語(yǔ)感是一個(gè)人必須具備的語(yǔ)文素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。教育家葉圣陶說(shuō):“文字語(yǔ)言的訓(xùn)練最要緊的是訓(xùn)練語(yǔ)感。”語(yǔ)言學(xué)家呂叔湘先生也說(shuō):“語(yǔ)文教學(xué)的首要任務(wù)是培養(yǎng)語(yǔ)感,提高學(xué)生的語(yǔ)感素質(zhì)?!笨梢?jiàn),培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感是語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)支點(diǎn)和重點(diǎn)。心理學(xué)研究告訴我們,最基本的言語(yǔ)能力表現(xiàn)為語(yǔ)感,它是對(duì)言語(yǔ)的直覺(jué)感知能力,其主要特征是直覺(jué)性和自動(dòng)化。所謂培養(yǎng)語(yǔ)感,實(shí)際上就是培養(yǎng)學(xué)生在語(yǔ)言活動(dòng)中的直覺(jué)思維和頓悟思維,而直覺(jué)思維和頓悟思維正是創(chuàng)新能力的內(nèi)在源泉,是創(chuàng)新型人才所必須具備的重要品質(zhì)。那么,在閱讀教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感呢?筆者認(rèn)為,要培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感必須把握以下幾點(diǎn):
一、體