《后漢書·文苑傳》里記載了一則有趣的故事。
　　邊韶，字孝先，一位有學識的塾師，也是一位有才情的學者。一次講授經(jīng)學之后，他也許是疲憊了，靠著椅背小憩，不知不覺就酣然入夢了。一些學生看著他睡覺的姿態(tài)，聽著他悠長的鼾聲，注視著他肥大的肚皮，自然要竊笑一番。一個調(diào)皮的學生就勢編了幾句順口溜：“邊孝先，腹便便。懶讀書，但欲眠?！睅讉€學生一邊念一邊笑。聲音雖然不大，但邊先生還是被驚醒了。學生的順口溜和嬉笑聲他也聽見了。但他不動聲色，保持著原來的姿勢用洪亮的聲音隨口吟誦了一首短歌：“邊為姓，孝為先。腹便便，五經(jīng)笥。但欲眠，思往事。寐與周公通夢，靜與孔子同意。師而可嘲，出何典記？”
　　瞧瞧邊先生，文思泉涌：別看肚子大，裝的是五經(jīng)的學問；雖說睡大覺，那是和周公、孔子交流和探討呢。末了質(zhì)問學生：請問嘲笑老師又出自何典呢？
　　一番答對，亦莊亦諧、半真半假、妙趣橫生、大氣幽默，留下讓后人津津樂道的一段佳話。
　　學生嘲笑老師，看來古已有之，但邊先生認為，它不是對老師的大不敬，更不存在對名譽、尊嚴和人格的挑戰(zhàn)。于歌謠之中，借題發(fā)揮、順勢引導、趁機教誨，頗有一樹二花之意。
　　假如我們被學生嘲笑了呢？莫變色、少發(fā)怒、不呵斥、別懲治，邊先生不就是借鑒嗎？
　　摘自《內(nèi)蒙古教育》
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