史永勇

（江蘇省寶應(yīng)縣曹甸高級(jí)中學(xué) 江蘇揚(yáng)州 225803）

從認(rèn)知到欣賞
——例析體育欣賞的有效途徑

史永勇

（江蘇省寶應(yīng)縣曹甸高級(jí)中學(xué) 江蘇揚(yáng)州 225803）

隨著人們生活方式的多樣化以及體育文化的生活化與大眾化，體育欣賞已經(jīng)日漸成為人們業(yè)余生活中的重要內(nèi)容。本文首先通過從感性、理性和實(shí)踐三個(gè)方面來闡述對(duì)體育欣賞的認(rèn)識(shí)，繼而引出體育欣賞中的具體欣賞內(nèi)容，再是提出作為一名體育欣賞者應(yīng)具備的條件，最后指出提高體育欣賞著素養(yǎng)的重要性及具體操作方法。

體育欣賞 認(rèn)識(shí) 內(nèi)容 條件 素養(yǎng)

在現(xiàn)代社會(huì)物質(zhì)文明與精神文明的大力推動(dòng)下，人們的物質(zhì)需求與精神需求的滿足度也日益提高，因此就促使人們的業(yè)余生活活動(dòng)越來越來豐富多彩。活在當(dāng)下的人們時(shí)常會(huì)被快節(jié)奏的生活與高效率的工作壓得喘不過氣，所以迫切需要能夠調(diào)節(jié)生活節(jié)奏，愉悅身心且放松自我的活動(dòng)。例如，在閑暇的時(shí)間里坐在家里悠閑的觀看體育比賽或體育類表演來放松精神。體育欣賞為人們精神所帶來的舒緩作用充分展現(xiàn)了體育欣賞已成為人們生活中不可缺少的部分。我們將目光投放到國(guó)外就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多國(guó)家的體育欣賞水平已經(jīng)具備了很高的水平。有這樣一句話來形容美國(guó)的體育欣賞程度：在美國(guó)也許有人不知道當(dāng)今總統(tǒng)是誰，但幾乎沒有人不知道NBA球賽著名球星的名字。

1 體育欣賞的認(rèn)識(shí)過程

要欣賞某件事物，首先都是人們的聽覺系統(tǒng)與視覺系統(tǒng)受到反映，然后傳達(dá)給人們的感官系統(tǒng)，繼而推動(dòng)人們大腦思維的運(yùn)轉(zhuǎn)。體育欣賞也不例外，在最初的聽覺與視覺的反映，最終促使人們成為體育的欣賞者全心全意投入到體育運(yùn)動(dòng)之中，從而使身心得到滿足。我們可以將以下三個(gè)認(rèn)識(shí)階段進(jìn)行體育欣賞分析。

1.1 感性認(rèn)識(shí)階段

欣賞者首先都要通過感官系統(tǒng)所獲取的體育競(jìng)賽信息來引發(fā)大腦的思維活動(dòng)，繼而再大腦的反映下自動(dòng)挑選自己感興趣的體育內(nèi)容。例如在欣賞花樣滑冰的時(shí)候，有的觀眾喜歡安靜優(yōu)雅的音樂再伴隨著運(yùn)動(dòng)員飄逸柔軟的動(dòng)作，而有的觀眾則喜歡歡快有勁的音樂再配合柔中帶剛的動(dòng)作。音樂的動(dòng)靜、姿態(tài)的剛?cè)?、速度的快慢等各種因素都會(huì)給欣賞者帶來不同的心理感知。

1.2 理性認(rèn)知階段

一切體育運(yùn)動(dòng)都來自于生活，結(jié)合日常生活中的各種游戲與活動(dòng)，但是同時(shí)它又是高于生活的一種藝術(shù)形態(tài)。例如在巴西，人們就將足球運(yùn)動(dòng)十分形象的稱之為“足球芭蕾”。此稱呼并不是簡(jiǎn)單的停留在字面上，而是源于芭蕾舞中的許多動(dòng)作與足球著實(shí)存在許多相似的地方。在1988年，荷蘭的著名足球運(yùn)動(dòng)員范·巴斯滕曾經(jīng)與本國(guó)芭蕾舞蹈團(tuán)的舞者們一共表演，在仔細(xì)觀看之下就會(huì)發(fā)現(xiàn)范·巴斯滕用于足球中的動(dòng)作步伐，其協(xié)調(diào)性及連貫性與芭蕾舞的優(yōu)美如出一轍。不僅僅是足球包含了藝術(shù)成分，花樣游泳、花樣滑冰、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞、藝術(shù)體操等體育運(yùn)動(dòng)都蘊(yùn)含了豐富的藝術(shù)成分。這一系列體育運(yùn)動(dòng)不僅在動(dòng)作上存在著難度，同時(shí)還需要運(yùn)動(dòng)員能夠靈活配合音樂來完成動(dòng)作，從而使整個(gè)姿態(tài)看起來更近完美，最終給予觀賞者美的感受。綜上所訴，體育欣賞不僅僅是競(jìng)技類體育在競(jìng)賽中獲勝的優(yōu)越感，同時(shí)還是欣賞者的精神與體育運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生共鳴，使精神得到極大的滿足感。

1.3 體育活動(dòng)實(shí)踐階段

對(duì)體育賽事的欣賞可以使人們被之振奮人心的場(chǎng)面所打動(dòng)。但是，知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀看并不如自己切身投入到運(yùn)動(dòng)之中來得更為刺激與真實(shí)。人們?cè)隗w育欣賞的推動(dòng)下通常都會(huì)激發(fā)自己主動(dòng)投入到體育活動(dòng)當(dāng)中的興趣，從而盡情的享受運(yùn)動(dòng)為其帶來的興奮與快感。因此我們不難發(fā)現(xiàn)，體育欣賞能夠有效激發(fā)人們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的欲望。阿根廷著名足球運(yùn)動(dòng)員曾說過：“球賽、氣氛、整個(gè)體育場(chǎng)就足以驅(qū)使我沖鋒陷陣。”正是這種強(qiáng)大的享受感與參與感激勵(lì)著人們?cè)趯?duì)體育欣賞過后便積極的投身于此項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)中。因此，體育欣賞還能促使人們切身感受到體育的真實(shí)魅力。

2 體育欣賞的內(nèi)容

在體育運(yùn)動(dòng)當(dāng)中值得欣賞的內(nèi)容是非常之多的，下面就列舉幾項(xiàng)我們?cè)隗w育欣賞中通常會(huì)注意欣賞的兩項(xiàng)內(nèi)容。

2.1 運(yùn)動(dòng)員綜合水平的欣賞

在所有的體育競(jìng)賽中運(yùn)動(dòng)員的戰(zhàn)術(shù)以及技術(shù)都是比賽的核心內(nèi)容，對(duì)欣賞者來說其也是體育欣賞的主要內(nèi)容。運(yùn)動(dòng)員的精湛技術(shù)、縝密戰(zhàn)術(shù)再配合強(qiáng)大的精神力量，這一切才能夠支撐著一名運(yùn)動(dòng)員在比賽中有著完整甚至是超水平的發(fā)揮。而運(yùn)動(dòng)員淋漓盡致的發(fā)揮也正是體育欣賞者的賞心悅目之處。如，中國(guó)女排在世界排球史上的五連冠豐功偉績(jī)正是排球女將和教練的共同努力、頑強(qiáng)拼搏、不畏艱難險(xiǎn)阻的精神所創(chuàng)下的。這段佳話將激勵(lì)著我國(guó)數(shù)億人口，在心中樹立“女排精神”從而不具一切困難。

2.2 裁判員的判決水平欣賞

無論是何種比賽，裁判能否公平裁決與比賽的結(jié)果有著直接影響，與此同時(shí)還牽動(dòng)和廣大觀眾的欣賞情緒。尤其是在競(jìng)速等一系列快節(jié)奏比賽項(xiàng)目中，裁判的判決水平更是受到嚴(yán)峻的考驗(yàn)。比如在籃球比賽中，比賽場(chǎng)上較為嘈雜，運(yùn)動(dòng)員動(dòng)作快速且激烈在加上觀眾的數(shù)量多且反應(yīng)激動(dòng)，這一系列因素都需要裁判能夠冷靜、靈活的應(yīng)對(duì)，精神時(shí)刻保持高度集中的狀態(tài)。只有這樣才能夠維持好整場(chǎng)比賽的秩序，將比賽順利推向高潮，同時(shí)也會(huì)助漲觀眾觀看比賽的興趣。因此，裁判員的判決水平同觀眾的欣賞請(qǐng)與以及比賽連續(xù)性有著緊密的聯(lián)系。

3 體育欣賞者的條件

3.1 具備一定的欣賞修養(yǎng)

正所謂：“外行看熱鬧，外行看門道。”是否能真正欣賞一場(chǎng)比賽與欣賞者的感受深度及廣度是息息相關(guān)的。例如在欣賞奧運(yùn)會(huì)跳水比賽中郭晶晶的表現(xiàn)使，外行者便只會(huì)關(guān)注郭晶晶在落水那一刻睡眠濺起的水花，而內(nèi)行者則會(huì)在慢鏡頭中從起跳那一刻起觀察其每一個(gè)跳水動(dòng)作以及她對(duì)節(jié)奏的把握。因此要想在欣賞比賽的過程中有著強(qiáng)烈的感受就需要從體育基礎(chǔ)知識(shí)、生活經(jīng)驗(yàn)、運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)以及文化修養(yǎng)等方面來提升欣賞修養(yǎng)，從而不僅能夠在體育欣賞中看懂運(yùn)動(dòng)員比賽的精彩之處，同時(shí)還能體會(huì)到體育所蘊(yùn)含的社會(huì)文化與精神。

3.2 具備正確的體育觀

在進(jìn)行體育欣賞中務(wù)必要樹立正確的體育觀，這樣一來才能清晰的分辨出體育之中所存在的各種美好與丑惡。并且作為一名合格的欣賞者還應(yīng)了解一定的體育比賽規(guī)則以及法律。對(duì)于體育比賽中的惡意傷人、辱罵裁判、買通裁判、踢假球、注射興奮劑等惡劣現(xiàn)象，欣賞者應(yīng)該持有嚴(yán)厲的否定與批判態(tài)度。

3.3 具備積極的欣賞心境

欣賞效應(yīng)與欣賞者的心境是分不開的，心境對(duì)主體選擇客體存在著一定程度上的影響，與此同時(shí)還對(duì)欣賞感情的產(chǎn)生有著制約作用。當(dāng)情緒消極的時(shí)候，自然不會(huì)對(duì)比賽產(chǎn)生興趣，覺得該比賽無趣乏味。相反，當(dāng)一個(gè)人情緒高漲的時(shí)候則會(huì)愿意集中精神來欣賞比賽進(jìn)而產(chǎn)生欣賞的興趣。馬克思曾經(jīng)指出：“憂心忡忡的窮人，甚至對(duì)最美麗的景色都無動(dòng)于衷?！蔽覀冇纱丝梢猿浞挚闯鲈谛蕾p過程中，一個(gè)積極良好的心態(tài)是不可或缺的。

4 提高欣賞者素養(yǎng)的措施

綜上所述，讓欣賞者在一場(chǎng)比賽中能夠正確領(lǐng)略到欣賞價(jià)值所在，需要培養(yǎng)欣賞者的體育欣賞素養(yǎng)。第一，政府與媒體要加大支持力度。促進(jìn)全民體育欣賞水平的提高離不開政府機(jī)構(gòu)的大力支持，尤其是國(guó)家體育總局、各地方體育局及體育協(xié)會(huì)。當(dāng)然還需要各個(gè)媒體的在體育欣賞方面給予正確的導(dǎo)向；第二，學(xué)校與社區(qū)也具有對(duì)人們進(jìn)行體育教育的責(zé)任，特別是學(xué)校，更是應(yīng)該從小培養(yǎng)學(xué)生的體育欣賞意識(shí)，并促使小中大各個(gè)教學(xué)階段形成一套系統(tǒng)的體育教育體系；第三，政府機(jī)構(gòu)也好，學(xué)校社區(qū)也好，都是一系列客觀因素，要具備良好的體育欣賞水平的關(guān)于在于自己。我們要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，主動(dòng)投入到對(duì)體育的了解與學(xué)習(xí)當(dāng)中。體育是百利而無一害，當(dāng)我們認(rèn)識(shí)到體育的好處時(shí)，久而久之便會(huì)對(duì)某項(xiàng)體育產(chǎn)生興趣從而進(jìn)一步加深了解，使體育知識(shí)水平不斷提高。長(zhǎng)此以往必定有利于成為一名好的欣賞者，且積極參與到體育運(yùn)動(dòng)之中，從而切身體會(huì)到體育所帶來的樂趣。

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