張志謀

培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，對(duì)提高體育教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生智力的發(fā)展都具有十分重要的作用。激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生體育興趣，不只是體育教學(xué)的一個(gè)手段，也是體育教學(xué)的一個(gè)目的。

一、重視課堂，激發(fā)體育興趣

有了融洽的師生關(guān)系，和諧的課堂氣氛，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣自然會(huì)油然而生。在體育教學(xué)訓(xùn)練中，低落的情緒往往是導(dǎo)致傷害事故發(fā)生的原因。如在排球接傳球的教學(xué)訓(xùn)練中，有的學(xué)生動(dòng)作要領(lǐng)未掌握，有的學(xué)生因有不順心的事精神不集中，也有的學(xué)生身體素質(zhì)差，還有的學(xué)生技術(shù)基礎(chǔ)薄弱，練習(xí)起來(lái)動(dòng)作不準(zhǔn)確，完成不了規(guī)定的動(dòng)作。這時(shí)，需要教師耐心說(shuō)教，用心引導(dǎo)鼓勵(lì)，指出學(xué)生動(dòng)作完成不好的原因，適時(shí)地做正誤動(dòng)作的對(duì)比示范，學(xué)生就很快能集中精神，用心思考，仔細(xì)揣摩動(dòng)作要領(lǐng)，充滿勇氣和信心去完成接傳球動(dòng)作。反之，如果教師粗暴指責(zé)，用譏笑、諷刺、挖苦的語(yǔ)氣對(duì)待學(xué)生，就容易傷害學(xué)生的自尊心，讓他們喪失信心，產(chǎn)生自卑感和逆反心理，對(duì)老師出現(xiàn)反感情緒，進(jìn)而會(huì)對(duì)體育課產(chǎn)生厭惡。學(xué)生有了這種情緒，進(jìn)行練習(xí)時(shí)，會(huì)很容易造成傷害事故。民主和諧的師生關(guān)系能產(chǎn)生情感期待效應(yīng)，使學(xué)生感受到教師的期待和愛(ài)，從而激發(fā)強(qiáng)烈的求知欲望。因此，教師要以飽滿的熱情、積極的心態(tài)上好每一堂課，讓學(xué)生感受到教師的愛(ài)和鼓勵(lì)。

二、關(guān)注心理，增強(qiáng)體育興趣

通過(guò)體育教學(xué)手段，不但能增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，更主要的是能教會(huì)學(xué)生一些體育理論知識(shí)，掌握鍛煉身體的方法、原則。加上體育具有競(jìng)賽、健身、健美等特點(diǎn)，這些都會(huì)引起他們濃厚的興趣和強(qiáng)烈的求知欲，使學(xué)生學(xué)到體育文化知識(shí)。而且學(xué)生的自尊心強(qiáng)、自信心足，只要有舞臺(tái)，就會(huì)盡量表現(xiàn)自己的才能，希望得到人們的贊賞和認(rèn)可，也希望得到長(zhǎng)輩們、老師們的教誨和鼓勵(lì)。因此，我們要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生，熱情教育和鼓勵(lì)他們，就能促進(jìn)他們體育興趣的增強(qiáng)。還有，集體榮譽(yù)感和民族自豪感是中國(guó)人民的傳統(tǒng)美德，學(xué)生也不例外。每當(dāng)中國(guó)體育代表團(tuán)在國(guó)際比賽中取得好成績(jī)時(shí)，都可以激起學(xué)生昂揚(yáng)向上的斗志。在學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中，場(chǎng)上的學(xué)生會(huì)奮力拼搏，場(chǎng)外的同學(xué)會(huì)忘情地加油。這些情感，是愛(ài)國(guó)主義、集體主義情感的體現(xiàn)，也是培養(yǎng)學(xué)生體育興趣的重要事例和因素，教師要懂得適時(shí)捕捉和引導(dǎo)。

三、教學(xué)多樣，點(diǎn)燃體育興趣

孩子生性活潑好動(dòng)，好奇心強(qiáng)，特別是低年級(jí)的學(xué)生，特別厭煩過(guò)多的重復(fù)練習(xí)。因此，要注意教學(xué)方法和練習(xí)手段多元化，才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，避免產(chǎn)生厭煩的情緒。如教學(xué)走步練習(xí)時(shí)，可采用拍手走、前腳掌著地走、聽(tīng)音樂(lè)走等多種形式，讓枯燥無(wú)味變成津津有味，教學(xué)任務(wù)就能容易完成。同樣，在跳繩、拍皮球活動(dòng)中，教師要理解學(xué)生想自由活動(dòng)的心理，在完成規(guī)定的任務(wù)后，留給學(xué)生一點(diǎn)空余的時(shí)間去發(fā)揮各自的玩法。學(xué)生正當(dāng)?shù)挠玫綕M足，就能集中思想和精力很好地學(xué)習(xí)下一項(xiàng)內(nèi)容。

四、開(kāi)展競(jìng)賽，培養(yǎng)體育精神

體育是健身活動(dòng)，也是一種競(jìng)技運(yùn)動(dòng)。舉辦一定范圍的競(jìng)賽活動(dòng)，不但可以提高學(xué)生對(duì)體育的興趣，也能吸引更多的學(xué)生參加課外體育鍛煉，推動(dòng)學(xué)校群眾性體育活動(dòng)的普及。一些群眾性的競(jìng)賽活動(dòng)，如拔河、乒乓球、跳繩比賽等，都能引起學(xué)生的很大興趣，進(jìn)一步豐富和活躍學(xué)校課余文體生活。學(xué)生通過(guò)觀看和參與運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽，在運(yùn)動(dòng)的情境和競(jìng)賽的氛圍中體驗(yàn)體育的價(jià)值，從而可以培養(yǎng)他們頑強(qiáng)拼搏的意志和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

總之，體育課的目的在于加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育、體育觀念教育和運(yùn)動(dòng)能力教育，從而全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。因此，在體育教學(xué)中，重視激發(fā)學(xué)生上體育課的興趣，才能最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生鍛煉的積極性，更好地完成體育課堂的教學(xué)任務(wù)。

（南安市石井鎮(zhèn)菊江小學(xué)）