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      Adobe Flash在人體解剖教學圖譜制作中的應用

      2012-07-09 21:47:03畢曉晨錢莉
      中國校外教育(下旬) 2012年4期
      關鍵詞:調用菜單元件

      畢曉晨 錢莉

      在人體解剖學教學過程中,需要使用大量的圖片,使學生加深理解和便于記憶。在以往傳統(tǒng)的人體解剖教學過程中,通常采用掛圖的方式來協(xié)助教學,而在現(xiàn)代教學中,使用較多的是實物展示臺及多媒體教室的投影儀來展示解剖圖譜與解剖標本。但是,實物展示臺體積較大,使用較為煩瑣,擠占了寶貴的教學時間,而且不能根據(jù)教學需求進行局部放大,無動態(tài)效果;投影儀雖然可以放大圖像,但操作繁雜,調用圖譜不方便,也沒有動態(tài)效果。根據(jù)教學的實際需求,利用Adobe Flash軟件開發(fā)了“人體解剖彩色圖譜”教學軟件。軟件以多級菜單的形式對人體解剖學圖譜進行分類,可以交互調用人體不同系統(tǒng)的圖像,可以滿足實際教學中對解剖圖譜的要求,而且使用便捷。

      Flash 人體解剖 圖譜

      人體解剖學是一門研究正常人體形態(tài)結構的科學,屬于生物學中的形態(tài)學范圍,是一門重要的醫(yī)學基礎科學,是學習中醫(yī)和西醫(yī)的必修課。眾所周知,形態(tài)學書籍的插圖或形態(tài)學圖譜專著,對形態(tài)結構的理解十分重要。在人體解剖學的學習過程中,對于圖譜的閱讀、觀察預制的標本或特制的模型是不可或缺的重要環(huán)節(jié),以求能更直觀的理解和掌握人體解剖結構。在理論教學中,標本和模型并不便于搬入教室內。所以,利用圖譜來輔助教學就顯得尤為重要。在傳統(tǒng)的人體解剖學教學中,通常采用掛圖的形式來進行輔助教學。由于掛圖體積大,質量重,使用時要拆、掛、卷掛圖,擠占了寶貴的教學時間,而且不能放大,無動態(tài)效果,不同的系統(tǒng)及部位還需要經常更換掛圖,使用過程相當?shù)胤爆?。在現(xiàn)代教學中,可利用多媒體教室的投影儀及實物展示臺來展示解剖圖譜與解剖標本,相較于掛圖的形式有了一定的進步。然而,利用實物展示臺展示圖譜時,需將實物(圖譜或標本)對準鏡頭,調整焦距進行放大或縮小,調用不同圖譜時,需要更換不同的實物。雖然可以放大圖像,但操作繁雜,調用圖譜不方便,也沒有動態(tài)效果。如果設計制作一套調用圖譜方便快捷,可任意縮放,有動態(tài)效果的《人體解剖彩色圖譜》教學軟件,運用于教學活動中,必將大大提高課堂教學效率和課堂教學質量。下面介紹《人體解剖彩色圖譜》教學軟件的制作方法。

      一、人體解剖彩色圖譜教學軟件設計思想

      人體解剖彩色圖譜教學軟件可采用Adobe Flash CS4 Professional(簡稱Flash)應用軟件制作,Adobe Flash作為當今流行的矢量動畫制作軟件,被大量應用于因特網(wǎng)網(wǎng)頁的矢量動畫文件的制作。使用向量運算﹙Vector Graphics﹚的方式,產生出來的影片占用存儲空間較小,圖像質量好,交互性強,支持多種多樣的圖像文件格式和插件播放方式,利用Flash核心部分的ActionScript3.0語言,可以控制、調用不同的圖像動畫文件。

      人體解剖彩色圖譜教學軟件總體設計思想:根據(jù)教學內容的要求,分類制作具有動態(tài)效果的、交互的Flash動畫圖像及視頻。當鼠標移動到Flash動畫圖像的相應位置時,顯示該部位(或器官)的名稱;點擊鼠標時,顯示跟該部位(或器官)相關的知識點內容,如肌肉起止點、作用及神經支配等。將Flash視頻文件,按一定的編碼規(guī)則編制文件名,保存在同一目錄中,形成Flash視頻庫。根據(jù)教學的需要,利用Flash Action Script 3.0語言調用Flash視頻庫中的Flash視頻到主窗口顯示。調用菜單采用仿Windows的菜單形式,根據(jù)人體解剖學教材的章節(jié)及分類進行劃分。主菜單分為運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)、感覺器、神經系統(tǒng)及幫助等10項。每個主菜單又根據(jù)章節(jié)內容的不同分成2級或3級菜單,末級菜單為具體的部位或器官的圖像名稱。

      二、人體解剖彩色圖譜制作過程

      人體解剖圖譜教學軟件制作可分為三個階段。首先,根據(jù)人體解剖學教學需要,準備各種人體解剖圖像資料,分類制作Flash視頻,形成Flash視頻庫。其次,利用Flash Action Script 3.0 語言編寫主界面的各級控制菜單。再次,進行人體解剖彩色圖譜教學軟件集成調試。

      (一)分類Flash視頻庫制作

      由單一內容的Flash視頻組成的Flash視頻庫制作,可簡單地分為素材準備、圖譜文字信息元件制作、單一內容的Flash視頻合成等過程。

      1.素材準備

      人體解剖彩色圖譜大部分是有關人體解剖的各種圖像。獲取圖像資料的方法有很多種,可以從網(wǎng)絡下載,或是利用已有的印刷圖譜掃描,也可以通過已有的模型或自制解剖標本進行數(shù)碼攝影攝像等,還可以利用模型制作軟件自行設計并制作有關圖像。然而,通過各種途徑獲取的人體解剖圖像往往并不符合制作要求,需要通過圖像處理軟件進行處理。在掃描或數(shù)碼攝影時,圖像的分辨率不能太小,最好是能達到400dpi~500dpi,因為在教學過程中要放大圖片,如果分辨率太小,放大演示時會出現(xiàn)圖像邊緣鋸齒化的現(xiàn)象,影響顯示效果。對圖像的大小,最好是利用圖像處理軟件處理成統(tǒng)一大小,以便后期制作時方便調用及調整。從網(wǎng)絡下載或印刷圖譜中掃描的圖像,通常在圖像中標有部位及器官的名稱,影響圖像的整體效果,不符合制作交互的、具有動態(tài)效果的Flash視頻及圖像的要求。處理這些圖片可利用Photoshop的“智能修復”及“仿制圖章”工具來處理。最后,在圖像要標注文字信息的位置加上標記,提示此處有文字信息標注。

      2.文字信息元件制作

      人體解剖彩色圖譜中所標注的文字信息,一般是有關圖像內容的結構信息,各部位的名稱、器官名稱及功能說明等。為了使文字信息交互產生,可以將標注的文字信息制成按鈕元件,以實現(xiàn)通過鼠標移動交互產生文字信息。由于一幅圖像中通常要說明的文字信息較多,因而必須按照一定的編碼規(guī)則進行文字信息元件的命名工作,這有利于后續(xù)工作中文字信息元件的調用及軟件的維護。文字信息元件的制作方法為:打開Adobe Flash CS4 Professional應用軟件,執(zhí)行“插入”菜單的“新建元件”命令,在打開的對話框中,名稱輸入框按命名規(guī)則輸入該文字信息元件的名稱;在“行為”選擇項中,選取“按鈕”項,按“確定”按鈕后,進入元件編輯界面。在元件編輯界面的時間軸上有四幀,“彈起”幀設為空;“指針經過”幀放入部件或器官名稱的說明文字信息,這樣可以使鼠標經過時將顯示該文字信息內容;“按下”幀放入功能說明文字信息;“點擊”幀用畫圖工具畫出按鈕響應的區(qū)域范圍,區(qū)域的范圍不能太大,因為一張圖片中,要放的信息點較多,有些信息點之間的距離很近,如果響應區(qū)域太大,則會產生重疊的情況,影響使用。

      3.單一內容的Flash視頻合成

      該步驟的目的是把文字信息元件,放到人體解剖背景圖像的相應位置。這是一項繁瑣的工作,同時制作人員需要有一定的解剖知識。具體的制作步驟:打開Adobe Flash CS4 Professional應用軟件,將準備好的相應素材圖像導入到舞臺。然后,將制作好的文字信息元件放到圖像的相應位置上。雖然每一個信息點均需要制作一個文字信息元件,需要的文字信息元件較多,但可采用復制的方法復制文字信息元件,只要修改相應的文字信息及元件名即可。為了在制作中減少差錯,要邊復制文字信息元件邊放入到相應的信息點。為了修改及調整方便,文字信息元件和背景圖像要放在不同的圖層上。完成單一內容的Flash視頻合成后,將其發(fā)布成.swf文件,文件名要按事先制定的編碼規(guī)則命名。大量單一內容的Flash視頻,組成了人體彩色解剖圖譜的Flash視頻庫。

      (二)主界面菜單的制作

      主界面菜單采用Adobe Flash CS4 Professional提供的ActionScript3.0 腳本語言來制作。菜單的設計思想是:將菜單中要顯示的選項文字信息放入一個數(shù)組,利用duplicateMovieClip()函數(shù),將文字信息從數(shù)組中取出并顯示到灰色的底板上;利用MovieClip.onRollOver自定義事件處理函數(shù),當鼠標指針滑過影片剪輯區(qū)域時顯示藍底白字,以示該選項已被選中;利用MovieClip.onRelease自定義事件處理函數(shù),當鼠標按下并釋放按鈕影片剪輯時,調用制作好的單一內容的Flash視頻到主界面。如果不是末級菜單,則調用下級菜單Flash視頻。

      (三)人體解剖彩色圖譜主界面制作

      主界面是實現(xiàn)圖譜調用的主窗口,其制作方法是:首先,利用Flash繪圖工具制作主窗口界面靜態(tài)的部分;其次,進行各級菜單集成。雖然各級菜單的數(shù)量較多,但可以采用復制的方法來制得。只要替換前面所述ActionScript3.0腳本語言數(shù)組中的中文文字信息及調用文件名,就可制成不同內容的菜單。各級菜單組成后,放到主窗口的相應位置,然后通過ActionScript3.0腳本語言調用各級菜單。ActionScript3.0腳本語言的編寫與前所述菜單中腳本語言編寫類同。主要是利用MovieClip.onrollover、MovieClip.onrollout、MovieClip.onRelease自定義鼠標事件,即鼠標移到主菜單時、移出主菜單時、鼠標左鍵按下時調用相應的菜單電影夾。最后,將主界面文件發(fā)布成.SWF或.EXE文件,供教學時使用。

      三、人體解剖彩色圖譜教學軟件使用及特點

      人體解剖彩色圖譜教學軟件使用時,首先,將Flash影片庫文件及主界面文件復制到同一目錄(也可不同目錄,根據(jù)末級菜單中調用文件的設置而定);其次,用Flash播放器打開主界面文件就可演示。如果要擴張軟件及修改軟件,只要修改Flash影片庫及相應菜單數(shù)組中的文字信息即可。人體解剖彩色圖譜教學軟件適用于醫(yī)學院校人體解剖學教學演示、學生自學人體解剖學識圖時使用;調用圖譜方便、直觀,以多級菜單的形式顯示圖譜中的不同圖片;圖譜圖像清晰逼真,克服了印刷圖譜將器官及部位名稱直接標在圖中,影響圖像整體效果的弊端;圖譜具有較強的交互性,只要將鼠標移到圖中相應部位,便可出現(xiàn)該器官或部位的名稱及相關的文字說明信息;圖譜教學演示時,可放大圖片,清晰地顯示局部解剖圖像。

      參考文獻:

      [1]嚴正國.正常人體解剖學[M].北京:中國中醫(yī)藥出版社,2011.

      [2]郭光文.人體解剖彩色圖譜[M].北京:人民衛(wèi)生出版社,2002.

      [3]胡孔法.Flash CS4中文版從入門到精通[M].北京:電子工業(yè)出版社,2009.

      [4]劉婭琦.中文版Flash CS4完全學習手冊[M].北京:清華大學出版社,2010.

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