文丨吳 建

論播音主持中的聲音表達(dá)技巧

文丨吳 建

播音主持中的色彩是語音中各種因素的綜合體現(xiàn)，展示播音員主持人的基本功和文化底蘊(yùn)。在播音主持的過程中，各種因素相輔相成，有機(jī)結(jié)合，在情感與力度的交會(huì)中綻放出美麗的色彩。筆者試圖突破傳統(tǒng)的語音要素，從一個(gè)嶄新的方面探究語音表達(dá)中的審美體驗(yàn)——即“色聽”的體驗(yàn)。通過顏色的展示，使聲音真正達(dá)到“繪聲繪色”的效果。

聲音； 色彩； 表達(dá)技巧； 情感體驗(yàn)

在播音主持中，我們追求的不僅僅是音高、音長、音強(qiáng)、音色四個(gè)基本要素，還要注重聲音的表達(dá)色彩。這種色彩不同于我們通常意義的“音色”，而是一種美妙的“色聽”。

在這里，我們所說的色聽，指的是給予某種聲音刺激后和聽覺一起產(chǎn)生相對應(yīng)的顏色感覺。例如：聽到某一個(gè)聲音就聯(lián)想到紅色；聽到另一個(gè)聲音又聯(lián)想到了黃色。的確，用顏色比聲音，好似一種通感體驗(yàn)，在這種體驗(yàn)中，說者會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的“沉浸感”，聽者會(huì)產(chǎn)生愉悅的“視聽感”，從而達(dá)到聽覺、視覺等多重的審美體驗(yàn)。

1 聲音色彩的分類

1.1 聲音的明與暗

“明”的聲音，發(fā)音時(shí)氣息上提、氣流通暢，舌位靠上、靠前，聲音明麗優(yōu)美。明的聲音伴隨著較高的音高，較快的速度運(yùn)行，一般用來表現(xiàn)喜悅、輕松、明快的色彩。比如：2008年8月8日，是個(gè)舉國歡慶的日子。

“暗”的聲音，發(fā)音時(shí)氣息下沉、氣流滯阻，舌位靠下、靠后，聲音黯淡有雜質(zhì)。暗的聲音伴隨著較低的音高，較慢的速度運(yùn)行，一般用來表現(xiàn)悲涼、惆悵、灰暗的色彩。比如：1976年1月8日，是個(gè)天地同悲的日子。

在播音主持的過程中，要聲音清脆明亮，就要使呼氣可以達(dá)到最大的發(fā)聲效用。而兩聲帶靠的越緊，所發(fā)的音就越清脆明亮，越少漏氣現(xiàn)象。并且在同一呼氣情形下，音量可以更強(qiáng)，一個(gè)音持續(xù)的時(shí)間越長。靠緊聲帶不是束緊喉頭，而是要運(yùn)用披裂肌的力量才行。同樣，如果需要表現(xiàn)出黯淡的聲音，就要適度放松聲帶，壓低氣息的震動(dòng)，引起胸腔的共鳴。不過，聲音的清脆明亮或者黯淡悲涼不是短期能做到的。要經(jīng)過長期的訓(xùn)練，才能做到運(yùn)用自如。

1.2 聲音的實(shí)與虛

在繪畫中，既有實(shí)線條，也有虛線條，實(shí)虛的靈活搭配讓畫面顯得很有立體感。同樣，聲音要想具有立體感，也要懂得實(shí)虛的交錯(cuò)運(yùn)用，才能達(dá)到抑揚(yáng)頓挫的效果?！皩?shí)”聲是氣流通過完全閉合的聲帶發(fā)出的，經(jīng)過共鳴腔擴(kuò)大了的聲音，我們一般說話時(shí)的聲音就是實(shí)聲。不經(jīng)過修飾，也沒有經(jīng)過情感的加工，實(shí)實(shí)在在，不事雕琢。比如：今天是星期天，明天是星期一。

“虛”聲是氣流通過不完全閉合的聲帶發(fā)出的半虛半實(shí)的，或如悄悄耳語時(shí)聲帶完全不震動(dòng)的聲音。虛聲適合于表現(xiàn)特殊的色彩：神秘、寧靜、朦朧、悲涼、極度疲倦或者是瀕臨死亡。比如：悄悄地，我走了，正如我悄悄的來，我悄悄地?fù)]手，不帶走一片云彩。

筆者主持的節(jié)目是娛樂節(jié)目，聲音大多數(shù)時(shí)候應(yīng)該是要用“實(shí)聲”。但是，在播報(bào)某些特殊的場景時(shí)，也應(yīng)該學(xué)會(huì)使用“虛聲”。比如，在某位選手闖關(guān)失敗，黯然離場時(shí)，就要使用虛幻一些的聲音。不過，這種“虛聲”不是讓人聽不見的耳語，而是一種沉靜的、靜謐的狀態(tài)，讓人沉浸在亦真亦幻的境界中，感受到聲音交錯(cuò)變化帶來的魅力。

1.3 聲音的剛與柔

當(dāng)我們看到名畫《大衛(wèi)》時(shí)，感受到的是一種剛勁的力度；當(dāng)我們看到《蒙娜麗莎》時(shí)，感受到的是夢幻的柔美。欣賞一幅藝術(shù)作品時(shí)，我們總喜歡評價(jià)線條的剛與柔，展現(xiàn)繪畫的層次與美感。同樣，我們的聲音也有剛?cè)嶂帧?/p>

“剛”的聲音，發(fā)音時(shí)共鳴腔大開，氣流通暢、氣流量大，舌位靠后，聲音洪亮、堅(jiān)實(shí)有力。剛的聲音一般用來表現(xiàn)堅(jiān)定、剛強(qiáng)、豪邁的色彩。比如：我不需要什么自白，哪怕面對帶血的刺刀……高唱?jiǎng)P歌，埋葬蔣家王朝！

“柔”的聲音，發(fā)音時(shí)氣息徐緩，聲音強(qiáng)度小，力度也小。柔聲適合表現(xiàn)親切、愛憐、溫馨的色彩。比如：這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中云霧繚繞，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。

作為主持人，朗誦無疑是基本功。我們要有極高的朗誦水平。既能夠朗誦高亢的《我的自白書》，又能朗誦柔美的《再別康橋》。這樣，才能在主持的過程中游刃有余，達(dá)到聲音的理想色彩。

1.4 聲音的粗與細(xì)

線條有粗細(xì)之分，聲音也一樣有這樣的區(qū)別。“粗”的聲音，發(fā)音時(shí)氣流量大、舌位靠下、靠后，音質(zhì)純度和亮度不大?！凹?xì)”的聲音，發(fā)音時(shí)氣流量小，舌位靠上、靠前，聲音強(qiáng)度和力度不大。粗聲可以用于表現(xiàn)兇狠，細(xì)聲可以勇于表現(xiàn)柔弱；粗聲可以用于表現(xiàn)年長者，細(xì)聲可用于表現(xiàn)年幼者；粗聲可用于表現(xiàn)男性，細(xì)聲可用于表現(xiàn)女性。

比如：小心我宰了你。就要用粗聲。再比如：親愛的，我好害怕啊。就要用細(xì)聲。但是，聲音的粗細(xì)有時(shí)候還要學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用，做到粗細(xì)交錯(cuò)，才能富有感染力。

2 聲音色彩中表現(xiàn)的情感特征

每一個(gè)人都有這樣的感受：當(dāng)你聽到美妙的聲音從對方的聲帶發(fā)出，沁入自己的耳膜，彌散在空間的各個(gè)角落，像春風(fēng)把人灌醉，像柔雪將人包圍，像溪泉流過人們的心海，像嬌花送來陣陣芳醇，那是一種怎樣美好的體驗(yàn)啊。更美妙的是聲音中那醉人心魂的情感，或凄婉，聲淚俱下，或豪放，萬馬奔騰，或平和，如飲白水，或溫馨，掌心融雪。瞬間，每一個(gè)人都會(huì)從這聲音中看到繽紛的色彩，艷麗的顏色伴著聲音呼之欲出，像一道靚麗的彩虹在眼前飄來蕩去，幻化出五彩繽紛的絢麗花朵，這就是來自于聲音的色彩——一種絕妙的通感，一種美好的體驗(yàn)。

2.1 繽紛色彩的情感代表

紅色的聲音，熱烈，火熱，可以融化堅(jiān)冰，可以退卻寒冷，可以燃燒雪山，可以讓盲人復(fù)明；白色的聲音，潔凈如雪，晶瑩似冰，可以凈化人的心靈，可以讓邪惡卻步，可以使煩躁寧靜；藍(lán)色的聲音，就是汪洋的大海，是寬廣的碧空，使狹隘者羞愧，使善良者寬心，使仇恨者釋懷，使迷途者知返；綠色的聲音，似芳草茵茵，似幽谷秀水，可以使受傷者安魂，可以給失落者希望，可以讓悲哀者看到光明。這就是聲音的色彩魅力，是無可比擬的浪漫色調(diào)，感染著人們的情感體驗(yàn)。這些色彩雖然看不見，但是，卻可以通過聲音的豐富變化展現(xiàn)出來。

2.2 聲音與色彩完美融合的舉例分析

我們生活在一個(gè)聲音的世界里。我們的耳朵，每天無時(shí)不在聆聽著各種各樣的聲音；而聲音的最高境界，應(yīng)該就是“繪聲繪色”了。最經(jīng)典的聲音表現(xiàn)當(dāng)屬劉鶚在《老殘游記》中對聲音的描寫：“唱了十?dāng)?shù)句后，漸漸的越唱越高，忽然拔了個(gè)尖兒，像一線鋼絲拋入天際……唱到極高的三四疊后，陡然一落，又極力騁其千回百折的精神，如一條飛蛇在黃山三十六峰半腰里盤旋穿插，頃刻之間，周匝數(shù)遍。從此以后，愈唱愈低，愈低愈細(xì)，那聲音漸漸的就聽不見了?！s有兩三公鐘之久，仿佛有一點(diǎn)聲音從地底下發(fā)出。這一出之后，忽又揚(yáng)起，像放那東洋煙火，一個(gè)彈子上天，隨化作千百道五色火光，縱橫散亂。”

歌聲本來是可聞而不可見的，作者在這里用“像一線鋼絲拋入天際”來比喻突發(fā)歌聲的高亢激越，用“如一條飛蛇在黃山三十六峰半中腰里盤旋穿插”來形容歌聲的轉(zhuǎn)折回環(huán)，用 “千百道五色火光，縱橫散亂”來摹寫歌聲曲聲的繽紛色彩，將無形的聲音有形化，把白妞精湛絕倫的說唱藝術(shù)深入淺出的表現(xiàn)了出來。這也算是沉淀在聲音背后色彩的情感意蘊(yùn)了。

總而言之，只要我們在平時(shí)細(xì)心聆聽各種聲音并仔細(xì)揣摩其特點(diǎn)，自覺主動(dòng)的多做發(fā)聲練習(xí)，并且注意到合理的氣息運(yùn)用，豐富自己的情感體驗(yàn)，加強(qiáng)自己的基本功訓(xùn)練，就能迸發(fā)出逼真、形象、生動(dòng)的聲音，也能很好地把聲音和色彩有機(jī)融合，帶來播音主持藝術(shù)中愉悅的聲音魅力。

[1]王曼. 淺談播音工作中存在的問題[J]. 新聞傳播，2011（11）.

[2]賈小貞. 淺談播音腔的重要與否[J]. 西部科教論壇，2009（2）.

（浙江省嘉興市廣播電視集團(tuán)，浙江嘉興 314001）