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      淺談電廠運行班組安全管理

      2012-03-29 13:41:31章遐林汪杰斌
      電力安全技術(shù) 2012年7期
      關(guān)鍵詞:安全員班組長班組

      章遐林,汪杰斌

      (國投宣城發(fā)電有限責(zé)任公司,安徽 宣城 242052)

      班組管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ),只有搞好班組的安全管理,企業(yè)的安全生產(chǎn)才能得到保證,企業(yè)才能取得更大的經(jīng)濟效益。因此,能否將安全管理的有效性深入到班組的安全建設(shè),是大幅度降低傷亡事故、實現(xiàn)安全生產(chǎn)的關(guān)鍵。

      2011年初,某電廠運行三值與運行管理部簽訂了“機組非停小于等于1次、不發(fā)生人身重傷及職業(yè)病事件、不發(fā)生一般誤操作事故或負(fù)有責(zé)任的電網(wǎng)事故”等年度安全生產(chǎn)責(zé)任目標(biāo)。為達到安全生產(chǎn)目標(biāo),運行三值全體成員在搞好班組安全生產(chǎn)方面做到了以下幾個方面工作。

      1 充分發(fā)揮班組長的領(lǐng)導(dǎo)作用

      (1)班組長是班組安全生產(chǎn)工作的第一責(zé)任人,是保證安全生產(chǎn)的組織者和預(yù)防事故的引領(lǐng)者,必須對安全生產(chǎn)有高度的認(rèn)識,嚴(yán)格遵守《電力安全工作規(guī)程》和《防止電力生產(chǎn)重大事故的二十五項重點要求》,落實安全生產(chǎn)的保證和監(jiān)督制度,制訂有關(guān)安全獎罰條例,提高班組成員的積極性。

      (2)班組是企業(yè)最基層的生產(chǎn)組織,班組長的言行及管理方式對班組人員有直接影響。班組長要發(fā)揮模范帶頭作用,在強化自身業(yè)務(wù)技能的同時,必須嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度,以身作則。

      (3)由于電力生產(chǎn)運行工作的及時性和多樣性,每天面臨的系統(tǒng)和方式都可能不一樣。為此,班組長要根據(jù)生產(chǎn)現(xiàn)場的實際情況,合理安排人員,工作前要進行危險點分析,對于復(fù)雜操作或重大任務(wù),應(yīng)拿出具體可行的防范措施,從技術(shù)上和形式上提醒班組成員,有效防止事故的發(fā)生。

      (4)班組長要重視對班組人員進行安全業(yè)務(wù)知識教育。工作人員安全業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低,是減少或杜絕事故、確保安全生產(chǎn)的關(guān)鍵。安全工作必須要人人參與,才能落實到位。由于工作人員的個人素養(yǎng)不同,對安全措施的理解不同,對工作人員進行安全業(yè)務(wù)知識教育尤為重要。

      ① 開展安全業(yè)務(wù)知識教育,幫助工作人員樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,增強主人翁責(zé)任感和工作責(zé)任心,提高安全技能和事故處理能力。

      ② 每個項目完成后,班組長要及時予以點評,指出工作人員在工作過程中正確與錯誤的操作,提高工作人員的安全觀念和安全水平。

      ③ 充分利用學(xué)習(xí)班,組織班組人員共同分析以往的事故案例,學(xué)習(xí)相關(guān)的《事故通報》。本著“四不放過”的原則充分進行調(diào)查分析,查清事故原因和性質(zhì),并結(jié)合本單位的實際改進工作,防止同類事故發(fā)生。

      總之,班組長不僅要有過硬的業(yè)務(wù)技術(shù),還要有安全管理的超前意識,才能做好班組的安全管理工作,保證安全生產(chǎn)。

      2 發(fā)揮好班組安全員的監(jiān)督職能

      班組安全員是班組長在安全工作中的助手,是班組生產(chǎn)第一線的安全監(jiān)督者,也是生產(chǎn)的直接參與者。班組安全員要嚴(yán)格執(zhí)行“安全第一,預(yù)防為主”的方針,監(jiān)督班組成員執(zhí)行安全工作規(guī)程和各項制度,負(fù)責(zé)班組安全監(jiān)督管理工作,協(xié)助班組長認(rèn)真抓好每周的安全活動,全面分析安全生產(chǎn)現(xiàn)狀,做好事故預(yù)想,總結(jié)不安全現(xiàn)象,研究對策和措施。如果班組的安全員能盡職盡責(zé)、敢抓敢管,班組的違章現(xiàn)象就會大大減少,各項工作任務(wù)也能安全開展并如期完成。

      (1)為了更好地發(fā)揮班組作用,班組安全員要提高自身素質(zhì),在自覺學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,還要參加公司勞動培訓(xùn)和安監(jiān)部門的系統(tǒng)培訓(xùn)。學(xué)習(xí)的內(nèi)容不僅要有安全知識,還要有和班組工作相關(guān)聯(lián)的技能知識和安全管理方式。此外,安全員在日常工作中更要時刻注意安全,不發(fā)生任何不安全現(xiàn)象,用自身行動取得同事的認(rèn)可和尊重。

      (2)轉(zhuǎn)變作風(fēng),擺正位置,樹立為員工服務(wù)的思想。安全員與班組長同在一個班組,要配合班組長了解員工的思想動態(tài),合理地調(diào)配人員開展生產(chǎn)工作。安全員始終要和員工站在一條線上,擺正自己的位置,加大情感投入,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),牢固樹立全心全意為員工服務(wù)的思想,做好每一項工作。

      (3)要精心策劃并做好每周的安全學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。安全學(xué)習(xí)準(zhǔn)備包括學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目的、問題討論等,并如實記錄在班組安全管理臺賬上。

      (4)要善于調(diào)動員工開展安全活動的積極性。對于一些活動要總結(jié)分析,特別是在工作中發(fā)生了不安全的現(xiàn)象之后,要嚴(yán)格遵照“四不放過”的原則認(rèn)真分析,找出原因,吸取教訓(xùn)。

      3 加強崗位技能培訓(xùn)

      必要的崗位技能是確保電力安全生產(chǎn)的基石和保證。班組必須強化崗位技能培訓(xùn),避免出現(xiàn)由于業(yè)務(wù)不精、技能不熟而導(dǎo)致不安全事件發(fā)生。崗位技能培訓(xùn)要根據(jù)實際情況,分層次、分專業(yè)開展。結(jié)合各崗位和各專業(yè)的實際情況,經(jīng)常開展職業(yè)技能培訓(xùn)和訓(xùn)練,提高員工技術(shù)素質(zhì),使員工能夠熟練掌握安全知識和操作技能,熟練正確地傳達、執(zhí)行操作指令,使作業(yè)活動規(guī)范化,從而從源頭上避免“三違”現(xiàn)象和誤操作事故的發(fā)生。

      4 切實開展安全日活動

      NOSA管理是為了降低導(dǎo)致員工受傷或損害員工健康事件發(fā)生的可能性。NOSA管理提出了以人為本的“安健環(huán)”(人身安全、職業(yè)健康、環(huán)境保護)管理理念,以風(fēng)險管理為手段,突出提前控制和閉環(huán)管理的概念,是一個綜合性的管理體系。NOSA管理系統(tǒng)不是具體的項目,而是管理的過程、程序和思路,是綜合性的管理系統(tǒng)。結(jié)合NOSA管理體系,嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度,切實開展安全日活動。安全日活動是班組進行安全管理的一個重要部分,班組每個輪班進行一次,活動內(nèi)容要結(jié)合實際,突出重點?;顒觾?nèi)容包括學(xué)習(xí)上級安全文件、事故通報、安全規(guī)章制度等。要重點學(xué)習(xí)同類型機組出現(xiàn)的事故,鼓勵大家積極參與分析和討論,以此來提高員工的綜合素質(zhì)和自我防護能力,同時找出班組安全工作中存在的不足和隱患,做到舉一反三,防患于未然。

      5 結(jié)束語

      安全是電力企業(yè)永恒的主題,離開安全就無法生產(chǎn),更談不上經(jīng)濟效益,安全生產(chǎn)更是電力企業(yè)應(yīng)該常抓不懈的工作。企業(yè)的安全生產(chǎn)依賴于每一位員工,必須從思想上重視安全工作,牢固樹立“安全就是生命,安全就是效益”的思想,充分認(rèn)識到安全生產(chǎn)與企業(yè)效益、個人利益的關(guān)系。企業(yè)的每一位員工都是安全生產(chǎn)工作的執(zhí)行者,無論哪一個崗位、哪一個人造成設(shè)備或人身的傷害,都會影響企業(yè)的安全生產(chǎn)和經(jīng)濟效益。只要人人都樹立起牢固的安全生產(chǎn)意識,真正做到安全生產(chǎn),就是為企業(yè)創(chuàng)造了價值,也是為自己創(chuàng)造了更好的人生價值。

      1 宋建勛.如何搞好班組安全活動[J].電力安全技術(shù),2010,12(06).

      2 楊 樺,沈紅蓮,蘇 昶.夯實基礎(chǔ),加強班組安全管理[J].電力安全技術(shù),2010,12(06).

      3 王琰科,馮玉華.班組安全培訓(xùn)如何做到全面、高效[J].電力安全技術(shù),2010,12(04).

      4 劉溫泉.淺議電廠安全管理精細(xì)化[J].電力安全技術(shù),2010,12(05).

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