摘 要:國際水文計劃(IHP)是一個長期的國際水科學(xué)權(quán)威合作研究計劃，從國際水文十年(IHD)計劃實施后，IHP已經(jīng)執(zhí)行六個階段，設(shè)置不同研究主題與項目，充分反映了國際水文研究的趨勢:日益重視研究人類活動對水文情勢的影響以及與環(huán)境的相互作用，并逐漸由傳統(tǒng)水文向資源水文、環(huán)境水文、生態(tài)水文轉(zhuǎn)變。

關(guān)鍵詞:國際水文計劃 水文學(xué)

中圖分類號:P435\t\t\t文獻標識碼:A\t\t\t文章編號:1672-3791(2011)10(a)-0143-01

水文學(xué)是研究地球上水的性質(zhì)、分布、循環(huán)、運動變化規(guī)律及其與地理環(huán)境、人類社會之間相互關(guān)系的科學(xué)。傳統(tǒng)水文學(xué)僅以水為研究對象，以研究自然界的水循環(huán)、水變量化和分布為目的，并未涉及人類活動對水文情勢的影響。隨著人口增長和經(jīng)濟迅速發(fā)展，水資源、水環(huán)境問題日趨突出，改變了傳統(tǒng)水文學(xué)的發(fā)展格局。1965年至1970年，聯(lián)合國教科文組織(UNESCO)倡導(dǎo)“國際水文十年”(IHD)活動，積極推動全球水量平衡和人類對水循環(huán)影響的研究。隨后，國際水文計劃(IHP)又把“水污染的水文和生態(tài)問題”、“城市化對水文情勢和水質(zhì)的影響”等列為重要研究課題。水資源利用與環(huán)境的關(guān)系越來越受到人們的重視。人們不僅要充分利用水量和能，還要保護好水質(zhì)。水文學(xué)的研究內(nèi)容也由原來只限于研究水在自然界的循環(huán)、平衡和變化，擴展到同時研究水在自然界和人類社會中的綜合關(guān)系，傳統(tǒng)水文學(xué)進入了資源水文學(xué)、環(huán)境水文學(xué)的新階段。水文學(xué)家也開始關(guān)注與水相關(guān)的生態(tài)問題，水文循環(huán)過程的變化與其相關(guān)的生態(tài)環(huán)境變化交叉研究與社會需求產(chǎn)生了新的學(xué)科，即生態(tài)水文學(xué)[1]。

1 國際水文計劃

IHP始于IHD，于1964年由UNESCO第13次大會批準，1965年1月1日開始執(zhí)行。后考慮到十年時間有限不足以解決水科學(xué)發(fā)展及其大量實際應(yīng)用問題，需要一個長期國際水科學(xué)合作計劃，UNESCO第17屆大會決定在IHD結(jié)束時開展IHP，于1975年開始實施[2]。IHP已執(zhí)行六個階段，現(xiàn)處于第七階段，每階段都設(shè)置不同的研究主題，充分反映了國際水文研究的趨勢。

IHD主要以研究自然界的水循環(huán)、水分布為目的，即傳統(tǒng)水文學(xué)，并把全球水文基本資料收集和水量平衡研究放在突出的位置，也取得了重要的研究成果，如匯編世界主要流域資料等[2]。

IHP-I在沿襲IHD研究的基礎(chǔ)上，更重視人類活動影響、水資源與自然環(huán)境之間關(guān)系的研究。特別是研究人類具體活動造成的影響，為此成立了人類活動對水文循環(huán)影響委員會。此外，水文學(xué)已開始向綜合利用水資源等方向演化，資源水文學(xué)逐漸發(fā)展起來。水文學(xué)開始與社會、經(jīng)濟及環(huán)境保護等領(lǐng)域有了一定的交集，研究范圍不斷拓寬，環(huán)境水文學(xué)也在這一時期逐漸形成[2，3]。

IHP-II包括4大課題，仍重視人類活動的影響，但更加著重強調(diào)水資源方面(包括調(diào)查、評價等)的研究，并擴大水文學(xué)研究領(lǐng)域至各個特定的地理、氣候區(qū)域，諸如干旱和半干旱地區(qū)等，為下一階段的研究提供水文學(xué)數(shù)據(jù)及資料。

IHP-III在前面取得的成果和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上邁出的新一步，它繼續(xù)把水文科學(xué)作為重點，同時考慮到水資源問題日趨重要，而把計劃內(nèi)容擴大到合理管理水資源。有人將此階段定義為“水文學(xué)及為經(jīng)濟、社會發(fā)展而合理管理水資源的科學(xué)基礎(chǔ)”[3]，更加重視多學(xué)科共同研究水文學(xué)和水資源問題。另外，還首次提出了全球變化對水資源的影響，促進水文科學(xué)向更高領(lǐng)域發(fā)展[2]。

IHP-IV繼續(xù)保持IHP傳統(tǒng)目標，強調(diào)可承受開發(fā)的水資源管理以及使水文科學(xué)適應(yīng)氣候和環(huán)境變遷。首次提到了水資源的可持續(xù)發(fā)展，即開發(fā)利用自然資源而不致使資源和環(huán)境遭到破壞，既滿足當代人的需求，又不損害后代人滿足其需求。還研究環(huán)境變遷中的水文問題，將水環(huán)境放在全球環(huán)境這個大環(huán)境中進行研究，并首次提出了生態(tài)水文學(xué)[1]，具重要意義。

IHP-V主題中提到脆弱環(huán)境，提及了風(fēng)險中的地下水資源等內(nèi)容，更加重視全球變化以及需要特別關(guān)注的濕熱、干旱和半干旱地區(qū)。生態(tài)水文學(xué)是此階段的核心內(nèi)容，在四階段生態(tài)問題首次被提出，但在此階段將生態(tài)水文作為一研究課題，之后，生態(tài)水文學(xué)得到了迅速發(fā)展。1996年至2002年，UNESCO國際水文計劃召開了一系列生態(tài)水文學(xué)研討會[1]。

IHP-VI主題為水的交互作用—— 處于風(fēng)險和社會挑戰(zhàn)中的體系。重點研究地表水與地下水、大氣與陸地、淡水與咸水、全球變化與流域系統(tǒng)、質(zhì)與量、水體和生態(tài)系統(tǒng)、科學(xué)與政治、水與文化等八個方面新的挑戰(zhàn)問題。著重突出水與社會方面的研究，包括水、文明與道德之間的聯(lián)系，水有關(guān)的災(zāi)害和惡化環(huán)境下的人類安全等內(nèi)容[2，3]，使人們了解更多水方面相關(guān)內(nèi)容。

IHP-VII議題將會就如何利用現(xiàn)有科學(xué)知識來發(fā)展新的研究方向和方法，以對環(huán)境變化、生態(tài)系統(tǒng)和人類活動做出響應(yīng)。加強在適應(yīng)全球變化和氣候多變性、跨界水資源管理、城市水資源管理等方面的工作。提出了生態(tài)水文學(xué)促進可持續(xù)發(fā)展，提供真正的綜合解決方案，解決各流域內(nèi)的環(huán)境問題。并在此階段，國際水文計劃與多種組織進行交叉計劃，如和聯(lián)合國世界水資源評估計劃之間的合作，與世界氣象組織的合作等，促進水文學(xué)的發(fā)展[4]。

2 結(jié)語

水文學(xué)是合理管理水資源的科學(xué)基礎(chǔ)，水文循環(huán)的全球性質(zhì)和水圈的全球分布狀況突出了水科學(xué)的國際性質(zhì)和國際合作的必要性。為進行有效的國際合作，UNESCO決定執(zhí)行IHP。從IHP各階段內(nèi)容可以看出傳統(tǒng)水文正在向資源水文、環(huán)境水文、生態(tài)水文轉(zhuǎn)變。

雖然全球環(huán)境始終處于變化中，但IHP一直將水文過程研究作為其核心研究內(nèi)容之一。隨著研究計劃的深入，研究內(nèi)涵在逐漸擴展，并從不同的時間和空間尺度上開展相關(guān)研究。更加強調(diào)水文學(xué)與生態(tài)學(xué)、環(huán)境學(xué)、社會學(xué)的交叉研究，學(xué)科的界限愈來愈模糊;日益重視研究人類活動對水文情勢的影響以及與環(huán)境的相互作用，提出水資源的可持續(xù)發(fā)展，強調(diào)社會—— 經(jīng)濟—— 水資源—— 生態(tài)協(xié)調(diào)發(fā)展;重視與各種組織的合作;促進高新技術(shù)方法在水文學(xué)中的應(yīng)用研究。

IHD可以看作是資源水文學(xué)的開端，隨著資源環(huán)境問題的日趨突出，水文學(xué)已從傳統(tǒng)地理水文學(xué)發(fā)展到資源水文學(xué)、環(huán)境水文學(xué)以及生態(tài)水文學(xué)的新階段;尤其是生態(tài)水文學(xué)于1992年正式提出后，在國際上獲得迅速響應(yīng)，被列入IHP予以重點關(guān)注。

參考文獻

[1]\t黃奕龍，傅伯杰.生態(tài)水文過程研究進展[J].生態(tài)學(xué)報，2003，3:580～587.

[2]\t趙珂經(jīng).國際水文計劃的科學(xué)成就[J].水科學(xué)進展，1990，12:60～64.

[3]\t夏軍，左其亭.國際水文科學(xué)研究的新進展[J].地球科學(xué)進展，2006，3:259～262.

[4]\t安培俊.國際水文計劃第七階段規(guī)劃草案介紹[J].科學(xué)新聞，2007，14:19～20.