實(shí)行國(guó)家課程、地方課程、校本課程三級(jí)管理制度是新課程改革的核心內(nèi)容之一，校本課程建設(shè)既是國(guó)家課程管理的剛性要求，也是推進(jìn)學(xué)校特色形成、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生全面發(fā)展的必然要求。為推進(jìn)校本課程和教材建設(shè)，提高中小學(xué)開發(fā)校本課程和編寫校本教材的水平，本刊編輯部于 2011年1月1日至12月31日舉辦了“湖北省首屆校本課程與教材評(píng)選活動(dòng)”，全省各地近100所學(xué)校踴躍參加。評(píng)審委員會(huì)按評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)慎重評(píng)選，最終評(píng)選出特等獎(jiǎng)3名，一等獎(jiǎng)7名，二等獎(jiǎng)8名。

《湖北教育》編輯部

二〇一二年八月

湖北省首屆校本課程與教材評(píng)選結(jié)果

特等獎(jiǎng)

赤壁市實(shí)驗(yàn)中學(xué) 《學(xué)飛集》

竹溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 《七彩童年》

武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)神龍小學(xué) 《汽車文化》

一等獎(jiǎng)

武漢市光谷第八小學(xué) 《節(jié)能與環(huán)保》

武漢市新洲區(qū)邾城街章林小學(xué) 《跆拳道知識(shí)手冊(cè)》

麻城市華英學(xué)校 《硬筆書法教程》《毛筆書法教程》

荊門市竹園小學(xué) 《中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化小學(xué)生讀本》

武漢市新洲區(qū)陽(yáng)邏思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校 《讓地理知識(shí)在古詩(shī)體中流淌》

谷城縣城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校 《走進(jìn)漢江濕地》

浠水縣聞一多中學(xué) 《故鄉(xiāng)風(fēng)情——聞一多詩(shī)歌賞析》

二等獎(jiǎng)

恩施市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 《經(jīng)典詩(shī)詞 名言警句》

松滋市洈水鎮(zhèn)西齋小學(xué) 《秀美洈水——地域特色校本教材》

宜昌市夷陵區(qū)鄢家河小學(xué) 《信善》

麻城師范附屬小學(xué) 《可愛(ài)的麻城》

宜昌市葛洲壩實(shí)驗(yàn)小學(xué) 《我愛(ài)水電城》

羅田縣雙鳳坳中學(xué) 《走進(jìn)孝文化》

鄖縣青曲鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) 《石頭與文化》

宜都市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 《中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)·研·做》《成長(zhǎng)引擎——影響你一生的十二種智慧》

備注：各獎(jiǎng)次中排名不分先后