李 莉，姚 珊，劉 穎

(河北聯(lián)合大學(xué)外國語學(xué)院，河北唐山063009)

唐山市居民抗震災(zāi)害意識調(diào)查與對策

李 莉，姚 珊，劉 穎

(河北聯(lián)合大學(xué)外國語學(xué)院，河北唐山063009)

地震災(zāi)害意識;教育程度;唐山

2011年是唐山地震35周年，采用調(diào)查問卷的形式進行調(diào)研，調(diào)查唐山市普通居民抗震災(zāi)害意識并且分析受教育程度對于居民抗震災(zāi)害意識的影響程度。結(jié)果顯示居民中還沒有形成對于地震災(zāi)害這種自然現(xiàn)象的科學(xué)認識，抗震意識薄弱，并且受教育程度對于居民的抗震意識有一定的影響。

一、引 言

(一)地震災(zāi)害

中國位于世界兩大地震帶——環(huán)太平洋地震帶與歐亞地震帶之間，地震斷裂帶十分活躍，地震活動頻度高、強度大、震源淺、分布廣，是一個震災(zāi)嚴重的國家。一個世紀以來，共發(fā)生6級以上地震近800次，遍布除貴州、浙江兩省和香港特別行政區(qū)以外所有的省、自治區(qū)、直轄市。唐山自身也處于地震多發(fā)地區(qū)即地震活動主要分布區(qū)的華北地區(qū)，主要在太行山兩側(cè)、汾渭河谷、陰山－燕山一帶、山東中部和渤海灣(李龍江，2009)。1976年發(fā)生在唐山的7．8級大地震損失影響之大，舉世震驚。2008年四川省汶川縣的八點零級地震，頃刻間數(shù)十萬間房屋成為廢墟，數(shù)萬失散的家庭讓我們又一次切身感受到了生命的脆弱。2011年日本宮城9級大地震也給我們再一次敲響了警鐘。地震及海嘯災(zāi)害造成約1.54萬人死亡，8000多人失蹤，核陰霾至今還籠罩在日本人民和全世界人民的心頭。地震災(zāi)害的影響和破壞性可見一斑。而與此相對照的是1975年發(fā)生在中國遼寧省海城縣震級為7．3級的大地震。由于此次地震被成功預(yù)測預(yù)報和預(yù)防，使更為巨大和慘重的損失得以避免，它因此被稱為20世紀地球科學(xué)史和世界科技史上的奇跡。由此可見盡管地震災(zāi)害具有突發(fā)性和不可預(yù)測性，但開展防震減災(zāi)宣傳工作、動員全社會參與到防震減災(zāi)工作中來，提高我國防震減災(zāi)的能力和水平可以將災(zāi)難的危害降低到最低點。

(二)培養(yǎng)災(zāi)害意識的重要性

我國是世界上自然災(zāi)害最嚴重的國家之一，各種自然災(zāi)害每年在我國都有發(fā)生，全國每年有3億左右人口不同程度受災(zāi)，年均經(jīng)濟損失2000多億元。災(zāi)害后果如此嚴重，與民眾的防災(zāi)意識淡薄有很大的關(guān)系。調(diào)查顯示，我國46%的民眾對突發(fā)事件的應(yīng)急措施了解十分有限，26.6%的人甚至根本不了解。增強全社會防災(zāi)減災(zāi)意識，普及推廣全民防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救技能，提高各級綜合減災(zāi)能力，才能最大限度地減輕自然災(zāi)害的損失。震后35年，唐山居民防災(zāi)意識，避災(zāi)自救技能如何?唐山各級政府減災(zāi)能力如何?居民和政府在防災(zāi)和減災(zāi)方面有何成就和不足?如何增強居民的防災(zāi)意識?都是值得我們探討的問題。因此我們的調(diào)查擬從以下三方面開展1．分性別和受教育程度來調(diào)查居民的防災(zāi)意識和避災(zāi)自救能力;2．在調(diào)查中將防災(zāi)意識分為災(zāi)前、災(zāi)中和災(zāi)后三個階段分別進行調(diào)查;3．通過調(diào)查了解唐山居民抗震意識，為如何培養(yǎng)居民災(zāi)害意識中的知識素質(zhì)、能力素質(zhì)和品德素質(zhì)提供參考。

二、研究設(shè)計

(一)研究問題

2011年是唐山地震35周年，也是我國正式開展防震減災(zāi)工作45周年。在我國防震減災(zāi)工作歷經(jīng)45年之后，真實了解我國社會公眾的防震減災(zāi)意識高低，對于開展防震減災(zāi)宣傳工作、動員全社會參與到防震減災(zāi)工作中來，提高我國防震減災(zāi)的能力和水平，都有著重要的理論指導(dǎo)意義(鄒文衛(wèi)，2008)。我們此次研究分為兩個階段:1．調(diào)查大學(xué)生地震災(zāi)害意識并且分析性別是否與大學(xué)生地震災(zāi)害意識相關(guān);2．調(diào)查普通居民地震災(zāi)害意識并且分析受教育程度對于居民抗震災(zāi)害意識的影響程度。兩個階段都采用調(diào)查問卷的形式進行調(diào)研。第一階段的調(diào)查，已經(jīng)在相關(guān)文章有所介紹。本文主要探討研究的第二個階段并擬從以下三個問題了解唐山居民地震災(zāi)害意識。

1.唐山居民抗震災(zāi)害意識如何?

2.唐山居民抗震災(zāi)害意識哪方面比較欠缺?

3.受教育程度是否與居民抗震災(zāi)害意識相關(guān)?

(二)研究對象及工具

此次調(diào)查分別在唐山市的路北區(qū)，路南區(qū)和豐南區(qū)，采用不記名的方式發(fā)放問卷，共發(fā)放問卷160份，回收問卷160份，其中140份有效，20份無效(5份試卷題目和試卷答案的數(shù)目不匹配，15份試卷沒有答完)，有效試卷率為87.5%。

三、數(shù)據(jù)與對策分析

災(zāi)前準備:調(diào)查結(jié)果如圖表1所示，問題4～7主要涉及災(zāi)前準備。包括居民對于地震知識的了解程度，了解途徑，是否接受過逃生訓(xùn)練以及是否有充分的防震準備。問及居民對于地震知識的了解程度，6.42%的居民選擇相當(dāng)了解，68.57%的居民選擇了知道一些，22.14% 居民選擇了不是很了解，2.86%的居民選擇了完全不了解;問及居民了解地震知識的途徑時(這是一個多項選擇題)，36.43%的居民選擇了網(wǎng)絡(luò)，72.86%選擇了電視廣播，37.86% 選擇了報刊雜志，48.57% 選擇學(xué)校，35.71%選擇了周圍的人，9.26%選擇親身經(jīng)歷，6.43%選擇其他;問及居民是否接受過逃生訓(xùn)練時，23.57%選擇有，76.43%居民承認從來沒有接受過此類培訓(xùn);問及居民家里是否有防震準備時，1.43% 選擇是的，各種物品都有，63.57%選擇家里沒有防震準備，22.14% 選擇有一點準備，13.57% 選擇不知道準備什么。從以上的調(diào)查結(jié)果我們可以看出居民對于地震知識有所了解，并且了解途徑也成多樣化發(fā)展，但所了解的知識比較分散和膚淺，大部分的居民沒有經(jīng)過系統(tǒng)的培訓(xùn)和實地演練，在全民中還沒有形成對于地震災(zāi)害這種自然現(xiàn)象的科學(xué)認識。居民的抗震知識和抗震意識還處于脫節(jié)的狀態(tài)，盡管知道地震的危害性，但仍舊存在著僥幸心理和聽天由命的心理，對于地震準備嚴重不足，因此加強抗震知識的實地演練，增強居民抗震準備意識應(yīng)該成為我們今后培養(yǎng)居民抗震意識的重中之重。地震中，娃娃連汗毛也沒有傷一根的安縣桑棗中學(xué)再次證明機會總是給予那些有準備的人，要把加強逃生演練作為一種技能進行培訓(xùn)，而不是應(yīng)付檢查的一種形式(李龍江，2009)。

表1

災(zāi)中自救:問題8～10主要涉及災(zāi)中自救。問及居民在地震時是否能找到避難所時，41.43%的居民選擇能，30.87%選擇不能，42.86%選擇不知道;問及在街道行走遇到地震怎么辦，6.43% 選擇趕快往家跑，20.71%選擇就地蹲下，72.86% 選擇了正確的做法;問及震后如何自救81.43%選擇了正確做法;問及震后如何救人時，80.17%選擇了正確做法。從以上的調(diào)查結(jié)果我們可以看出首先居民對于避難所的知識和了解有限，這說明我們的政府，學(xué)校和媒體在這方面的宣傳和引導(dǎo)還存在著缺陷，我們應(yīng)向所有的居民展示位于唐山的所有避難場所，做到人人心中有數(shù)，這樣當(dāng)?shù)卣饋砼R時才能進行有序的撤離和避險。其次提高居民的應(yīng)急自救和互救能力是十分必要的。唐山地震統(tǒng)計表明，不少人因避震防范不當(dāng)而死亡(陳俊暉，2006)。最后防震減災(zāi)宣傳要注重實效，日本神戶“防災(zāi)科技館”的副館長深澤良信說:“據(jù)統(tǒng)計，地震之后的逃生和救援中，自助占70%，互助占20%，公助只占10%”。從這組數(shù)字中我們得到的啟示是，突發(fā)地震災(zāi)害時的自救和互救，是逃生和搶救生命最主要最基本的方式。因此，做好防震減災(zāi)的宣傳，一定要注意效果。應(yīng)該是普及和提高群眾救生的知識和技能，這些技能在地震災(zāi)害來臨時，便可以發(fā)揮重要作用(李平，2008)。

災(zāi)后心理問題:問題11～13涉及災(zāi)后心理問題。問及震后救人原則時，80.71%選擇了正確做法;問及震后如果面臨殘疾是否能接受時，只有34.29%的居民選擇了可以。問及災(zāi)后心理治療是否有必要時，64.29%的居民認為有必要。從以上的調(diào)查結(jié)果我們可以看出，災(zāi)后心理治療和心理恢復(fù)的重要性。為了消除人民對于地震的恐懼心理。從幼兒園、小學(xué)、中學(xué)一直到大學(xué)開設(shè)防震減災(zāi)課程甚至學(xué)科。普及防災(zāi)減災(zāi)常識和規(guī)范，強化國民的防災(zāi)自護文化教育是十分必要的(李龍江，2009)。

政府工作:第14題涉及政府工作。五個選項:健全預(yù)案，做到常備不懈;依靠科技，強化監(jiān)測預(yù)警;加強宣傳與培訓(xùn)，提高全民防災(zāi)意識;完善應(yīng)急機制，便于快速響應(yīng);分類防災(zāi)，落到實處。每個選項的選擇率分別占到了88.57%，91.43%，85.71%，84.29%和63.57%。這說明居民認為依靠科技，強化監(jiān)測預(yù)警應(yīng)該是政府抗震防災(zāi)工作的重點和中心，抗震應(yīng)以預(yù)防為主。居民認為政府應(yīng)該在抗震防災(zāi)中起著領(lǐng)導(dǎo)性和指導(dǎo)性的作用，應(yīng)該將防災(zāi)減災(zāi)教育制度化、終身化，政府必須做好地震的教育指導(dǎo)工作(李龍江，2009)。

為了了解受教育程度是否與居民抗震災(zāi)害意識相關(guān)。按照受教育程度，我們將調(diào)查問卷分成了兩部分:從小學(xué)到高中(非高等教育)，高等教育。其中小學(xué)到高中問卷為40份，高等教育問卷為100份。對比兩類問卷的調(diào)查結(jié)果如圖表2和3。問到居民對于地震知識的了解途徑時，非高等教育居民的了解途徑排序為75%電視廣播，27.5%學(xué)校，20%周圍的人，17.5%報刊雜志，12.5%網(wǎng)絡(luò)，7.5%親身經(jīng)歷;而高等教育居民的了解途徑排序為72%電視廣播，57%學(xué)校，46%報刊雜志和網(wǎng)絡(luò)，42%周圍的人，10%親身經(jīng)歷，9%其它;問及在街道行走遇到地震怎么辦，非高等教育居民選擇的正確率為25%，高等教育居民的正確率為91%;問及震后面臨殘疾是否能接受時，非高等教育居民37.5%選擇了可以接受，而高等教育居民33%選擇了可以接受?？山邮苈驶鞠喈?dāng)，但當(dāng)問及災(zāi)后心理治療是否有必要時，37.5%非高等教育居民選擇有，75%高等教育居民選擇有。從以上這些差別我們可以看出:1)高等教育居民對于地震知識的掌握要好于非高等教育居民;2)高等教育居民與非高等教育居民相比有更廣泛的渠道和途徑來獲得關(guān)于地震的知識，而非高等教育居民對于電視廣播獲得信息的依賴性要遠遠大于其它途徑;3)在心理上高等教育居民比非高等教育居民更深刻地認識到心理治療對于治愈地震災(zāi)難所產(chǎn)生的不良心理陰影有很大的助益。因此我們可以得出結(jié)論，教育程度對于居民的抗震意識有一定的影響。

四、結(jié) 論

城市是一個人群流動的載體，以人為本的理念需要全社會防震減災(zāi)意識的提高。構(gòu)筑具有防震能力的城市，重要的是城市居民的參與和協(xié)作配合(陳俊暉，2006)。本次調(diào)查雖然參與的人數(shù)有限，研究本身也有很大的局限性，但這次調(diào)查從一方面顯示了唐山居民的抗震意識，希望此次調(diào)研的結(jié)果對于以后進一步的調(diào)查研究和評估唐山居民的抗震意識，以及唐山整個城市的抗震能力有所幫助。

［1］ 陳俊暉．淺談城市發(fā)展與防震減災(zāi)［J］．國際地震動態(tài)，2006(11):20-21．

［2］ 胡平英．提高抗震防災(zāi)意識的有效措施［J］．中國減災(zāi)，1992(2):23-25．

［3］ 李龍江．防震減災(zāi)意識的思考［J］．中國科技信息，2009(10):40-41．

［4］ 李寧，陳國芳，王峰．我國公民防災(zāi)意識現(xiàn)狀及對策［J］．沿海企業(yè)與科技，2010(11):30-32．

［5］ 李平．防震減災(zāi)宣傳的心理學(xué)原則［J］．城市與減災(zāi)，2008(1):20-23．

［6］ 鄒文衛(wèi)，張曉南，殷建華．北京中關(guān)村地區(qū)公眾防震減災(zāi)意識社會調(diào)查及分析［J］．國際地震動態(tài)，2008(1):10-11．

［7］ http://www．chinanews．com/sh/2010/08 －19/2478990．shtml．

［8］ http://www．baike．baidu．com．

A Study on the Citizens’Disaster Consciousness on Earthquake of Tang Shan

LI Li，YAO Shan，LIU Ying
(Foreign Languages College of He Bei United University，Tangshan Hebei 063000，China)

disaster consciousness on earthquake;educational background;Tang Shan

2011 witnessed the 35th anniversary of Tang Shan earthquake．The paper investigates the citizens’disaster consciousness on earthquake of Tang Shan by questionnaire and tries to analyze whether the educational background has influence on the citizens’disaster consciousness on earthquake．As it is shown by the results of the investigation that the citizens in Tang Shan are lack of scientific understanding about the earthquake，are weak in disaster consciousness on earthquake and the educational background has a certain influence on the citizens’disaster consciousness on earthquake．

X43

A

2095-2708(2012)02-0174-03

2011-06-06

唐山市社科聯(lián)項目