周雯妍,黃 翔
(荊州市第三人民醫(yī)院北湖社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站,湖北 荊州 434000)
社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站小兒靜脈輸液的風(fēng)險管理
周雯妍,黃 翔
(荊州市第三人民醫(yī)院北湖社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站,湖北 荊州 434000)
目的:防范護(hù)理風(fēng)險,提高社區(qū)護(hù)理質(zhì)量,為社區(qū)患兒提供安全、優(yōu)質(zhì)、有效的護(hù)理服務(wù)。方法:通過分析小兒靜脈輸液存在的護(hù)理風(fēng)險,結(jié)合社區(qū)服務(wù)站的特點,提出有效的護(hù)理風(fēng)險防范措施。結(jié)果:增強了風(fēng)險防范意識,提高了護(hù)理管理質(zhì)量。結(jié)論:社區(qū)醫(yī)療服務(wù)風(fēng)險管理有利于減少護(hù)患糾紛。
社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站;小兒;靜脈輸液;護(hù)理風(fēng)險管理
隨著國家對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)的重視,社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的條件逐漸改善,診療水平逐步提高,很多病人選擇在家門口的社區(qū)服務(wù)站就診,小兒患者也越來越多。小兒輸液因服務(wù)對象的特殊性,以及家長對病情的焦急心情,使護(hù)患矛盾不斷激化,一觸即發(fā)。我們選擇湖北省荊州市第三人民醫(yī)院北湖社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站為例,探討小兒靜脈輸液的風(fēng)險,并進(jìn)行有效的管理。
2009年10月至2011年10月輸液患兒2130例,年齡在1~14歲。原發(fā)?。荷虾粑栏腥尽⑾?、口腔炎、腹瀉。
觀察期間接待投訴12例,其中一針穿刺失敗4例,溝通不到位8例。
2.1一次穿刺不成功原因分析
2.1.1 護(hù)士因素 護(hù)理人員年齡較大,視力較差;護(hù)理人員情緒不穩(wěn)定導(dǎo)致穿刺失?。贿x擇的血管不合適;進(jìn)針的角度不正確,導(dǎo)致穿破血管下壁;固定技術(shù)欠佳,導(dǎo)致針頭滑出血管。
2.1.2 患兒因素 年齡小,配合差;肥胖兒靜脈不明顯,不容易掌握深淺度;脫水的患兒血管腔不充盈,穿刺后不易回血;患兒有強烈的恐懼感,躁動不安,穿刺成功后無法固定而導(dǎo)致失敗。
2.1.3 家屬因素 患兒家屬對孩子溺愛,對病情的焦急心情,情緒激動,要求護(hù)士一針見血或堅持自己選擇穿刺部位,導(dǎo)致護(hù)患關(guān)系緊張;對操作者不信任等因素,給操作者造成心理壓力。
2.1.4 外界因素 照明不足,環(huán)境較暗;氣溫低,導(dǎo)致血管收縮變細(xì)。
2.2護(hù)患溝通不到位原因分析
2.2.1 溝通意識缺乏 護(hù)理人員雖有一定的溝通意識,但忙于具體的護(hù)理操作或護(hù)理文書的書寫,不愿花費時間與患兒及家屬進(jìn)行溝通,難以在心理上與患方建立良好的信任關(guān)系,往往在護(hù)理風(fēng)險已經(jīng)出現(xiàn)時才與患方溝通,造成患方不理解或拒絕接受現(xiàn)實。
2.2.2 溝通技巧運用不當(dāng) 語言簡單,內(nèi)容表述不清,概念模棱兩可;溝通時態(tài)度生硬,使患方在心理上產(chǎn)生反感,影響溝通效果。
2.2.3 溝通語言不當(dāng) 患方文化水平及對醫(yī)療專業(yè)知識的了解程度不同,護(hù)患交流時, 護(hù)士過多采用專業(yè)術(shù)語,容易產(chǎn)生誤解或不解, 影響交流效果。護(hù)士的知識面狹窄,當(dāng)病人表示對病情、治療等感到害怕或焦慮時,不能得心應(yīng)手地運用所學(xué)知識為病人解惑釋疑,做好心理疏導(dǎo)和健康教育工作。有的在工作繁忙時急于求成,健康教育速度太快,信息量過多,超過患者承受能力。
2.2.4 解釋不到位 隨著人們健康觀念改變,患者的需求也越來越高,如果溝通時以自我為中心,急于闡述自己的觀點,阻斷患者表達(dá)感情和信息,這些都會造成患者孤立無援,形成心理障礙,使患者和家屬心情不愉快,有礙良好護(hù)患關(guān)系的建立。
2.2.5 人員不足 護(hù)理人員工作量超負(fù)荷,使護(hù)士身心處于持續(xù)緊張狀態(tài),在工作中缺少熱情,語言交流不夠得體,關(guān)心患兒不到位,對家屬的提問不能及時給予解答,輸液過程中巡視不及時,導(dǎo)致靜脈穿刺處滲漏、液體輸空等。
2.2.6 因護(hù)理操作失誤而引發(fā)矛盾 在臨床護(hù)理工作中,有些護(hù)士的護(hù)理操作技術(shù)不過硬,操作失敗時,又不善于與患方溝通,或與患方交流方式不恰當(dāng),使患方對護(hù)士產(chǎn)生不信任感,造成護(hù)患溝通障礙而引發(fā)矛盾。
2.2.7 社會環(huán)境因素 社會上普遍開展的保護(hù)消費者權(quán)益的活動,使患者牢固樹立了“顧客是上帝”的觀念,由于護(hù)士與患方接觸最多,時間最長,有些患方對護(hù)士的態(tài)度冷漠,忽視了護(hù)士的存在,甚至個別缺乏修養(yǎng)的患者,當(dāng)其不合理要求不能得到滿足時,就會漫罵護(hù)理人員,惡語傷人,嚴(yán)重挫傷護(hù)士的自尊,影響護(hù)士與之溝通的積極性。
通過分析投訴的原因,認(rèn)識可能存在的護(hù)理風(fēng)險,制定了相應(yīng)的防范措施。
3.1提高“一針見血”成功率
首先,護(hù)理人員要具有高度的責(zé)任心、愛心和誠心,在實際工作中,嫻熟地掌握護(hù)理操作技術(shù),發(fā)揚鎮(zhèn)靜、果斷、細(xì)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),掌握扎實的穿刺技術(shù),操作時保持冷靜,力求“一針見血”。其次,做好準(zhǔn)備工作 ,保證光線充足,改善病房的條件,必要時安裝空調(diào)。與患兒家屬保持良好的護(hù)患關(guān)系,多溝通,取得家屬的信任,時刻表現(xiàn)出對患兒的關(guān)愛和呵護(hù),拉近與家屬的心理距離,對患兒多鼓勵,多贊美,適當(dāng)給予物品獎勵,消除患兒恐懼感,力求讓其配合;對實在不能合作的患兒,可以同家長協(xié)商,讓其回避,避免家屬的焦灼情緒給穿刺護(hù)士帶來心理壓力。最后,要加強對特殊情況的處理 :對空虛不充盈的血管,穿刺前可用局部按摩、熱敷及指壓等方法,盡量讓血管充盈?;純夯匮^慢,可將輸液瓶放低位置,最好在小兒頭部以下,這樣可避免因不見回血繼續(xù)潛行,而導(dǎo)致穿破血管,因為輸液瓶放低后,具有一定虹吸作用,輸液管內(nèi)承受回血的余地增加[1]。所以針頭一旦進(jìn)入血管,就很容易見到回血。
3.2強化有效的護(hù)患溝通
牢固樹立服務(wù)意識,融洽護(hù)患關(guān)系,護(hù)士要有 “病人利益高于一切”的服務(wù)理念,提供人性化服務(wù)。理解患兒及家長有痛苦、焦慮、恐懼、期待等心理,想方設(shè)法讓患方的心理保持最佳狀態(tài),為護(hù)患交流打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)會自我調(diào)適,避免在工作中出現(xiàn)脾氣暴躁、態(tài)度生硬、精神不振、工作出差錯等現(xiàn)象。接待患方時使用禮貌用語,提高應(yīng)變能力和溝通技巧。操作過程中,嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程,加強巡視,密切觀察病情變化。
儀表規(guī)范。護(hù)士應(yīng)該是精力充沛、衣著得體、態(tài)度和藹、舉止端莊。微笑地問候可以縮短護(hù)患之間的心理距離,使家長感到親切,感到被重視。規(guī)范的儀表能表現(xiàn)出嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,使患兒家長感受到這是一支訓(xùn)練有素的隊伍,對我們產(chǎn)生信任,增強安全感。
優(yōu)化環(huán)境。在室內(nèi)墻面張貼卡通圖畫;電視機播放少兒節(jié)目;準(zhǔn)備一些貼畫、棒棒糖,有利于減少患兒恐懼心理。
采用語言性溝通。尊重患兒,使用夸獎性語言。在護(hù)理過程中,注意患兒的情緒變化,并及時給予鼓勵與表揚。尊重家長,善于傾聽、溝通,做好疾病的宣傳教育,孩子生病后,家長焦慮萬分,渴望藥到病除,我們對此要耐心解釋,任何疾病都有一個發(fā)生、發(fā)展、轉(zhuǎn)歸的過程。對于要求“一針見血”的家長,護(hù)士應(yīng)該表示理解,在穿刺前,向家長解釋小兒靜脈穿刺的難度、風(fēng)險都高于成年人。如果一針不能成功,就要請另一名護(hù)士進(jìn)行穿刺。提倡讓患兒選擇護(hù)士為其進(jìn)行靜脈穿刺。告訴家長要理解護(hù)士,配合護(hù)士,只有在相互理解,相互配合的情況下,才能達(dá)到減輕患兒痛苦的共同目的。主動及時地溝通能使家長感受到護(hù)士對他們和患兒的真正關(guān)心,達(dá)到相互配合的最佳效果,同時能將一些不必要的誤解和矛盾消滅在萌芽狀態(tài)。
技術(shù)性溝通。護(hù)士要用沉穩(wěn)的工作態(tài)度、嫻熟的操作技巧贏得患兒的信任和配合。小兒在靜脈穿刺時易掙扎、哭鬧,家長焦急心疼,因此“一針見血”的效果就顯得極其重要。在穿刺中盡量做到一針見血,如果沒有成功,應(yīng)該向家屬或患兒表示歉意,消除家長的不滿情緒,對家長由此產(chǎn)生的抱怨給予理解。穿刺成功后給予患兒適當(dāng)?shù)谋頁P,滿足患兒的自尊心和榮譽感。輸液過程中加強巡視,如果小兒出現(xiàn)不適,立即匯報醫(yī)生,及時進(jìn)行處理。嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范的操作流程,以取得家長的充分信任。
規(guī)范管理。建立質(zhì)量控制小組,每月對護(hù)理工作質(zhì)量進(jìn)行檢查,對存在的問題組織討論和分析,提出整改措施,并進(jìn)行質(zhì)量追蹤??茖W(xué)派班,合理利用人力資源,努力提高護(hù)理人員的工作積極性,在輸液高峰時配備充足人力,緩解護(hù)士的工作壓力。
護(hù)理風(fēng)險管理是護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)中的一部分,在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)的各項管理制度還不盡完善的情況下,推行護(hù)理風(fēng)險管理,要以預(yù)防為主,不斷提高護(hù)理內(nèi)在質(zhì)量。我們通過加強護(hù)理風(fēng)險的管理,護(hù)理人員不僅取得了患兒及家屬的信任,建立了良好的護(hù)患關(guān)系,而且增強了患方對服務(wù)站的忠誠度,充分調(diào)動了患方與護(hù)士配合的積極性,共同努力達(dá)到了治療的預(yù)期效果。
護(hù)理風(fēng)險是一種職業(yè)風(fēng)險,是客觀存在的,不少檢查治療、護(hù)理本身就帶有一定的風(fēng)險性,因此在救治和護(hù)理患者過程中必然要承擔(dān)一定的風(fēng)險[2]。護(hù)理人員是治療、護(hù)理措施的落實者,稍有不慎就會對患兒造成不良的后果,因此要求護(hù)理人員具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),細(xì)致入微的觀察力?!白o(hù)理風(fēng)險管理是指對護(hù)理工作中存在或潛在的護(hù)理風(fēng)險的識別、評價和處理,以減少護(hù)理風(fēng)險事件的發(fā)生及風(fēng)險事件對病人、醫(yī)護(hù)人員可能產(chǎn)生的危害及經(jīng)濟(jì)損失”[2]。護(hù)理風(fēng)險貫穿在整個護(hù)理過程中,要求護(hù)理管理者從多元化、多方位的角度正確識別護(hù)理風(fēng)險,制定出有效的管理措施,并督促落實,才能將護(hù)理風(fēng)險降到最低,達(dá)到提高護(hù)理質(zhì)量,確保護(hù)理安全的目的。
[1]姚學(xué)娜,馬春濤,高世紅,等.輸液時靜脈穿刺易見回血法[J].中華護(hù)理雜志,1993,28(10):61.
[2]吳敏.急診護(hù)理風(fēng)險管理的研究進(jìn)展[J].全科護(hù)理,2009,11(7):3097-3098.
[編輯] 一 凡
10.3969/j.issn.1673-1409(R).2012.11.023
2012-09-05
周雯妍(1970-),女,湖北荊州人,主管護(hù)師,主要從事社區(qū)護(hù)理工作。
R473.2
A
1673-1409(2012)11-R048-03