娃》在中國被禁，卻在世界多個(gè)國家熱賣，并依靠此書登上了美國《時(shí)代周刊》的封面，這部作品中充滿了看似非理性、癲狂的情感宣泄，許多人甚至沒有足夠的膽量讀下去，其實(shí)這部作品對(duì)其所描繪的社會(huì)階層所采用的真實(shí)到可怕的記敘手法是近年來少見的。至于韓寒的叛逆則是由來已久，他通過一些雜文，對(duì)當(dāng)今中國社會(huì)中的許多時(shí)事和社會(huì)現(xiàn)象做出了極其尖刻的揭露、諷刺與批評(píng)。對(duì)于這一類題材，我們應(yīng)該抱以欣賞的眼光，因?yàn)榧幢氵@類題材所表達(dá)出來的觀點(diǎn)和思想不能真正經(jīng)受得住時(shí)間和歷史的考驗(yàn)，卻也至少表現(xiàn)出了“80后”作家身上所具備的社會(huì)責(zé)任感以及他們對(duì)現(xiàn)實(shí)的獨(dú)立自主的思考能力。

此外，個(gè)別“80后”作家在農(nóng)村題材、市民生活題材等方面也取得了不俗的成績，如李傻傻的散文中就表現(xiàn)出了與大部分青春文學(xué)作者截然不同的生活視角，孫睿等人也都從最初的對(duì)大學(xué)校園生活的描寫逐漸轉(zhuǎn)向?qū)κ忻裆畹年P(guān)注。

四、青春文學(xué)的創(chuàng)作特點(diǎn)

(一)時(shí)代色彩濃厚

我們都知道文學(xué)具有時(shí)代性，在不同的時(shí)代、不同的作家筆下，同樣的題材都會(huì)呈現(xiàn)出截然不同的形態(tài)、特征和結(jié)構(gòu)，時(shí)代的變化決定了文學(xué)的變化，文學(xué)的變化又與整個(gè)時(shí)代以及相應(yīng)的其它社會(huì)藝術(shù)形式彼此呼應(yīng)。青春文學(xué)作品真實(shí)、鮮明地描繪出當(dāng)前社會(huì)時(shí)代的方方面面，它所反映的內(nèi)容與我們所處的時(shí)代息息相關(guān)，所傳達(dá)出的思想是全新的、稍顯叛逆的，也是順應(yīng)時(shí)代和未來的。青春文學(xué)的崛起不僅是某種文學(xué)形式、文學(xué)類型流派的崛起，它還標(biāo)志著“80后”這一代人的成長和獨(dú)立，也代表了一種全新思想的萌芽，更宣告了一個(gè)新的社會(huì)時(shí)代的到來?；诖它c(diǎn)，無論青春文學(xué)現(xiàn)在的水平是高是低，未來的發(fā)展是好是壞，它都注定將被載入文學(xué)史，因?yàn)樗坏梢源硪粋€(gè)時(shí)代，還在廣泛的傳播中成功地實(shí)現(xiàn)了文學(xué)的多種價(jià)值。

(二)文本價(jià)值珍貴

青春文學(xué)還具有文本的珍貴性，這樣說也許有點(diǎn)絕對(duì)，但這種珍貴是放在近一時(shí)期的整個(gè)中國文學(xué)的大環(huán)境中而言的。不客氣地講，從改革開放至今，中國文壇很少讓人們產(chǎn)生驚艷之感，傳統(tǒng)的作家加傳統(tǒng)的體制再加上傳統(tǒng)的意識(shí)形態(tài)必然永遠(yuǎn)只能催生出傳統(tǒng)而一律的文學(xué)作品，雖然傳統(tǒng)是屹立不倒的，但這不代表它能夠永遠(yuǎn)制高。上至學(xué)者下至民眾，都承認(rèn)這一時(shí)期的中國沒有真正的大師，也很難產(chǎn)生大師。如果文學(xué)創(chuàng)作繼續(xù)在舊有的模式上耕耘，不會(huì)沒有收獲，但一定收獲甚小，并且受制于人，落后于時(shí)代。馬克思說革命是歷史進(jìn)步的動(dòng)力，對(duì)于藝術(shù)應(yīng)該同樣適用，沒有創(chuàng)新，藝術(shù)就將死亡，而創(chuàng)新就需要打破舊有，所以我們的作家一直在不斷嘗試著去創(chuàng)新、去革命。改革開放對(duì)于當(dāng)代中國的意義無需贅述，文學(xué)也是最大的受益者之一，這具體表現(xiàn)在作家的思想與讀者的需求產(chǎn)生了同步的進(jìn)化與變革，使得文學(xué)出現(xiàn)了新氣象。八、九十年代，文學(xué)界展開了幾場(chǎng)規(guī)模較大的討論和運(yùn)動(dòng)，新興文學(xué)逐漸嶄露頭角，以劉震云、池莉?yàn)榇淼囊慌髡唛_始著重關(guān)注市民文化，將文學(xué)的筆觸遠(yuǎn)離政治主旋律，靠近生活寫實(shí)，貼近民眾;九十年代中期到末期，一批生于七十年代的作者也先后受到廣泛關(guān)注，如衛(wèi)慧、棉棉，他們的作品第一次明顯地將文學(xué)與商業(yè)緊密聯(lián)系到了一起，更明顯地受到了物質(zhì)社會(huì)的影響，比較客觀地說，這批“70后”才是新世紀(jì)中國文壇革新的開山者。但即便如此，更多時(shí)候我們還是只能用不慍不火或雷聲大雨點(diǎn)小這樣的詞匯來形容這一時(shí)期的中國文壇。當(dāng)然我們也不能否認(rèn)類似賈平凹、莫言這樣的重磅級(jí)作家們依然存在并不斷有優(yōu)秀作品面世，大批已成名的主流作家們也保持著比較高的創(chuàng)作水平和出產(chǎn)量，但他們究竟能否真正引領(lǐng)未來，這一點(diǎn)很讓人懷疑。傳統(tǒng)文學(xué)的貶值和冷清、機(jī)制內(nèi)作家和作品的同一化、文學(xué)與市場(chǎng)的對(duì)立都使得文學(xué)的傳播受到阻礙，難以發(fā)揮其應(yīng)有的價(jià)值和作用，反過來也影響到作家的創(chuàng)作。這種情況下，青春文學(xué)的出現(xiàn)是偶然更是必然。“80后”湊巧趕上了這個(gè)時(shí)刻，他們的出現(xiàn)毫無疑問給今天的中國文學(xué)增添了眩目的光彩，讓人們對(duì)未來有了更多的想法。

(三)作家的可塑性和脆弱性

當(dāng)前的青春文學(xué)正飽受非議，“80后”作家初出茅廬時(shí)被文壇長輩們欣賞贊揚(yáng)，學(xué)者白燁在接受《南方文壇》采訪時(shí)，他認(rèn)為“80后”作品給他“印象最突出的，一是他們天賦異稟的才情，二是他們天然自在的真率”［2］，馬原和莫言等作家將“80后”與80年代先鋒文學(xué)相提并論。盡管如此，青春文學(xué)還是遲遲得不到主流文壇的認(rèn)可和接受，反對(duì)聲和抵觸者的情緒也日益強(qiáng)烈，青春文學(xué)的狂銷被貼上了商業(yè)炒作和空洞無意義的標(biāo)簽，一些“80后”作家的張揚(yáng)和驕縱使他們成了狂妄乖戾和江郎才盡的代名詞。眾多已經(jīng)成名的文學(xué)前輩們出于種種心理對(duì)青春文學(xué)成見頗深，甚至不屑一顧。使得青春文學(xué)賴以生存的大環(huán)境不斷惡化，作家、作品與讀者之間本來正常的關(guān)聯(lián)也受到影響。這并不能說明“80后”作家的文學(xué)創(chuàng)作水平和人格形成比不上成年人，事實(shí)上“80后”作家群體的最大特征就是年齡小，在他們中間，成名時(shí)年齡最大者僅僅20歲出頭，最小者則尚未成年，這就使他們具有很強(qiáng)的可塑性和一定的脆弱性。他們的起點(diǎn)之高令常人難及，未來的發(fā)展也有多種可能，但受年齡所限，他們不能像成年作家一樣過多地承受和應(yīng)對(duì)那些來自于現(xiàn)實(shí)社會(huì)和成人世界的強(qiáng)大壓力和消極影響，盲目吹捧會(huì)使他們驕傲迷失，過分打壓又會(huì)使他們極端逆反，二種結(jié)果都有可能會(huì)毀掉一名作家。如果不能掌握這兩個(gè)特點(diǎn)，在評(píng)判青春文學(xué)時(shí)不能夠做到平常心對(duì)待，對(duì)小作家們不能關(guān)愛扶持，很有可能會(huì)挫殺年輕作者的性格和心態(tài)，從而影響其持續(xù)高質(zhì)量的創(chuàng)作直至湮滅他們的才華和未來。

五、青春文學(xué)的現(xiàn)代意義

青春文學(xué)是當(dāng)代文壇一個(gè)不可忽視的文學(xué)存在，從大眾到文壇再到學(xué)界，都應(yīng)該對(duì)這一課題重新進(jìn)行整體性的深入認(rèn)識(shí)和思考，如果從文學(xué)角度不能正確解讀這個(gè)現(xiàn)實(shí)中客觀存在的課題，就根本無法回應(yīng)出現(xiàn)在新世紀(jì)中國文學(xué)中的種種變化，更無法把握未來的文學(xué)發(fā)展走向，并很有可能由此喪失一個(gè)再興文學(xué)的機(jī)會(huì)?！?0后”作家群體的成長經(jīng)歷與之前所有代際的中國人都完全不同。而不同的人生體驗(yàn)勢(shì)必會(huì)造就不同的文學(xué)表現(xiàn)，這是我們需要不斷提醒自己注意的一個(gè)道理。從不少“80后”作家的作品中可以看到，他們的創(chuàng)作正在一步一步地融入整個(gè)世界文學(xué)的發(fā)展潮流，他們的作品已經(jīng)能夠喚起人們對(duì)于社會(huì)和人生的關(guān)懷，并讓文學(xué)更加貼近真實(shí)的生活，未來不可限量。這一段注定會(huì)在文學(xué)史中留下濃墨重彩的一筆，而青春文學(xué)所具有的前所未有的發(fā)展空間和特質(zhì)讓我們完全有理由相信中國文學(xué)未來的主力軍會(huì)從中誕生。

［1］焦守紅.為一代文學(xué)存照:關(guān)于當(dāng)代青春文學(xué)［J］.中國青年研究，2008(5).

［2］白燁，馬昭.“80后”——徘徊在市場(chǎng)與文學(xué)、追捧與冷落之間［J］.中國圖書評(píng)論，2005(1).