李隆熙 李巖峰(河北體育學(xué)院 河北 石家莊 050041)
網(wǎng)球運(yùn)動水平的高低,就一般比賽的勝負(fù)而言,取決于運(yùn)動員豐富的經(jīng)驗和頑強(qiáng)的毅力,對于專業(yè)運(yùn)動員來說,勝負(fù)在于其精湛的技術(shù)與超強(qiáng)的毅力及良好的運(yùn)動天賦,對于國際水平的運(yùn)動員而言,則勝負(fù)在于專業(yè)的訓(xùn)練方法和運(yùn)動員本人心理素質(zhì)水平。因此,專業(yè)的訓(xùn)練方法起著決定性作用。核心力量訓(xùn)練被越來越多的業(yè)內(nèi)專家和教練員們認(rèn)為是網(wǎng)球運(yùn)動員力量訓(xùn)練的一個重要部分。但是對于核心力量訓(xùn)練的認(rèn)識,多數(shù)人還只是一個模糊的概念,不能真正領(lǐng)會其訓(xùn)練的實質(zhì)和要點(diǎn),因而未能在網(wǎng)球運(yùn)動訓(xùn)練中充分發(fā)揮出應(yīng)有的作用。
對于核心力量訓(xùn)練的概念,國內(nèi)與國外專家學(xué)者的觀點(diǎn)大體相近,僅是敘述上存在一些差別。通過查閱資料和走訪相關(guān)專家,發(fā)現(xiàn)在核心區(qū)域的界定上主要有以下幾種描述:核心部位通常指的是軀干,包括脊柱和骨盆及其周圍的肌群。核心肌群由腹直肌、腹橫肌、背肌、腹斜肌、下背肌和豎脊肌,并且髖關(guān)節(jié)周圍的肌肉——臀肌、旋髖肌、股后肌群也屬于人體的核心肌群;核心是指人體肋骨以下至骨盆的部位,它所包含的肌群有腹肌群、背肌群、橫膈肌、骨盆底肌、交錯骨盆及下肢的肌肉群。
由此看出,核心是腰、骨盆、髖關(guān)節(jié)形成的一個整體,是指人體的中間環(huán)節(jié),具體是肩關(guān)節(jié)以下髖關(guān)節(jié)以上包括骨盆在內(nèi)的區(qū)域,主要肌群有背部、腹部和構(gòu)成骨盆部的所有肌群。
腰-骨盆-髖關(guān)節(jié)包括29塊肌肉,都位于人體的核心部位,這些肌肉在人體運(yùn)動中起到穩(wěn)定、傳導(dǎo)力量、發(fā)力減力等作用。這些肌群對于人體在移動過程中保持平衡有著重要意義。豎脊肌是腰-骨盆-髖關(guān)節(jié)之中的一塊肌肉,但對脊柱和骨盆的穩(wěn)定性具有重要意義。同時,豎脊肌與腹肌還互相配合,為人體在靜止和運(yùn)動中的各種技術(shù)動作的完成提供支持和保證,在此骨盆肌群也參與工作。
骨盆帶是由骨組成的一個環(huán)狀的架構(gòu),附著上的肌肉對于穩(wěn)定骨盆的正常位置非常重要,特別是對于下肢加速、減速和髖關(guān)節(jié)內(nèi)收外展運(yùn)動的項目。這些骨在前面相接融合,形成恥骨聯(lián)合。由于骨盆和骶髂關(guān)節(jié)的柔韌性較差,在運(yùn)動時肌肉收縮和拉長對其施加的壓力增加,加上內(nèi)收肌力的薄弱,對恥骨極易造成損傷。因此,只有穩(wěn)定住骨盆才能保證髖關(guān)節(jié)肌群有效的工作。
核心力量存在于所有運(yùn)動項目中,所有體育動作都是以中心肌群為核心的運(yùn)動鏈,強(qiáng)有力的核心肌群對運(yùn)動中的身體姿勢、運(yùn)動技能和專項技術(shù)動作起著穩(wěn)定和支持作用。網(wǎng)球運(yùn)動員擊球時的揮拍動作的力量是由上半身開始的。從下肢經(jīng)由腰部再經(jīng)軀干傳至上半身并傳至上肢的肩膀、手臂及手腕、手指,整體力量來源于下半身的力量,加上腰部的力量與軀體旋轉(zhuǎn)的力量,經(jīng)由手臂傳至網(wǎng)球拍上作功。所以,網(wǎng)球運(yùn)動員的核心力量訓(xùn)練的重點(diǎn)及方法應(yīng)針對直接產(chǎn)生運(yùn)動所需力量的肌肉群,同時兼顧協(xié)助揮動球拍的軀干與下半身來加以強(qiáng)化訓(xùn)練。網(wǎng)球的技術(shù)動作不是依靠某單一肌群就能完成的,它必須要動員許多肌肉群協(xié)調(diào)做功。核心肌群在此過程中擔(dān)負(fù)著穩(wěn)定重心、環(huán)節(jié)發(fā)力、傳導(dǎo)力量等作用,同時也是整體發(fā)力的主要環(huán)節(jié),對上下肢體的協(xié)同工作及整合用力起著承上啟下的樞紐作用。
研究證明:對網(wǎng)球運(yùn)動員的核心力量訓(xùn)練有助于提高運(yùn)動成績。例如:在對12名河北網(wǎng)球運(yùn)動員進(jìn)行為期10周以穩(wěn)定性為主的核心力量訓(xùn)練后發(fā)現(xiàn),運(yùn)動員合眼單腿站立身體重心瞬時晃動速度有所下降,雙腿瞬時晃動差平均從65%降低至2%;運(yùn)動員擊球最大速度明顯增加,骨盆旋轉(zhuǎn)穩(wěn)定性明顯提高。由此得出,在核心力量訓(xùn)練后可以明顯提高運(yùn)動員的擊球力量,可以有效的提高網(wǎng)球運(yùn)動員的擊球效果。
2.2.1、改善控制力和平衡性
網(wǎng)球運(yùn)動員在場上快速移動過程中,根據(jù)物理學(xué)關(guān)于轉(zhuǎn)動力矩在封閉的個體中保持恒定的原理,下肢產(chǎn)生一個向前的轉(zhuǎn)動力矩,必然其他部位要產(chǎn)生一個相反的轉(zhuǎn)動力矩,這樣才能達(dá)到平衡。此異側(cè)上下肢的配合就能保持這樣的平衡,那么在這個過程中強(qiáng)有力的核心肌群能力起著承上啟下的作用。
2.2.2、提高能量輸出
核心肌群被視為一個汽缸,腹部肌肉在前,背部和臀肌在后,橫膈肌作為蓋板,盆底肌和環(huán)繞髖部的肌肉群為盒底。當(dāng)肢體發(fā)力時,核心肌群蓄積的能量從身體中心向運(yùn)動的每一個環(huán)節(jié)傳導(dǎo)。核心部位擁有的肌群最大,產(chǎn)能和儲能也最多,在網(wǎng)球運(yùn)動中看似腳對地面或人體的作用,而實則為來自于腰髖肌群的原動肌群的發(fā)力,并通過閉合式的動力鏈向下肢形成有效的動量傳遞。研究也表明:下肢和軀干力量好,身體穩(wěn)定性強(qiáng)的網(wǎng)球運(yùn)動員,其發(fā)球速度要高于這方面弱的選手。原因是增加了力的轉(zhuǎn)遞速度,提高了技術(shù)動作的功效。
2.2.3、提高肢體協(xié)調(diào)工作效率
有強(qiáng)大的核心力量作保證,軀干能夠得到穩(wěn)固的支持,四肢的應(yīng)力也能夠隨之減小,由此肢體能夠游刃有余的進(jìn)行更加協(xié)調(diào)的技術(shù)動作。網(wǎng)球運(yùn)動員在做快速移動時,強(qiáng)有力的核心力量能夠保證身體的姿態(tài),肢體可協(xié)調(diào)運(yùn)動,并能穩(wěn)定的擊球,強(qiáng)大的核心肌群不僅是身體姿勢變化的原動肌,而深層次的小肌群扮演了穩(wěn)定肌的角色,兩者共同參與、協(xié)調(diào)配合,使得運(yùn)動員的四肢完成了精準(zhǔn)到位、銜接流暢的技術(shù)動作。
2.2.4、降低能量消耗
協(xié)調(diào)能力好、核心肌群力量強(qiáng)的網(wǎng)球運(yùn)動員在移動時,能夠很好的保持身體的平衡,使支撐腿的肌群在移動時處于適當(dāng)?shù)姆潘?,避免無畏的能量損耗,而在啟動階段能夠集中動員、充分發(fā)力,由此加大了蹬離地面瞬間的功率,提高了蹬地效果和四肢協(xié)調(diào)自如的工作,也是能量的節(jié)省。
2.2.5、預(yù)防運(yùn)動損傷
網(wǎng)球運(yùn)動員在進(jìn)行快速發(fā)力動作時,強(qiáng)有力的核心肌群能夠確保肢體在動作過程中保持在正常的位置,深層小肌肉群的穩(wěn)定功能起到關(guān)鍵的保護(hù)作用,這預(yù)防了急性損傷的發(fā)生,否則,如果發(fā)力不正確,潛在的運(yùn)動損傷發(fā)生的幾率會大大提高,比如像下背痛、腹部扭傷、骨盆傾斜等等,這些損傷會直接影響到訓(xùn)練的效果。
網(wǎng)球運(yùn)動員核心力量訓(xùn)練是針對身體核心肌群及其深層小肌肉進(jìn)行的力量、穩(wěn)定、平衡等能力的訓(xùn)練。分為直接產(chǎn)生運(yùn)動所需力量的肌肉訓(xùn)練,應(yīng)有系統(tǒng)地針對肩部、手臂肌肉群進(jìn)行力量與速度方面的訓(xùn)練。同時還有強(qiáng)化手腕關(guān)節(jié)周圍的屈肌、伸肌的握力訓(xùn)練。間接作用肌肉群的訓(xùn)練,一般來說,整體發(fā)揮出來的力量,腰部與腳部占了2/3,而手臂則僅占1/3。因此,在核心力量訓(xùn)練上,要注意上、下肢的均衡訓(xùn)練。若想要增加球的飛行距離或力量,采用深蹲訓(xùn)練來強(qiáng)化肌肉力量比較適宜。同時,還應(yīng)加上舉重物訓(xùn)練來強(qiáng)化背肌,增強(qiáng)軀干的力量。
由于網(wǎng)球是一項力量與速度相結(jié)合的運(yùn)動項目,網(wǎng)球運(yùn)動員最需要提高的是速度力量。提高速度力量的重點(diǎn)是“如何在生產(chǎn)短時間內(nèi)發(fā)揮出最大的肌肉力量與速度”。通常在提高速度力量之前必須先提高肌肉力量。有了穩(wěn)固的肌肉力量做后盾,速度力量才能更有效地得到提高。
網(wǎng)球核心力量訓(xùn)練計劃一個重要的原則就是在運(yùn)動中使許多的肌肉群協(xié)調(diào)的做功,而不是在完成像重力舉動作時將某個關(guān)節(jié)孤立起來做功,穩(wěn)定性訓(xùn)練的目的就是要動員軀干深層的小肌群參與運(yùn)動。
根據(jù)所構(gòu)成核心區(qū)域肌群的特性,以及它在系統(tǒng)訓(xùn)練體系中所起的作用出發(fā),歸結(jié)多年的訓(xùn)練經(jīng)驗,現(xiàn)將網(wǎng)球核心力量訓(xùn)練方法手段示例如下。
3.1.1、不借助任何器械的單人練習(xí)。此類練習(xí)適用于網(wǎng)球核心力量練習(xí)初始階段,目的在于使運(yùn)動員深刻體會核心肌群的用力和有效的控制身體,這種類型的練習(xí)得到了大多數(shù)專家的認(rèn)可和肯定,普遍認(rèn)為是最基礎(chǔ)的核心力量練習(xí)的手段。
3.1.2、運(yùn)用單一器械進(jìn)行的練習(xí)。如瑞士球、平衡球、平衡板、懸吊繩、力量練習(xí)器械等。在這種練習(xí)方式中,運(yùn)用最多的是在平衡球、平衡板和懸吊繩等不固定軌跡的訓(xùn)練器械上進(jìn)行的力量練習(xí),有效的動員軀干部深層肌肉參與運(yùn)動,并在移動過程中控制軀體始終保持正確的擊球姿態(tài)。
3.1.3、使用綜合器械進(jìn)行的練習(xí)。諸如單、雙足站立于平衡球上,做各種上肢持輕器械舉、推、拉,下蹲,軀干扭轉(zhuǎn)等多種形式的練習(xí);坐于瑞士球上做各種形式的練習(xí)等。這類練習(xí)增加了練習(xí)的難度,一般適用于核心肌群能力在中級以上水平的運(yùn)動員,他們都經(jīng)過了初期的徒手或單一器械的訓(xùn)練,能較好的控制身體。
3.1.4、瑜伽練習(xí)形式。這是一項融合肢體和心靈的運(yùn)動,訓(xùn)練以意志力去控制身體動作。瑜伽訓(xùn)練的理念是均勻地強(qiáng)化各部位的肌群及中心軸的動力,在正確身體排列結(jié)構(gòu)的要求下,用心體會每一塊肌肉的延展、收縮與控制,目的是加強(qiáng)人體核心肌群的力量,以提高身體移動穩(wěn)定性及擊球姿態(tài)的正確性。
3.1.5、睜眼睛和閉眼睛狀態(tài)下的各種站立練習(xí)。
這種方式的練習(xí)主要是鍛煉網(wǎng)球運(yùn)動員的肌肉本體感受控制能力。人體在無參照物的情況下要想保持身體的平衡,主要依賴于肌肉的控制。例如,睜眼或閉眼的屈膝單腿站立或者蹲起動作練習(xí)就能很好的鍛煉核心肌群維持身體平衡的能力。若要增加難度,可以采用讓練習(xí)者跪立或站立于平衡球上做同樣的動作等等方式。
3.1.6、在同伴協(xié)助下進(jìn)行的練習(xí)形式。這種練習(xí)形式可以有效提高網(wǎng)球運(yùn)動員動態(tài)條件下的核心控制能力。例如,鏡子模仿動作,動作方法:訓(xùn)練者(雙)單腿站立,膝屈曲,髖屈曲,背部平直,保持軀干穩(wěn)定不左右搖擺;訓(xùn)練者模仿做同伴動作的鏡面動作。隨著軀體控制能力的提高,可以增加訓(xùn)練難度,比如站立在平衡球上進(jìn)行練習(xí),動作加上上體的轉(zhuǎn)動等。
以上練習(xí)均按照小負(fù)荷多次數(shù)的訓(xùn)練原則,靜力練習(xí)時間每組15-30s,動力練習(xí)每組重復(fù)20次以上,隨著網(wǎng)球運(yùn)動員能力的提高,可采用加大難度或提高強(qiáng)度的方法,以適應(yīng)訓(xùn)練需要,比如逐漸延長時間、增加練習(xí)次數(shù)或加大負(fù)荷重量,由徒手練習(xí)更換為有器械負(fù)荷的練習(xí),負(fù)重量逐漸加大,動作形式逐漸復(fù)雜等等。在訓(xùn)練中要嚴(yán)格控制身體姿勢,并使呼吸配合動作,強(qiáng)調(diào)神經(jīng)系統(tǒng)的參與,一定要運(yùn)動員體會到每一個動作的要點(diǎn)。
準(zhǔn)備期:先進(jìn)行60%-70%負(fù)重量,每組20次,5組的訓(xùn)練3周。以強(qiáng)化肌肉力量或增加肌肉橫截面的核心力量訓(xùn)練方法進(jìn)行10周的訓(xùn)練;比賽前期:適宜進(jìn)行爆發(fā)力或肌肉核心力量的訓(xùn)練;比賽期間:保持最佳狀態(tài),適宜采用每周一次的訓(xùn)練頻率。每次訓(xùn)練都應(yīng)以最大努力去做,一般做3次,90%-100%負(fù)重量,做3組。負(fù)重量與次數(shù)成反比關(guān)系。即負(fù)重量越大,訓(xùn)練次數(shù)越少。反之,負(fù)重量越小,重復(fù)次數(shù)越多(如以最大負(fù)重量的100%可做30次,但這種方法通常是進(jìn)行肌肉耐力訓(xùn)練時才采用的)。
應(yīng)將課程重點(diǎn)分為三部分,即基礎(chǔ)肌肉力量訓(xùn)練;力量訓(xùn)練;專項強(qiáng)化訓(xùn)練。一周內(nèi)的訓(xùn)練時間宜。切勿對同一肌肉群進(jìn)行連續(xù)2天的訓(xùn)練,以防止因肌肉過度疲勞而產(chǎn)生運(yùn)動損傷。在核心力量訓(xùn)練階段的計劃中,宜先進(jìn)行基礎(chǔ)肌肉力量的提高及增加肌肉橫截面的訓(xùn)練,然后再進(jìn)行具有速度性的力量訓(xùn)練。同時應(yīng)于基礎(chǔ)肌肉力量訓(xùn)練中包括力量訓(xùn)練,待逐漸熟練后再進(jìn)行完全的力量訓(xùn)練,并以力量訓(xùn)練作為以后的訓(xùn)練內(nèi)容。
3.3.1、重量訓(xùn)練課
準(zhǔn)備期:以增強(qiáng)肌肉核心力量及全身的運(yùn)動能力為主要訓(xùn)練目的;比賽前期:宜采用多次數(shù)的訓(xùn)練方法,以強(qiáng)化速度和爆發(fā)力;比賽期間:宜采用一周一次的訓(xùn)練頻率,每次訓(xùn)練均以最大努力去進(jìn)行;休養(yǎng)期:采用保持繼續(xù)活動,不涉及專項技術(shù)訓(xùn)練的方法,如安排籃球、跑步、游泳、足球等活動。
3.3.2、負(fù)重訓(xùn)練科目
硬舉重物:強(qiáng)化部位是背肌、臂、大腿等;坐姿抬伸腿:強(qiáng)化部位是股四頭?。桓┡P撐:強(qiáng)化部位是胸、臂;持扛鈴舉重:強(qiáng)化部位是小腿、踝;仰臥推舉:強(qiáng)化部位是胸、臂、肩部;跳箱:強(qiáng)化部位是腿、踝、膝關(guān)節(jié);持啞鈴仰臥擴(kuò)胸:強(qiáng)化部位是胸、臂;臥姿屈腿:強(qiáng)化部位是大腿后群肌、臀部;持杠鈴深蹲:強(qiáng)化部位是腿、臀、膝關(guān)節(jié);持杠鈴仰臥過頂舉:強(qiáng)化部位是肩、臂、胸;持杠鈴牛蹲:強(qiáng)化部位是臀、腿、膝關(guān)節(jié);持啞鈴卷手腕:強(qiáng)化部位是手腕、前臂;拉力器擴(kuò)胸:強(qiáng)化部位是臂、胸;單杠引體向上:強(qiáng)化部位是臀、肩、胸、臂;仰臥起坐:強(qiáng)化部位是腹部。若訓(xùn)練的目的是為了增強(qiáng)肌肉力量,則訓(xùn)練的節(jié)奏應(yīng)為上舉2s,下放4s。若訓(xùn)練目的是為了增強(qiáng)爆發(fā)力或是為了加快動作的速度,則應(yīng)進(jìn)行動態(tài)式的訓(xùn)練方法。如俯臥撐可改為撐起拍手俯臥撐等。
當(dāng)運(yùn)動員的原負(fù)重量可由10次提高至15次時,即應(yīng)再增加負(fù)重量以達(dá)到其僅可做10次的重量。這是一般情況下所遵循的循序漸進(jìn)的原則。通過核心力量訓(xùn)練的方法來達(dá)到提高運(yùn)動時所需肌肉力量的目的,是最行之有效的訓(xùn)練方法。進(jìn)行核心力量訓(xùn)練并不一定需要一整套先進(jìn)的訓(xùn)練設(shè)備。只要有啞鈴、杠鈴、跳繩或其他有負(fù)荷量的器械即可。此外,從運(yùn)動員的成長過程來看,開始接受核心力量訓(xùn)練的年齡不宜過早,最好在14歲以后,要等骨骼成長較為完善時再開始進(jìn)行核心力量訓(xùn)練為宜,在進(jìn)行訓(xùn)練的初期,訓(xùn)練強(qiáng)度也不宜過大。
4.1、核心力量訓(xùn)練是網(wǎng)球運(yùn)動員體能訓(xùn)練中不可缺少的因素,是提高網(wǎng)球運(yùn)動員各項運(yùn)動素質(zhì)的重要前提之一。
4.2、核心力量訓(xùn)練的主要作用在于能夠穩(wěn)定運(yùn)動員的脊柱、骨盆,保持正確的擊球姿態(tài)、提高身體的控制力和平衡、提高運(yùn)動時由核心向四肢及其他肌群的能量輸出、預(yù)防動作中的損傷以及傷后恢復(fù),從而有助于運(yùn)動成績的提高。
4.3、訓(xùn)練中教練員要根據(jù)不同專項要求以及運(yùn)動員個體特點(diǎn),結(jié)合各種運(yùn)動能力的訓(xùn)練手段和方法去具體實踐。
[1]Ian Hasegawa.NSCA'S Performance Training Journal,2004,11,5.
[2]Kurt Hurley.Core-Principles:The Function of Functional Training.
[3]http://www.changingshape.com/resources/articles/core-strengthtraining.
[4]Elizabeth Quinn,How to build a strong foundation,http://www.power-systems.com/P/Core/,2006.