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      關(guān)于當(dāng)前高校新聞網(wǎng)建設(shè)與發(fā)展的思考

      2011-12-20 01:23張小鋒張菊玲
      北京教育·高教版 2011年12期
      關(guān)鍵詞:校報新聞網(wǎng)互動性

      張小鋒 張菊玲

      建設(shè)好、利用好、管理好高校新聞網(wǎng)的意義

      新聞網(wǎng)在學(xué)校事業(yè)發(fā)展中起著十分重要的作用,它是高校外在形象塑造的重要窗口、高校思想政治教育的重要陣地、高校師生員工交流的重要平臺、高校文化積淀傳播的重要載體。

      1.建設(shè)好、利用好、管理好新聞網(wǎng),是黨對高校新聞宣傳工作提出的客觀要求

      在新聞宣傳工作中,必須進一步提高對互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體的重視,積極主動地發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)等作為新聞宣傳渠道的重要作用,高度重視、著力加強新陣地建設(shè);必須深入研究信息化條件下新聞傳播規(guī)律和傳播藝術(shù),善于運用數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代科技手段開展新聞宣傳工作,增強新聞宣傳的吸引力和感染力。正是基于對新聞宣傳環(huán)境和格局出現(xiàn)新變化的準(zhǔn)確判斷,黨提出了占領(lǐng)新陣地、擴大覆蓋面,開拓宣傳思想工作新格局的要求,國家領(lǐng)導(dǎo)人也多次強調(diào)占領(lǐng)宣傳新陣地的重要性。對于高校新聞宣傳工作而言,最重要的就是高校新聞網(wǎng)及互聯(lián)網(wǎng)、新興媒體的建設(shè)、利用和管理。

      2.建設(shè)好、利用好、管理好新聞網(wǎng)是高校事業(yè)發(fā)展的客觀需要

      進入21世紀(jì)以來,高等教育環(huán)境發(fā)生了巨大的變化,各高校之間的競爭也日趨激烈。這種競爭不僅體現(xiàn)在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、制度、政策、環(huán)境上,而且更體現(xiàn)在學(xué)校社會形象的塑造、社會知名度和美譽度上,換言之,沒有很好的社會形象,就不能吸引很好的生源和學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人才,就不能獲得更多的社會資源。所以說,學(xué)校聲譽關(guān)系到學(xué)校的興衰成敗。而新聞網(wǎng)作為社會了解學(xué)校的重要窗口,扮演著十分重要的角色。

      3.建設(shè)好、利用好、管理好新聞網(wǎng)是高校發(fā)揮傳播學(xué)術(shù)新知、引領(lǐng)社會風(fēng)尚功能的重要體現(xiàn)

      大學(xué)不同于其他機構(gòu)的一點,就是它肩負(fù)著傳播學(xué)術(shù)新知、引領(lǐng)社會風(fēng)尚的使命。大學(xué)的講座、論壇、學(xué)術(shù)研討極為多見,大學(xué)的科研成果極為豐富,大學(xué)學(xué)者追求真理、甘于清貧和不斷探索的精神,始終引領(lǐng)著社會風(fēng)尚。新聞網(wǎng)可以及時發(fā)布這類訊息,是傳播和承載這些訊息的最為快捷的重要窗口。

      高校新聞網(wǎng)發(fā)展建設(shè)取得的成效與存在的困難

      在經(jīng)過了10多年的摸索階段之后,高校新聞網(wǎng)已進入了提升質(zhì)量的快速發(fā)展階段。無論是新聞網(wǎng)數(shù)量、還是各高校新聞網(wǎng)的硬件建設(shè)、稿件質(zhì)量與發(fā)布速度都發(fā)生了巨大的變化。

      但當(dāng)前,擺在我們面前的重要任務(wù)是,如何讓新聞網(wǎng)發(fā)展提速,如何讓新聞網(wǎng)建設(shè)事半功倍,少走彎路?如何讓新聞網(wǎng)的傳播影響力更大?要破解上述難題,需要從兩方面入手:一是從新聞網(wǎng)內(nèi)容上入手,即提高新聞網(wǎng)上發(fā)布的各類訊息的質(zhì)量和吸引力;二是從新聞網(wǎng)管理和制度上入手,轉(zhuǎn)變觀念,突破常規(guī),設(shè)法為新聞網(wǎng)發(fā)展提供強大的人力、物力、財力和制度上的保障。在這里,筆者主要探討第二個方面。

      1.新聞網(wǎng)需要新的新聞人才

      這種人才不僅能從事新聞工作,而且能從事網(wǎng)絡(luò)工作,還要懂得高等教育規(guī)律;這種人才不僅要具備較強的文字采編能力,而且還要具有一定的計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),此外還要了解網(wǎng)絡(luò)傳播的特性并掌握一定的多媒體技術(shù),同時還要熟悉高等教育的規(guī)律和特點,甚至還要具備攝影和圖片編輯才能。對于開設(shè)英文或外文網(wǎng)站的高校,還需要編輯人員具備外語能力。

      事實上,目前各高校這樣的人才都極為匱乏,很多高校的新聞網(wǎng)建設(shè)和管理工作是由高校長期從事思想政治教育或者校報采編等工作的人兼任,有的則純粹是由網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員擔(dān)任。高校新聞網(wǎng)作為“校園第一媒體”,在很多高校中的地位卻遠不及高校校報、校園廣播電臺、校園電視臺等其他媒體,表現(xiàn)之一即為專職建設(shè)與管理人員的缺乏。

      2.新聞網(wǎng)需要新的環(huán)境

      第一,新聞網(wǎng)稿件的身份確認(rèn)問題,即發(fā)表在新聞網(wǎng)的稿件是否就等于公開發(fā)表?絕大多數(shù)高校校報有公開發(fā)表的刊號,發(fā)表在校報上就等于面向全社會公開發(fā)表。對于新聞工作者而言,新聞寫作不僅是他們的工作,而且也是他們的愛好,看到自己的作品能印成鉛字,在讀者手中傳閱品評,是一件讓人感覺十分愜意的事情。這種成就感,是新聞工作者從事校報工作的巨大內(nèi)驅(qū)力,但新聞網(wǎng)稿件的作者很少有這種自豪感。我們能看到一批優(yōu)秀的記者、專欄作者只愿意給報刊寫文章,卻不愿意給網(wǎng)絡(luò)媒體寫文章,出現(xiàn)這種重報輕網(wǎng)現(xiàn)象的原因之一就是新聞網(wǎng)稿件不被社會認(rèn)可。因此,提升他們從業(yè)的自豪感,值得我們探討和研究。設(shè)立高校新聞網(wǎng)公開網(wǎng)號,凡是發(fā)表在本校新聞網(wǎng)上的作品就等于公開發(fā)表,這種舉措便值得嘗試。

      第二,新聞網(wǎng)稿件的版權(quán)保護問題。與前一個問題相連,新聞網(wǎng)稿件如果是公開發(fā)表,那么選登、引用或復(fù)制新聞網(wǎng)稿件就必須注明出處,也就是不能隨意的選登、引用或復(fù)制新聞網(wǎng)的內(nèi)容,這是對新聞網(wǎng)作者勞動的尊重。一方面,新聞網(wǎng)建設(shè)與管理者要具有版權(quán)意識;另一方面,稿件的閱讀者要有尊重他人勞動的意識。

      北京高校中具有新聞網(wǎng)作品保護意識的高校僅見中國人民大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京師范大學(xué)等,但他們的版權(quán)意識也很薄弱,缺乏更有力的追究侵權(quán)行動的有力支撐。缺乏新聞網(wǎng)版權(quán)保護意識可能使一些非法網(wǎng)站盜用稿件,混淆視聽,以達到坑蒙他人從中牟利之目的。

      第三,新聞網(wǎng)稿件能否擁有像校報稿件一樣的稿酬。新聞網(wǎng)稿件本應(yīng)與校報同酬,但各高校由于經(jīng)費投入的不足,致使高校新聞網(wǎng)難以像校報等其他媒體一樣向稿件的作者支付稿酬等費用,這就直接影響到新聞網(wǎng)的采編工作。沒有足夠的經(jīng)費保障,就難以建立相應(yīng)的激勵機制,也就難以調(diào)動師生參與建設(shè)好新聞網(wǎng)的積極性。

      第四,新聞網(wǎng)稿件的考核評估問題。這涉及到兩個方面,一是校外的,一是校內(nèi)的。校外,即社會上的。盡管北京高校校報好新聞評選中已經(jīng)增加了新聞網(wǎng)評選的內(nèi)容,但就新聞網(wǎng)發(fā)布的信息數(shù)量而言,其所占比重仍然很小。事實上,新聞網(wǎng)與校報刊登稿件相比,無論是從文章的數(shù)量、篇幅的容量還是信息的及時性上看,都遠遠超過了校報,但在評獎中,新聞網(wǎng)的稿件數(shù)量非常有限。在評選的標(biāo)準(zhǔn)上,也應(yīng)該作出相應(yīng)的調(diào)整。如何評價一篇稿件的傳播率和影響率,報紙稿件的傳播率只可估算,但新聞網(wǎng)稿件的點擊率(或閱讀量、瀏覽量)則是一個很好的參數(shù)。評價新聞網(wǎng)稿件的影響率,除像報紙稿件那樣看標(biāo)題、篇幅、內(nèi)容外,是否還要加上點擊率。

      現(xiàn)在,無論是全國還是地方的各省、自治區(qū)、直轄市,都普遍建立有高校校報研究會或者協(xié)會,每年還會組織評選高校校報好新聞獎等,但對于新興的高校新聞網(wǎng)這一媒體,不僅缺乏一個相應(yīng)的協(xié)會或者組織,也缺乏一個相應(yīng)的評價標(biāo)準(zhǔn)。為進一步推進高校新聞網(wǎng)的建設(shè),也應(yīng)建立優(yōu)秀新聞網(wǎng)評估機制,真正地起到“以評促建”的作用。

      校內(nèi),是指對從事高校新聞網(wǎng)工作人員的工作量評估考核問題。傳統(tǒng)媒體有相應(yīng)的出版周期和版面、時段等方面的限制,而網(wǎng)絡(luò)媒體則無。新聞網(wǎng)評定工作量應(yīng)采取按勞分配的原則,根據(jù)發(fā)稿量的多少來確定工作量,鼓勵新聞網(wǎng)工作人員的勞動積極性,使多勞者多得,體現(xiàn)公平、兼顧效率。這是建設(shè)好高校新聞網(wǎng)必須解決的現(xiàn)實問題。

      3.新聞網(wǎng)需要自己的特色

      第一,高校新聞網(wǎng)與其他媒體相比具有很多優(yōu)點,比如信息的傳播不受時間和空間的限制,可以最大程度地擴大信息的傳播范圍,可以集高校校報、廣播、電視的優(yōu)點于一體等。但其最大的優(yōu)點無異于其傳播手段的及時性、快捷性和互動性。由于目前從事高校新聞網(wǎng)建設(shè)與管理的人員的匱乏,新聞網(wǎng)稿件存在時效性滯后的問題。

      第二,縱觀各高校新聞網(wǎng),仍然存在千網(wǎng)一面的現(xiàn)象,即各網(wǎng)站建設(shè)有雷同現(xiàn)象,缺乏各自的特色。如果把全國高校的新聞網(wǎng)放在一起比較,去掉新聞網(wǎng)前面冠的學(xué)校名字之后,將很難區(qū)分哪個網(wǎng)站是哪一所高校的新聞網(wǎng)。因為很多高校的新聞網(wǎng)從頁面設(shè)置、顏色配備、欄目開設(shè)到網(wǎng)頁內(nèi)容等,都大同小異,這種現(xiàn)狀不利于高校新聞網(wǎng)的建設(shè)與發(fā)展。

      第三,各高校新聞網(wǎng)存在的另一個問題是,缺乏網(wǎng)絡(luò)意識,其新聞標(biāo)題和網(wǎng)頁內(nèi)容等,仍停留在傳統(tǒng)的高校校報的語言及文字風(fēng)格上,沒有跟上網(wǎng)絡(luò)前進的步伐。高校新聞網(wǎng)要辦出特色、要辦出活力,要敢于在堅持正確輿論導(dǎo)向的前提下,進行從內(nèi)容到形式的創(chuàng)新,從而滿足主要通過網(wǎng)絡(luò)獲取信息的當(dāng)代青年學(xué)子的需要。

      當(dāng)前高校新聞網(wǎng)建設(shè)中幾個值得關(guān)注的問題

      1.高校新聞網(wǎng)傳播規(guī)律的研究亟待加強

      第一,新聞網(wǎng)稿件篇幅多長才合適,每一則報道需要配多少圖片最佳?有的高校的新聞網(wǎng)稿件配上很多的圖片,有的則很少。有的新聞稿件很長,有的則很短,他們這之間的差別利弊何在?圖片太多,人們過分關(guān)注圖片,則降低了對文字所表達的內(nèi)涵的注意。如果圖片太少,則會增加閱讀負(fù)擔(dān)。

      第二,新聞網(wǎng)稿件呈現(xiàn)在學(xué)校主頁多少條才合適,有的高校很少,僅5條~6條,有的則多達20條~30條。到底哪種更具傳播力,如何提升和保持新聞網(wǎng)的影響力是一項巨大的工程,需要更多的專家學(xué)者進行深入細(xì)致的研究,提供更為有效的理論支撐。

      2.新聞網(wǎng)與校園其他媒體如何優(yōu)勢互補、相得益彰

      隨著新聞網(wǎng)的發(fā)展,有的高校出現(xiàn)了一種新現(xiàn)象,青睞新聞網(wǎng),輕視校報、廣播等其他媒體的影響力。事實上,校園媒體各有所長,各有所短,必須使各媒體優(yōu)勢互補、相得益彰、共同提高。

      3.高校新聞網(wǎng)評論文章普遍偏弱

      網(wǎng)絡(luò)的閱讀習(xí)慣需要培養(yǎng),網(wǎng)絡(luò)的關(guān)注話題需要引導(dǎo)。高校新聞宣傳工作要加強思想政治教育,必須增加網(wǎng)絡(luò)評論性文章。在這方面,北京大學(xué)目前有著明顯的優(yōu)勢,他們“燕萱”網(wǎng)上的評論文章很有特點,值得學(xué)習(xí)。

      4.高校新聞網(wǎng)的互動性需要加強

      新聞網(wǎng)不同于任何其他媒體的特點就在于它的互動性。實踐證明,參與式、互動性具有很大的吸引力,需要說明的是,網(wǎng)絡(luò)互動性也是一把雙刃劍,沒有成熟的機制、沒有足夠的人力,網(wǎng)絡(luò)的互動性功能是不能草率啟動的。這需要高校探索出能夠增強學(xué)校新聞網(wǎng)參與度和互動性的好方法。

      (作者單位:對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)黨委宣傳部、北京聯(lián)合大學(xué)教務(wù)處)

      [責(zé)任編輯:于 洋]

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