郭寶燕

【摘 要】黨支部班子是基層單位建設(shè)的龍頭，支部書(shū)記作為支委班子的“班長(zhǎng)”，位置重要、責(zé)任重大。事實(shí)證明，有一個(gè)能力素質(zhì)過(guò)硬的書(shū)記，支部班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力就比較強(qiáng)。想提高自身能力素質(zhì)就要：注重學(xué)習(xí)，打牢履行職責(zé)的能力素質(zhì)基礎(chǔ)；科學(xué)統(tǒng)籌，探索組織開(kāi)展工作的基本方法；身先士卒，樹(shù)立勇當(dāng)先鋒模范的良好形象。

【關(guān)鍵詞】黨支部書(shū)記提高能力素質(zhì)

黨支部班子是基層單位建設(shè)的龍頭，支部書(shū)記作為支委班子的“班長(zhǎng)”，位置重要、責(zé)任重大。事實(shí)證明，有一個(gè)能力素質(zhì)過(guò)硬的書(shū)記，支部班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力就比較強(qiáng)，反之，支部班子就相對(duì)軟弱渙散，很難把單位帶好、建設(shè)好。通過(guò)長(zhǎng)期實(shí)踐工作的總結(jié)，我認(rèn)為基層黨支部書(shū)記要想有效提高自身能力素質(zhì)，應(yīng)注重在以下三個(gè)方面下工夫。

一、注重學(xué)習(xí)，打牢履行職責(zé)的能力素質(zhì)基礎(chǔ)

過(guò)硬的能力素質(zhì)是有效履行職責(zé)的前提。提高能力素質(zhì)，沒(méi)有更好的經(jīng)驗(yàn)，從古至今再怎么總結(jié)，主要有兩條：就是學(xué)習(xí)和實(shí)踐。對(duì)基層黨支部書(shū)記來(lái)講，必須堅(jiān)持在學(xué)中干，在干中學(xué)，不斷豐富知識(shí)、增長(zhǎng)才干。一是要勤于學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)。如果對(duì)單位工作的基本理論、基本內(nèi)容、基本制度和基本方法不能很好掌握，對(duì)科學(xué)發(fā)展、素質(zhì)教育等新名詞新概念搞不清楚，就難以勝任本職。要深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，同時(shí)還要帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要》和本職業(yè)務(wù)知識(shí)，切實(shí)打牢履職盡責(zé)的理論根基。二是要勤于實(shí)踐，增智強(qiáng)能。黨的基層工作是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)問(wèn)，僅具備知識(shí)還不夠，必須實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐，通過(guò)實(shí)踐不斷把知識(shí)轉(zhuǎn)換成能力。書(shū)記在實(shí)際工作中一定要強(qiáng)化主動(dòng)實(shí)踐、親身實(shí)踐的意識(shí)，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)、提升能力。三是要勤于思考，總結(jié)提高。對(duì)于書(shū)記而言，必須時(shí)刻保持清晰的工作思路，工作展開(kāi)前，認(rèn)真思考上級(jí)有什么要求，本單位實(shí)際是什么，切實(shí)把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)，把工作思路理清楚；工作過(guò)程中，注意跟蹤分析，看落實(shí)中出現(xiàn)哪些矛盾，有什么偏差，及時(shí)研究對(duì)策措施；工作結(jié)束后，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，真正做到經(jīng)一事明一理，吃一塹長(zhǎng)一智。

二、科學(xué)統(tǒng)籌，探索組織開(kāi)展工作的基本方法

作為黨支部書(shū)記，干好工作不僅要有良好愿望和強(qiáng)大干勁，還要有科學(xué)的工作方法。一是要依靠組織力量，發(fā)揮集體領(lǐng)導(dǎo)作用。集體領(lǐng)導(dǎo)是民主集中制原則的基本要求，也是被實(shí)踐證明最科學(xué)的方法。要當(dāng)“班長(zhǎng)”不當(dāng)“家長(zhǎng)”，有主見(jiàn)不犯主觀，虛心聽(tīng)取大家意見(jiàn)，不搞“一言堂”，不唱“獨(dú)角戲”，善于發(fā)揮集體的智慧和力量作決策、抓工作。二是要抓住工作重點(diǎn)，學(xué)會(huì)“彈鋼琴”?；鶎庸ぷ鳁l塊多、線條多，必須抓住重點(diǎn)，不能眉毛胡子一把抓。對(duì)于中心工作、大項(xiàng)任務(wù)，在精力投入、經(jīng)費(fèi)使用和時(shí)間分配上盡全力給予保證，確保高標(biāo)準(zhǔn)完成任務(wù)。同時(shí)，要統(tǒng)籌兼顧其他工作，善于把“千根線”擰成“一股繩”，協(xié)力推進(jìn)，促進(jìn)單位建設(shè)全面發(fā)展。三是要發(fā)揮骨干作用，形成有效的工作網(wǎng)絡(luò)。教師、輔導(dǎo)員、學(xué)生干部以及學(xué)生黨員思想骨干隊(duì)伍，都是支部建設(shè)的中堅(jiān)力量，把他們的作用發(fā)揮好了，就會(huì)有力促進(jìn)工作任務(wù)的圓滿完成。要抓好骨干的選拔、培養(yǎng)和使用，經(jīng)常交任務(wù)、壓擔(dān)子，鼓勵(lì)和支持他們不斷提高能力素質(zhì)。要通過(guò)幫帶工作、關(guān)心進(jìn)步、適時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)等辦法，把骨干的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，努力形成“九牛爬坡，個(gè)個(gè)出力”的生動(dòng)局面。四是要善于運(yùn)用典型，營(yíng)造創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)氛圍。先進(jìn)典型對(duì)青年師生感染力更強(qiáng)，教育更深刻。尤其要注意在平凡的工作和生活中發(fā)現(xiàn)師生的閃光點(diǎn)，從不同側(cè)面、不同角度去培養(yǎng)宣揚(yáng)身邊的先進(jìn)典型，發(fā)揮他們的示范引領(lǐng)作用，運(yùn)用典型的影響力推動(dòng)各項(xiàng)工作落實(shí)。

三、身先士卒，樹(shù)立勇當(dāng)先鋒模范的良好形象

良好的形象具有很強(qiáng)的說(shuō)服力、感召力和凝聚力，能使群眾產(chǎn)生敬佩感、信服感。作為書(shū)記，其形象一定程度上代表著組織的形象，必須非常珍視。一是要明辨是非，做政治堅(jiān)定的模范。始終保持思想政治上的清醒和堅(jiān)定，善于從政治上觀察分析問(wèn)題，對(duì)形勢(shì)變化要敏感，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要敏銳，應(yīng)對(duì)處置要敏捷，確保在大是大非面前站穩(wěn)正確立場(chǎng)。二是要熱愛(ài)本職，做忠于職守的模范?！皫熣撸瑐鞯朗跇I(yè)解惑也”，這是對(duì)教育工作者提出的基本要求，黨支部書(shū)記作為基層單位的帶頭人，理應(yīng)成為這方面的模范。不僅要熱愛(ài)本職，更要在職盡責(zé)，不斷改造自己、完善自己、發(fā)展自己，以自身表率作用感召?gòu)V大師生，促進(jìn)各項(xiàng)任務(wù)圓滿完成。三是要公平公正，做清正廉潔的模范。古人講：“居官守職以公正為先，公則不為私所惑，正則不為邪所媚?！睍?shū)記手中有一定的權(quán)力，用權(quán)必須出于公心，嚴(yán)格按政策辦事，在推薦干部、評(píng)定職稱、入黨就業(yè)、評(píng)優(yōu)評(píng)先等關(guān)系師生切身利益的敏感問(wèn)題上，堅(jiān)持秉公處理，以公平公正贏得人心。四是要求真務(wù)實(shí)，做帶頭實(shí)干的模范。堅(jiān)持既動(dòng)腦子又動(dòng)身子，既當(dāng)指揮員又當(dāng)操作員，絕不能坐而論道、指手畫(huà)腳，把自己與群眾分開(kāi)。堅(jiān)持帶頭弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神和作風(fēng)，凡事都從本單位實(shí)際出發(fā)，因地制宜出實(shí)招，踏踏實(shí)實(shí)干實(shí)事，不急功近利，搞短期行為。堅(jiān)持處處嚴(yán)格要求，事事率先垂范，以自身實(shí)際行動(dòng)影響和帶動(dòng)廣大師生勤勉工作、多作貢獻(xiàn)。