北京理工大學黨委宣傳部

陶然，男，漢族，1964年出生，1984年入黨，北京理工大學信息與電子學院教授，長江學者特聘教授、教育部創(chuàng)新團隊帶頭人、國家杰出青年科學基金獲得者、“新世紀百千萬人才工程”國家級人選、北京市師德先進個人，享受政府特殊津貼。

從走上工作崗位那天開始，陶然教授就像是一位雕刻大師，孜孜不倦地思索著、雕鑿著、創(chuàng)造著、收獲著……

★ 雕鑿事業(yè)

在陶然教授的眼里，他的事業(yè)就是科技興國、教書育人。多年來，陶然教授主要從事分數(shù)域信號與信息處理理論及應(yīng)用研究，不僅享譽國內(nèi)，而且更是該領(lǐng)域的國際知名學者。他十分重視將分數(shù)域信號處理與多活性代理信息系統(tǒng)理論結(jié)合，在國際上率先提出和建立了該領(lǐng)域諸多定理，這些成果均以長文形式發(fā)表，并被大量引用。他當選為IEEE中國聯(lián)盟副主席，URSI中國委員會副主席，以及無線通信系統(tǒng)與信號處理委員會中國代表。

陶然教授十分重視科技成果的實際應(yīng)用與轉(zhuǎn)化工作。他主持的科研成果獲專利多項及教育部科學技術(shù)進步一等獎。他研制的8毫米波段便攜式雷達，出口量較大，已取得可觀的效益。

★ 雕鑿棟梁

教師以育人為天職，陶然教授從教18年來，堅持黨的教育方針，恪盡職守、為人師表。他先后指導了90多名碩士生、博士生，已有2人獲得全國優(yōu)秀博士論文提名獎、1人獲北京市優(yōu)秀博士論文獎，3人獲得“微軟學者”獎學金、1人獲霍英東青年教師獎，每一名學生的成長成才無不傾注著他全部的心血。

陶然積極倡導采用啟發(fā)式教學方法，注重與學生互動交流，積極調(diào)動學生學習的主動性，提高了學習效果。他注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，鼓勵學生“追求卓越，享受科學”“陶教授不僅僅教會我們專業(yè)知識，更重要的是教會了我們許多人生真諦”——這是學生對他的樸實評價，也是他深受學生喜愛的根本所在。

★ 雕鑿人生

從參加工作至今，陶然教授的魅力身影總是帶給身邊人幾許感動、幾多力量——捧書潛讀的身影、虛心請教的身影、埋頭實驗的身影、筆耕不輟的身影——從中我們感受到他對待人生的雕鑿。

一路走來，他緊密圍繞如何構(gòu)建結(jié)構(gòu)更為合理的教學、科研團隊，如何使教學和科研相互促進，如何做到產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新為行動指南，最大限度地實現(xiàn)了人生價值。

一路走來，他從逆境中奮起，昂首走過了無人喝彩的艱難期；他在光環(huán)中淡定，把榮譽化作動力，為了科技教育事業(yè)更加傾心投入、傾力貢獻。

一路走來，他用自己高尚的人格魅力和學識魅力深深感染和教育著每一名學生，影響著身邊每一位教師，用心詮釋著一位光榮人民教師的使命與責任，展現(xiàn)著一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的高風與亮節(jié)。

[責任編輯：李藝英]