“教育工作者應(yīng)當樹立‘有教無類’‘人皆可成才’的教育理念。只有回歸教育宗旨，重視對學(xué)生德智體美諸方面的綜合評價，拋棄‘唯分數(shù)論’的錯誤導(dǎo)向，才能避免‘綠領(lǐng)巾’‘紅校服’‘測智商’這種荒唐事件的再次發(fā)生?！?br/>　　
　　2011年10月中旬，陜西省西安市未央?yún)^(qū)第一實驗小學(xué)為部分學(xué)生發(fā)放“綠領(lǐng)巾”，要求這些調(diào)皮、學(xué)習不好的學(xué)生佩戴。中國青少年研究中心副主任孫云曉指出，我們要摒棄用學(xué)習成績這個唯一標尺來區(qū)分“好學(xué)生”“差學(xué)生”的理念，倡導(dǎo)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。
　　
　　“學(xué)齡前孩子的身心發(fā)展特點決定了他們這個年齡應(yīng)該做的事就是游戲……時間是個常量，當把孩子的時間過多地用于本不應(yīng)該他們學(xué)習的抽象知識上時，孩子們游戲的時間就會被擠壓，這不僅不符合孩子身心發(fā)展的需要，也會因為孩子心理發(fā)展水平的局限，使他們?nèi)菀讓W(xué)習產(chǎn)生恐懼、厭惡等情緒，傷害了學(xué)習的興趣，也會傷害孩子的自信心。孩子童年缺少幸福體驗，會影響他后面一生的幸福感。”
　　
　　首都師范大學(xué)副教授、心理學(xué)博士李文道談到幼兒園向應(yīng)試教育傾斜的現(xiàn)象時說。
　　
　　“中國幾千年的禮不可丟，父親就要有做父親的威信，孩子不對，就要打，打，他們才能記住?！?br/>　　
　　有賴于一種質(zhì)地堅韌、彈性極佳的藤本植物，香港商人蕭百佑將三個孩子送進北大，躋身“成功父母”行列。備受爭議的教子經(jīng)《所以，北大兄妹》于2011年6月出版，蕭百佑原本給這本書起的名字，叫《打進北大》。蕭百佑堅定地認為，只有中國傳統(tǒng)教育才是最正統(tǒng)、最優(yōu)秀的教育方式。
　　
　　“‘硬幣門’事件雖然沒有造成壞的影響，但它卻引發(fā)我們思考?，F(xiàn)在不少學(xué)生在自己的QQ、博客上隨意點評他人，有的甚至用極不文明的語言去傷害他人，他們并沒有考慮過由此可能產(chǎn)生的后果?，F(xiàn)在的中學(xué)生自我意識強烈，做事往往考慮不周，老師和家長有必要給以適時引導(dǎo)?！?br/>　　
　　上海市仙霞高級中學(xué)的朱莉老師也曾碰到過一起“網(wǎng)絡(luò)事件”?？荚嚱Y(jié)束，一些學(xué)生從家里帶來分、角硬幣，湊了30多元，蜂擁到學(xué)校對面的超市購買薯片、飲料。看著收銀員手忙腳亂數(shù)硬幣，學(xué)生們在一旁你一句我一句打趣玩笑。有學(xué)生把這一場景用手機拍下來，掛到了學(xué)校貼吧上。
　　
　　“要求‘三代無大學(xué)生’的條件太極端，看似保障了農(nóng)民孩子的公平，實質(zhì)上是另一種形式的不公平。”
　　
　　廣州市109中學(xué)校長張仲慶批判日前中國人民大學(xué)公布的“校長推薦計劃”以及“圓夢計劃”?！皥A夢計劃”主要面向縣及縣以下地區(qū)學(xué)校就讀、成績優(yōu)秀的農(nóng)村生源，推薦人須滿足“家庭三代無大學(xué)生”的要求。這一推薦條款隨即遭人詬病，被指“太雷人”。
　　
　　“剛來時，學(xué)校條件還很艱苦。我當時接一個離職老師的班。這個班換的老師太多了，走一個老師孩子們哭一次。上一個老師走的時候，那些孩子寫了好多心愿卡，從宿舍窗口扔進去，孩子們舍不得老師走……老師更換頻繁，孩子們?nèi)鄙侔踩?，尤其缺乏精神上的支持，有些學(xué)生會因為一點點小事而傷感落淚?！?br/>　　
　　劉曲來自東北某市，師專畢業(yè)后曾在廣東某民辦學(xué)校工作3年，現(xiàn)在滬郊某農(nóng)民工子女小學(xué)任教。調(diào)研顯示，農(nóng)民工子女學(xué)校的教師隊伍處在頻繁的動蕩、流動狀態(tài)，整體情況不容樂觀。教師的年輕化趨勢明顯，尤其是剛畢業(yè)的師范生，在嚴峻的就業(yè)競爭形勢下，很多人選擇到農(nóng)民工子女學(xué)校過渡，這就使得他們的專業(yè)思想顯得相對搖擺，只要稍有改善的機會，就會選擇離開。教師高度的流動性，對孩子、對教師都是一種傷害。
　　
　　“我認為每個孩子都是自己父母的一本‘書’，需要仔細研讀。有的孩子很文靜，犯錯時只要嚇唬一下就行了；有的孩子特別敏感，那就不能用打的懲罰方式；而對于一些特別頑皮的孩子，我認為家長可以適當體罰。這需要家長具體進行分析。另外，家長在使用體罰時要慎之又慎，否則會起到不良效果，甚至會給孩子帶來很大傷害?！?br/>　　
　　鄭州市教育學(xué)會學(xué)習心理研究會專家王海勇認為，現(xiàn)在的家長大多都“恨鐵不成鋼，操之過急”。
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