韓風(fēng)春
(莆田市委黨校,福建莆田 351100)
論生態(tài)文明建設(shè)與生態(tài)文明理念的培育
韓風(fēng)春
(莆田市委黨校,福建莆田 351100)
本文對(duì)生態(tài)文明的概念和內(nèi)容進(jìn)行較為詳細(xì)的闡述,并對(duì)當(dāng)前我國(guó)生態(tài)文明建設(shè)過(guò)程中遇到的問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)的分析,旨在為建設(shè)具有中國(guó)特色的生態(tài)文明賦予新的內(nèi)容。
生態(tài)文明;生態(tài)文明建設(shè);生態(tài)文明理念;培育路徑
人類對(duì)于文明的認(rèn)識(shí)是一個(gè)長(zhǎng)期的歷史過(guò)程。按照馬克思主義的觀點(diǎn),文明是相對(duì)于野蠻而言的。從社會(huì)形態(tài)的角度看,迄今為止人類已經(jīng)經(jīng)歷了奴隸文明、封建(中世紀(jì))文明、資本主義文明、社會(huì)主義文明;從生產(chǎn)方式的角度看,人類又經(jīng)歷了農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明等。但從生產(chǎn)方式角度看的以往的文明,其著眼點(diǎn)主要是物質(zhì),是物質(zhì)生產(chǎn)能力的提高和人類物質(zhì)生活的改善。在生產(chǎn)力水平很低或比較低的情況下,人類對(duì)物質(zhì)生活的追求總是占第一位的,所謂“物質(zhì)中心”的觀念也是很自然的。隨著工業(yè)文明造成的環(huán)境污染、資源破壞、沙漠化、“城市病”等全球性問(wèn)題的產(chǎn)生和發(fā)展,人類越來(lái)越深刻地認(rèn)識(shí)到,物質(zhì)生活的提高是必要的,但不能忽視精神生活;發(fā)展生產(chǎn)力是必要的,但不能破壞生態(tài);人類不能一味地向自然索取,而必須保護(hù)生態(tài)平衡。生態(tài)文明是我黨提出來(lái)的建設(shè)社會(huì)主義小康社會(huì)的重要目標(biāo)之一,是一種現(xiàn)代文明形式。它主要是人們?cè)趯?duì)客觀物質(zhì)的改造和利用的基礎(chǔ)上,實(shí)現(xiàn)的人與人和人與社會(huì)關(guān)系的優(yōu)化。它倡導(dǎo)人們要在尊重和維護(hù)自然環(huán)境的基礎(chǔ)上,走可持續(xù)、和諧的發(fā)展道路,是對(duì)工業(yè)文明時(shí)代人類利益高于自然治理、人類對(duì)自然無(wú)休止的掠奪式開發(fā)思想進(jìn)行反思的結(jié)果,是物質(zhì)文明、精神文明、政治文明和生態(tài)文明高度統(tǒng)一的發(fā)展理念。
生態(tài)文明是人類社會(huì)發(fā)展的結(jié)果,其核心思想是尊重和保護(hù)生態(tài)環(huán)境,理論基礎(chǔ)是可持續(xù)發(fā)展,而最終的著眼點(diǎn)是人類子孫后代的繼續(xù)發(fā)展。生態(tài)文明與人類其他文明形式不同的是,它強(qiáng)調(diào)了人類的自覺(jué)與自律,以及人類與生態(tài)環(huán)境的共生關(guān)系,二者是相互依存、相互促進(jìn)的共同體。但同時(shí),這種文明形式又與其他文明形式有著相似之處,它們都強(qiáng)調(diào)人類的發(fā)展是建立在對(duì)自然物資的開發(fā)和利用基礎(chǔ)上的生產(chǎn)力進(jìn)步。但這種開發(fā)和利用不是隨心所欲的,不是盲目的,這就是生態(tài)文明與其他文明形式的本質(zhì)區(qū)別。
另外,生態(tài)文明作為一種現(xiàn)代的文明觀,與物質(zhì)文明和精神文明有著明顯的聯(lián)系和區(qū)別。第一,從聯(lián)系上看。首先,從范圍上看,生態(tài)文明的范圍廣,它不但涵蓋了物質(zhì)文明的內(nèi)容,同時(shí)也涵蓋了精神文明的內(nèi)容。其次,從生態(tài)文明與物質(zhì)文明的聯(lián)系上看,生態(tài)文明倡導(dǎo)的對(duì)自然資源的開發(fā)和利用,是一種積極的文明觀,而不是消極的,不是要求人們?cè)谧匀幻媲拔肥孜纺_,這一點(diǎn)是它與物質(zhì)文明的相似之處。再次,從生態(tài)文明與精神文明的聯(lián)系上看,生態(tài)文明要求人們?cè)谔岣呱钯|(zhì)量的同時(shí),要注重對(duì)自然的尊重和保護(hù),要通過(guò)樹立正確的生態(tài)觀來(lái)規(guī)范和約束自己的言行,這與精神文明是相同的。因此,我們也可以說(shuō)生態(tài)文明其實(shí)也是精神文明的重要組成部分之一。第二,從區(qū)別上看。物質(zhì)文明和精神文明雖然都涵蓋了生態(tài)文明的內(nèi)容,但兩者都無(wú)法完全包容生態(tài)文明,即是說(shuō),生態(tài)文明與物質(zhì)文明和精神文明對(duì)比而言,是具有相對(duì)獨(dú)立性的。
1.缺乏尊重自然,缺乏保護(hù)自然生態(tài)的意識(shí)和行為。生態(tài)環(huán)境日益惡化是有目共睹的客觀現(xiàn)實(shí),惡劣的環(huán)境向人類敲響了警鐘。
2.對(duì)自然環(huán)境肆意破壞,導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境危機(jī)不斷加劇。第一,水資源污染嚴(yán)重。當(dāng)前我國(guó)主要的河流都存在不同程度的有機(jī)污染。第二,城市污染。城市垃圾和工業(yè)固體廢棄物與日俱增,工業(yè)廢棄物累計(jì)堆積量已超過(guò)66億噸,占地超過(guò)5萬(wàn)公頃,使200多個(gè)城市陷入垃圾包圍之中。第三,大氣污染。全國(guó)600多個(gè)城市中,大氣質(zhì)量符合國(guó)家一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的不足1%。第四,酸雨污染。酸雨污染程度居高不下,酸雨污染區(qū)遍布長(zhǎng)江以南、青藏高原以東的廣大地區(qū)。
3.土地沙漠化嚴(yán)重。當(dāng)前,我國(guó)沙漠及沙漠化土地面積約占國(guó)土面積的16.7%,高達(dá)160.7萬(wàn)平方千米,其中,干旱區(qū)的沙漠化土地面積為87.6萬(wàn)平方千米,半干旱區(qū)的沙漠化土地面積為49.2萬(wàn)平方千米,而且沙漠化土地的面積成逐年增加趨勢(shì),目前正以每年2460平方千米的速度不斷擴(kuò)張,導(dǎo)致了我國(guó)耕地面積的減少和生態(tài)環(huán)境的惡化。
4.野生動(dòng)物發(fā)展境況堪憂。在我國(guó),大批物種正瀕臨滅絕。虎類中的新疆虎已絕種,只剩下東北虎和華南虎兩亞種,而且數(shù)量極其稀少。如果人類對(duì)自然環(huán)境的破壞仍得不到控制,到本世紀(jì)末,地球上的物種將減少5%~20%。
1.樹立地球家園的理念。地球是人類賴以生存的星球,這是廣大人民群眾必須牢固樹立的基本生態(tài)觀念,只有大家都認(rèn)識(shí)到地球以及地球上的資源的有限性,才能從自我的角度出發(fā),自覺(jué)地維護(hù)自然環(huán)境,保護(hù)地球,最大效用地實(shí)現(xiàn)對(duì)有限資源的開發(fā)和利用。
2.樹立人與生態(tài)環(huán)境和諧發(fā)展的理念。人與生態(tài)環(huán)境或自然環(huán)境的關(guān)系,不是對(duì)立的,不是矛盾的,而是統(tǒng)一的、協(xié)調(diào)的。當(dāng)前我國(guó)面臨的各種自然環(huán)境問(wèn)題,如土地荒漠、環(huán)境污染、生物多樣性降低等等,已經(jīng)對(duì)我們提出了嚴(yán)重的警告,要求我們必須處理好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系,擺正自身在生態(tài)環(huán)境中的位置。
3.樹立保護(hù)自然和善待自然的理念。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建設(shè),既要尊重經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)律,但也要尊重自然發(fā)展和生態(tài)發(fā)展的規(guī)律。馬克思主義哲學(xué)觀認(rèn)為規(guī)律是客觀的,其變化和發(fā)展是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。如果人類強(qiáng)行地實(shí)施違背自然發(fā)展規(guī)律的行為,必將受到自然的懲罰。
4.樹立生態(tài)就是生產(chǎn)力的理念。保護(hù)和發(fā)展自然環(huán)環(huán)境,就是保護(hù)和發(fā)展人類的生產(chǎn)力。這是以前我們忽略的重要理念,也是當(dāng)前和今后我們必須堅(jiān)持和樹立的重要發(fā)展理念。
5.通過(guò)學(xué)校教育培育青少年的生態(tài)道德。生態(tài)道德教育的主要內(nèi)容包括:生態(tài)保護(hù)意識(shí),能源節(jié)約意識(shí),消費(fèi)簡(jiǎn)約意識(shí)和優(yōu)化生態(tài)意識(shí)等。生物課中講述的實(shí)實(shí)在在的動(dòng)植物,是生態(tài)環(huán)境的一部分,在生物教學(xué)中及時(shí)給學(xué)生滲透生態(tài)道德觀是非常必要的。保護(hù)生態(tài)環(huán)境,應(yīng)從青少年抓起。今天的青少年是祖國(guó)的未來(lái)。在青少年中加強(qiáng)生態(tài)道德教育是有必要的,身為教師應(yīng)身先士卒,為后代有一個(gè)美好的生存環(huán)境而盡一份力。
6.樹立以人為本的價(jià)值觀念,確定天人和諧的生態(tài)目標(biāo)。生態(tài)文明建設(shè)說(shuō)到底是以人為中心的人類生存環(huán)境的改善和提高,是實(shí)現(xiàn)天人和諧的發(fā)展與創(chuàng)造的過(guò)程,體現(xiàn)了以人為本的價(jià)值觀念。因此,在進(jìn)行生態(tài)文明建設(shè)的過(guò)程中,必須堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,樹立以人為本的價(jià)值觀念,最大限度地在生態(tài)環(huán)境不斷優(yōu)化的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)人類利益,實(shí)現(xiàn)天人和諧。在這一過(guò)程中,必須嚴(yán)厲反對(duì)極端的人類中心主義思想和極端的生態(tài)中心思想。
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韓風(fēng)春(1962-),男,福建莆田人,莆田市委黨校副教授,從事哲學(xué)及社會(huì)發(fā)展研究。