古詩(shī)比較鑒賞新題

陳新國(guó)

古詩(shī)比較鑒賞是詩(shī)詞鑒賞中比較特殊的一種考查方式，命題者將內(nèi)容、體裁、表現(xiàn)手法相近或相反的兩首或多首詩(shī)詞放在一起讓考生進(jìn)行比較鑒賞，主要從形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧和思想內(nèi)容等方面設(shè)題，有時(shí)也會(huì)涉及意境和文學(xué)常識(shí)。在考查重點(diǎn)上，表現(xiàn)手法、思想情感是此類試題中出現(xiàn)的兩個(gè)高頻詞，形象和語(yǔ)言也是考查的重要內(nèi)容，但不一定每道試題均會(huì)涉及，核心的問(wèn)題還是表現(xiàn)手法和思想情感。解答此類試題，重在理解，重在分析，重在感悟。在答案組織上，往往是同中有異，異中有同。“求同辨異”是命題的基本原則，但答題時(shí)，對(duì)問(wèn)題要作辯證分析，不可一概而論。這種考題信息容量大，綜合檢測(cè)性強(qiáng)。近三年高考中經(jīng)常出現(xiàn)古詩(shī)比較鑒賞題，希望同學(xué)們予以高度重視。以下是12道新題，供同學(xué)們實(shí)戰(zhàn)演練。

1.閱讀下面兩首唐詩(shī)，簡(jiǎn)析兩首詩(shī)中采蓮女形象的異同點(diǎn)，并分析詩(shī)人通過(guò)塑造的采蓮女形象，各表達(dá)出什么樣的感情。

采蓮曲

王昌齡

荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見，聞歌始覺(jué)有人來(lái)。

采蓮曲

白居易

菱葉縈波①荷飐風(fēng)②，荷花深處小船通。逢郎欲語(yǔ)低頭笑，碧玉搔頭③落水中。

【注】①縈波：在水波上旋轉(zhuǎn)浮動(dòng)。②飐風(fēng)：在水中搖擺。③搔頭：古代婦女綰發(fā)的簪子。

答：________________________

2.閱讀下面兩首宋詩(shī)，葉詩(shī)化用陸詩(shī)陳句，可謂“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。試簡(jiǎn)要分析。

馬上作

陸 游

平橋小陌雨初收，淡日穿云翠靄浮。楊柳不遮春色斷，一枝紅杏出墻來(lái)。

游園不值

葉紹翁

應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。

答：________________________

3.分析兩首清代詩(shī)歌思想感情的不同之處。

新 雷

張維屏

造物無(wú)言卻有情，每于寒盡覺(jué)春生。千紅萬(wàn)紫安排著，只待新雷第一聲。

己亥雜詩(shī)（其五）

龔自珍

浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

答：________________________

4.閱讀下面兩首詩(shī)歌，回答問(wèn)題。

春雪唐

韓 愈

新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。

村居清

高 鼎

草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

（1）同是描寫春天，這兩首詩(shī)在內(nèi)容上卻有許多不同之處。請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句加以分析說(shuō)明。

答：________________________

（2）這兩首詩(shī)在煉字上都很見功夫，請(qǐng)從兩詩(shī)中各找一字分析其妙處。

答：________________________

5.閱讀下面兩首宋詞，然后回答問(wèn)題。

漁家傲

李清照

雪里已知春信至，寒梅點(diǎn)綴瓊枝膩。香臉半開嬌旖旎，當(dāng)庭際，玉人出浴新妝洗。 造化可能偏有意，故叫明月玲瓏地。共賞金尊沉綠蟻，莫辭醉，此花不與鮮花比。

清平樂(lè)

李清照

年年雪里，常插梅花醉。挼盡梅花無(wú)好意，贏得滿衣清淚。 今年海角天涯，蕭蕭兩鬢生華?？慈⊥韥?lái)風(fēng)勢(shì)，故應(yīng)難看梅花。

【注】上面兩首詞都是李清照的詠梅之作?！稘O家傲》寫于早期，其中的“綠蟻”是一種美酒?！肚迤綐?lè)》寫于晚年，“挼”（ruó），揉搓，是內(nèi)心不寧?kù)o的一種下意識(shí)動(dòng)作，其中的“風(fēng)勢(shì)”既指自然的“風(fēng)勢(shì)”，也寓國(guó)家的形勢(shì)。

李清照在她這兩首觀賞“雪里梅花”的詞作中，雖然都寫到了“醉”，但“醉”在兩首詞中所起的作用卻不相同，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的鑒賞見解。

答：________________________

6.比較下面兩首古詩(shī)，完成后面二題。

春夜喜雨

杜 甫

好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。

春 雨

周邦彥

耕人扶耒語(yǔ)林丘，花外時(shí)時(shí)落一鷗。欲驗(yàn)春來(lái)多少雨？野塘漫水可回舟。

（1）這兩首詩(shī)都表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)“春雨”的喜愛(ài)之情。請(qǐng)用自己的話分別概括兩位詩(shī)人喜愛(ài)“春雨”的理由。

杜詩(shī)：______________________

周詩(shī)：______________________

（2）雖然這兩首詩(shī)抒發(fā)的情感相近，但在藝術(shù)表現(xiàn)上卻有很多不同之處。你喜歡哪一首？請(qǐng)就此詩(shī)作分析，說(shuō)說(shuō)自己偏愛(ài)其的理由。

答：________________________

7.閱讀下面兩首宋詩(shī)，然后回答問(wèn)題。

別 滁①

歐陽(yáng)修

花光濃爛柳輕明，酌酒花前送我行。我亦且如常日醉，莫教弦管作離聲。

夜發(fā)分寧寄杜澗叟②

黃庭堅(jiān)

陽(yáng)關(guān)一曲水東流，燈火旌陽(yáng)一釣舟。我自只如常日醉，滿川風(fēng)月替人愁。

【注】①慶歷八年，歐陽(yáng)修由滁州知州改任揚(yáng)州知州，此詩(shī)乃當(dāng)時(shí)所作。②分寧即今江西修水，詩(shī)人的家鄉(xiāng)。此詩(shī)是詩(shī)人離家赴任時(shí)所作。

（1）兩首詩(shī)的結(jié)句都有特色，你更喜歡哪一句？請(qǐng)說(shuō)明理由。

答：________________________

（2）這兩首詩(shī)都用了“常日醉”三個(gè)字，但表達(dá)的情感是不相同的。請(qǐng)結(jié)合詩(shī)的具體內(nèi)容簡(jiǎn)要賞析。

答：________________________

8.閱讀下面兩首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。

秋閨思

張仲素

秋天一夜靜無(wú)云，斷續(xù)鴻聲到曉聞。欲寄征衣問(wèn)消息，居延城外又移軍。

望夫詞

施肩吾

手燃寒燈向影頻，回文機(jī)上暗塵生。自家夫婿無(wú)消息，卻恨橋頭賣卜人。

【注】回文機(jī)：前秦符堅(jiān)時(shí)秦州刺史竇滔被徙流沙，其妻蘇惠善屬文，把對(duì)丈夫的思念織為回文旋圖詩(shī)，讀法宛轉(zhuǎn)循環(huán)，詞意凄婉。

（1）兩首詩(shī)寫景的手法有何不同？

答：________________________

（2）兩首詩(shī)都寫到了“消息”，張?jiān)姷摹皢?wèn)消息”和施詩(shī)的“無(wú)消息”的具體內(nèi)容有何不同？?jī)墒自?shī)都表達(dá)了怎樣的思想感情？

答：________________________

（3）第二首詩(shī)中，思婦為什么要“恨”賣卜人？這樣寫有什么好處？

答：________________________

9.閱讀下面這兩首唐詩(shī)，然后回答后面的問(wèn)題。

落第長(zhǎng)

安常建

家園好在尚留秦，恥作明時(shí)失路人?？址旯世嵇L花笑，且向長(zhǎng)安過(guò)一春。

雜 詩(shī)

無(wú)名氏

舊山雖在不關(guān)身，且向長(zhǎng)安過(guò)暮春。一樹梨花一溪月，不知今夜屬何人？

（1）這兩首詩(shī)字句相似，音韻相近，而所抒之情卻不盡相同。請(qǐng)你結(jié)合具體內(nèi)容分析這兩首詩(shī)所抒感情的異同。

答：________________________

（2）請(qǐng)賞析“一樹梨花一溪月”中“溪”字的表達(dá)效果。

答：________________________

10.閱讀下面這兩首詩(shī)，然后回答后面的問(wèn)題。

溪居即事

崔道融

籬外誰(shuí)家不系船，春風(fēng)吹入釣魚灣。小童疑是有村客，急向柴門去卻關(guān)。

溪 興木

杜荀鶴

山雨溪風(fēng)卷釣絲，瓦甌篷底獨(dú)斟時(shí)。醉來(lái)睡著無(wú)人喚，流到前溪也不知。

（1）兩首詩(shī)都以溪居生活為題材，但主旨有異，請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。

答：________________________

（2）兩首詩(shī)在語(yǔ)言風(fēng)格上有著怎樣共同的特點(diǎn)？請(qǐng)你結(jié)合《溪居即事》，嘗試著對(duì)“小童疑是有村客，急向柴門去卻關(guān)”詩(shī)句中“疑”、“急”的妙用作簡(jiǎn)要賞析。

答：________________________

11.閱讀下面兩首宋詞，然后回答問(wèn)題。

唐多令·惜別

吳文英

何處合成愁？離人心上秋?？v芭蕉，不雨也颼颼。都道晚涼天氣好，有明月、怕登樓。 年事夢(mèng)中休。花空煙水流。燕辭歸，客尚淹留。垂柳不縈裙帶住，漫長(zhǎng)是、系行舟。

卜算子·送鮑浩然之浙東

王 觀

水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問(wèn)行人去那邊？眉眼盈盈處。 才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬(wàn)和春住。

（1）兩首宋詞都是表達(dá)送別之情，所描述的意象有什么不同？

答：________________________

（2）吳詩(shī)中的“年事夢(mèng)中休?；諢熕鳌焙屯踉?shī)中的“水是眼波橫，山是眉峰聚”都用了哪種修辭手法？請(qǐng)作簡(jiǎn)要說(shuō)明。

答：________________________

12.閱讀下面兩首詩(shī)詞，回答問(wèn)題。

從軍行

王昌齡

青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。

漁家傲

范仲淹

塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。 濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。

（1）《從軍行》和《漁家傲》在所寫內(nèi)容上有什么共同點(diǎn)？

答：________________________

（2）《從軍行》和《漁家傲》在寫法上有何異同？

答：________________________

（3）兩首詩(shī)詞在思想風(fēng)格上有何不同之處？

答：________________________

【參考答案】

1.①同：兩首詩(shī)中的采蓮女都熱愛(ài)勞動(dòng)，辛勤勞作。異：王詩(shī)中的少女美麗、歡樂(lè)、充滿青春活力；白詩(shī)中的少女羞澀、純真、情感真摯。②兩首詩(shī)都傳達(dá)出作者的歡悅、驚喜之情。王詩(shī)更突出地贊美了少女的美麗，白詩(shī)更突出地表現(xiàn)了少女情感上羞澀中包含著的喜悅。

2.葉詩(shī)較陸詩(shī)取景小而含意深。加上了“關(guān)不住”三字，突出了春意的活躍，使與“關(guān)”字相應(yīng)的“出”字更有精神。借一枝伸出墻外的“紅杏”表現(xiàn)“滿園”的盎然春意，葉詩(shī)較陸詩(shī)更為鮮明。

3.前者通過(guò)“春生”、“千紅萬(wàn)紫”、“新雷”，寄托了對(duì)新生活、新氣象的渴望與期盼，后者通過(guò)“落紅”、“春泥”、“花”，寄托了對(duì)新生事物的無(wú)限關(guān)愛(ài)。

4.（1）①地點(diǎn)不同：韓詩(shī)寫庭院，高詩(shī)寫野外。②時(shí)間不同：韓詩(shī)寫初春，高詩(shī)寫盛春。③天氣不同：韓詩(shī)寫雪天，高詩(shī)寫晴天。④景物不同：韓詩(shī)寫雪、草(芽)，高詩(shī)寫草、鶯、楊柳、兒童、紙鳶等。

（2）韓詩(shī)：“驚”字，表現(xiàn)了作者初見草芽時(shí)的驚訝與喜悅。(或：“嫌”字，運(yùn)用擬人手法，明寫雪，暗寫人，表達(dá)了盼春早來(lái)的急切之情。)高詩(shī)：“醉”字，運(yùn)用擬人手法，明寫楊柳，暗寫詩(shī)人，表現(xiàn)了作者對(duì)春天美景的陶醉。（或：“忙”字，表現(xiàn)了兒童急切的心情，同時(shí)也描繪了一群兒童放風(fēng)箏的熱鬧場(chǎng)面；“拂”字表現(xiàn)了楊柳枝條的柔媚多姿。）

5.（1）作者在《漁家傲》中是以“醉”寫樂(lè)。一方面欣喜春信、贊美雪里寒梅，因美景而“陶醉”；另一方面，在與人共賞梅花、勸人飲醉中，表現(xiàn)了主人公的熱情和喜悅。作者在《清平樂(lè)》中是以“醉”寫哀。一方面通過(guò)觸景生情，感傷世事動(dòng)蕩變化、物是人非；另一方面借醉消愁，排遣自己飄零淪落、衰老孤苦、飽經(jīng)磨難的憂郁。

6.（1）杜詩(shī)：①春雨來(lái)得及時(shí)；②春雨默默地滋潤(rùn)萬(wàn)物。周詩(shī)：①春雨有利于農(nóng)人耕作；②春雨水量可觀。

（2）喜歡杜詩(shī)要點(diǎn)：①直抒胸臆的抒情風(fēng)格（“好雨知時(shí)節(jié)”）；②借擬人修辭塑造形象 （“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”）；③展開想象，寄托情感（“曉看紅濕處， 花重錦官城”）；④虛實(shí)結(jié)合，富于變化（以時(shí)間為線，眼見與想象相結(jié)合）；⑤言有盡而意無(wú)窮（由“紅濕”、“花重”聯(lián)想到滋潤(rùn)萬(wàn)物）。喜歡周詩(shī)要點(diǎn)：①含蓄委婉的抒情風(fēng)格（全詩(shī)不見一個(gè)“喜”字）；②側(cè)面描寫的表達(dá)效果（“耕人”、“花”、“鷗”的作用）；③結(jié)構(gòu)布局的變化性（先言他物，側(cè)面表現(xiàn)，后見主體，正面突出“春雨”，前后呼應(yīng)，彼此補(bǔ)充）。

7.（1）①喜歡歐詩(shī)的結(jié)句。結(jié)句用的是反襯手法，在餞別宴會(huì)上作為助興的音樂(lè)，因離別在即，所以越是悅耳的曲調(diào)，內(nèi)心就越感到難受。結(jié)句發(fā)人思索，使詩(shī)意余韻不盡。②喜歡黃詩(shī)的結(jié)句。結(jié)句是說(shuō)彌漫在水天之間的風(fēng)月在替人悲愁。以景物的凄涼襯托人的愁緒。擬物為人，以景傳情，點(diǎn)明景替人愁，意味深長(zhǎng)。

（2）歐詩(shī)中的“常日醉”寫出了詩(shī)人與眾賓客一起開懷暢飲時(shí)的神情意態(tài)和詩(shī)人矛盾、激動(dòng)的心情，餞行時(shí)當(dāng)?shù)孛癖娝憩F(xiàn)出來(lái)的真摯友好之情，使詩(shī)人的內(nèi)心久久不能平靜。黃詩(shī)中的“常日醉”是說(shuō)我只是像往常那樣喝醉了酒，下文景物的多愁善感與自身的渾然沉醉構(gòu)成對(duì)比，因而他的醉是借酒澆愁的外在表現(xiàn)。

8.（1）動(dòng)靜結(jié)合，細(xì)節(jié)描寫。

（2）張?jiān)姷摹皢?wèn)消息”是要探問(wèn)出征的丈夫身在何處，施詩(shī)的“無(wú)消息”是不知道丈夫何時(shí)回家。兩首詩(shī)都表達(dá)了對(duì)離家在外的丈夫的思念之情。

（3）詩(shī)中思婦因思念丈夫而問(wèn)卜，得到的是賣卜人慣用的“好音訊”，因而她在寒燈下整夜頻頻回頭期盼丈夫歸來(lái)，看到的卻是自己孤獨(dú)的身影。所以長(zhǎng)夜未眠的女子自然就“恨”賣卜人。以對(duì)賣卜人的恨來(lái)襯托對(duì)丈夫的思念之切。

9.（1）這兩首詩(shī)都表現(xiàn)了主人公的旅思鄉(xiāng)愁，但常詩(shī)的感情更傾向于落第之后羈留帝京的失落、羞愧與沮喪。這從“恥作”、“恐逢”兩句可以看出。雜詩(shī)不涉具體情事，但表現(xiàn)的鄉(xiāng)情鄉(xiāng)愁更苦澀難堪，更深更細(xì)更普遍更富于感染力，能在更大范圍內(nèi)引起共鳴。

（2）“溪”字的表達(dá)效果有三：其一，以“溪”修飾“月”，將月色有形化，把不可攬結(jié)的月色寫得如捧手可掬，生動(dòng)形象。其二，“溪”本是名詞，移用到這里作定語(yǔ)后仍保留其名詞的形象感，溪月相映，更見美感。其三，溪水是流動(dòng)的，這又與“一樹梨花”的靜美相映襯，動(dòng)靜結(jié)合，顯出景物生機(jī)。

10.（1）《溪居即事》主要表現(xiàn)水鄉(xiāng)的寧?kù)o優(yōu)美、溪居生活閑適；《溪興》主要表現(xiàn)隨遇而安，獨(dú)樂(lè)其樂(lè)的閑適心情和隱逸之樂(lè)，同時(shí)，還有些孤寂。

（2）平白、質(zhì)樸。 作者用“疑”、“急”二字，把小童那種好奇、興奮、急切、好客的內(nèi)心活動(dòng)，描繪得惟妙惟肖，神態(tài)畢現(xiàn)。詩(shī)人以他那銳利的雙眼，捕捉到了這一剎那極富情趣的小鏡頭，成功地?cái)z取了一個(gè)熱情淳樸、天真好客的水鄉(xiāng)農(nóng)村兒童形象。

11.（1）吳詩(shī)描述的是時(shí)值清秋季節(jié)，詞人愁緒滿懷地與朋友作別。心靈上的悲涼與秋深之時(shí)的冷落相感應(yīng)，才令人更為愁苦?！靶纳锨铩币舱且粋€(gè)“愁”字，寫芭蕉不雨也颼颼，寫垂柳寓漂泊之情，不僅寫出離別之愁的意象，也展示了自己心境的沉郁。王詩(shī)則寫了浙東春色尚濃，山水之美麗可愛(ài)，雖有離別之情，但仍祝愿朋友生活在山明水秀的春天，和心上人相聚，用詞明麗，心境還是比較開朗的。

（2）都用了比喻的修辭手法?！澳晔聣?mèng)中休?；諢熕鳌敝?，“年事夢(mèng)中休”是詞人心情的直抒；“花空煙水流”是形象化的比喻，比喻青春年華和種種的經(jīng)歷都如夢(mèng)如煙地消逝了，心境正如這百花凋零的深秋一樣空寂冷落?！八茄鄄M，山是眉峰聚”，詞人把明澈的水流喻為美人的眼波，把青黛的山巒喻為美人的眉峰，極言浙東山水的美麗可愛(ài)?；蛘?，也可以理解為詞人對(duì)鮑浩然心事的設(shè)想：波光漾動(dòng)的流水是他心上人的眼波，脈脈傳情；青黛的山巒是心上人的眉峰，因思念自己而滿懷愁怨，眉頭都蹙起來(lái)了。

12.（1）①兩者都以戍邊為題材。②兩者都表現(xiàn)了邊塞生活的艱苦。

（2）①相同點(diǎn)：寫戍邊生活，但卻不從戰(zhàn)爭(zhēng)或戰(zhàn)事的角度寫。②不同點(diǎn)：前一首偏重于寫邊塞生活環(huán)境的惡劣，如用“暗”、“孤”、“穿”這樣的字眼；后一首側(cè)重渲染戰(zhàn)士思?xì)w的情緒，下闋尤其明顯。

（3）王昌齡的詩(shī)表現(xiàn)出勇于殺敵，不獲全勝不言歸的激越之情，風(fēng)格豪壯；范仲淹的詞較多地表現(xiàn)了戰(zhàn)士們希望早日結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)、盡快回歸家鄉(xiāng)的情緒，在風(fēng)格上顯得悲壯。