我是中學(xué)的一名語(yǔ)文老師,曾試圖引領(lǐng)學(xué)生去讀一些名著,但收效甚微。一次閱讀課上,我選了一篇貴刊的文章讀給學(xué)生,沒(méi)想到收效非常好,學(xué)生們非常喜歡這種故事性強(qiáng),同時(shí)又具有哲理意義的文章。從此,我不再苛求學(xué)生們閱讀名著,而是訂閱了貴刊,順其自然地引導(dǎo)他們,希望他們能夠保持這種良好的閱讀習(xí)慣。令人欣喜的是。學(xué)生們?cè)谫F刊的引導(dǎo)下,作文水平逐漸提高了。有的同學(xué)用筆畫(huà)出了貴刊文章的好詞好句,有的同學(xué)把富有哲理的段落抄在日記本上,還在旁邊寫(xiě)下了自已的心得。在此,真誠(chéng)地感謝貴刊的幫助,愿貴刊在新的一年里越辦越好,更上一層樓。
海南讀者李平