【摘要】期刊編輯是為讀者服務(wù)的，時(shí)代的發(fā)展和讀者的需要，使期刊編輯向“服務(wù)者”的角色轉(zhuǎn)型，以更好地貼近讀者。對于讀者來說，期刊編輯角色要從“老師”變?yōu)椤芭笥选?，從“中介者”變?yōu)椤胺窒碚摺保瑥摹澳缓蟆弊呦颉芭_前”，以更加人性、平等、開放、個(gè)性的編輯風(fēng)格來適應(yīng)讀者的需求。
　　【關(guān)鍵詞】期刊編輯；讀者；服務(wù)；角色
　　
　　在王振鐸先生的《編輯學(xué)原理論》中強(qiáng)調(diào)編者要有讀者意識，為廣大受眾服務(wù)。讀者是期刊的消費(fèi)者，因此近年來有學(xué)者提出“讀者是上帝”。這些觀點(diǎn)，站在讀者的角度考察期刊編輯，可將其角色定位為“服務(wù)者”?？墒瞧诳煌谝话闵唐?，具有文化商品的特殊屬性。20世紀(jì)80年代，改革開放初期，百廢待興，為滿足人民群眾的精神文化需求，期刊的信息傳播和教育功能凸顯，我國期刊迅猛發(fā)展。至20世紀(jì)末，我國期刊走向成熟，時(shí)尚類期刊異軍突起。進(jìn)入21世紀(jì)，讀者對期刊娛樂功能的要求進(jìn)一步增加，期刊迎來了新的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)。期刊編輯這一“服務(wù)者”的角色，也應(yīng)隨著讀者的需求而不斷改變，在適應(yīng)時(shí)代、貼近讀者方面有所作為。
　　從“老師”成為“朋友”
　　雖然期刊編輯的角色是服務(wù)者，但在不同的歷史時(shí)期，對于期刊的社會功能的要求也有不同側(cè)重。在20世紀(jì)八九十年代，改革開放使人們獲得知識和信息的熱情空前高漲，期刊的信息傳播和教育功能被凸顯出來。如徐柏容先生在《期刊編輯學(xué)概論》中指出，期刊編輯應(yīng)向讀者進(jìn)行先進(jìn)思想的宣傳教育，以幫助讀者克服、改造錯誤的落后思想，要發(fā)揮期刊的導(dǎo)向作用，滿足讀者的正當(dāng)需要。從“教育”、“改造”等詞不難看出，編輯的角色不僅僅是服務(wù)者，還擔(dān)負(fù)著“教育者”也即“老師”的角色。這在當(dāng)時(shí)一些期刊的辦刊宗旨以及很多讀者來信中也可見一斑。
　　進(jìn)入21世紀(jì)，讀者對于期刊的消費(fèi)目的發(fā)生了變化，有讀者調(diào)查顯示，休閑娛樂已經(jīng)成為讀者閱讀雜志的首要目的，追求知識居第二位。49.3%的讀者希望綜合文化類期刊能夠“在承擔(dān)輿論導(dǎo)向任務(wù)的前提下傳播娛樂內(nèi)容”［1］，這表明讀者的需求已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，期刊編輯教育讀者承擔(dān)“老師”的角色也相應(yīng)地發(fā)生了變化，成為和讀者平等相處的“朋友”，因此，在大眾期刊中，很多編輯自稱“小編”。有些期刊還開設(shè)類似“編輯部的故事”的欄目，展現(xiàn)編輯工作中的趣事和個(gè)人生活，拉近和讀者的距離。編輯在讀者眼中從高高在上的“老師”變成平等的“朋友”，成為時(shí)代要求。
　　1982年，由湖北省文聯(lián)主辦的《今古傳奇》創(chuàng)刊，創(chuàng)刊十多年一直堅(jiān)持致力于“將傳奇特色與時(shí)代精神相結(jié)合，使文學(xué)能激發(fā)人民的社會主義理想，振奮民族精神，讓讀者得到教育和啟發(fā)，得到知識與娛樂，得到美的享受”［2］。從這一段話可以看出，期刊的首要任務(wù)是教育和啟發(fā)讀者，期刊的娛樂功能被放在次要位置。如今的《今古傳奇》已成長為全國文聯(lián)系統(tǒng)唯一的報(bào)刊集團(tuán)、中國最大的傳奇文學(xué)基地。其成功的經(jīng)驗(yàn)就是不斷調(diào)整創(chuàng)新自己的辦刊理念，不斷地探索貼近讀者之路，已經(jīng)形成了獨(dú)一無二的通俗文學(xué)期刊“今古傳奇體”，其編輯方針被總結(jié)為：中國氣派，民族風(fēng)格，大眾意識，時(shí)代精神。［3］其對“大眾意識”的強(qiáng)調(diào)實(shí)質(zhì)上是對編輯與讀者平等關(guān)系的一種肯定。事實(shí)證明這一編輯方針是正確的、有效的。
　　期刊編輯和讀者是一樣的，但期刊編輯的優(yōu)勢在于掌握著大量的信息和資源。期刊編輯要將優(yōu)勢發(fā)揮出來，就要站在讀者的立場上去考慮問題。和“老師”這一角色要求編輯要高于讀者不同的是，朋友之間更多的是分享。今天的大眾傳播，需要期刊編輯放下身段，從好朋友的角度考慮讀者需要哪些信息，怎樣更好地和讀者分享這些信息，才能使讀者體驗(yàn)分享傳播所帶來的愉悅。如很多大眾期刊尤其是女性期刊的編輯，在刊物中自稱“小編”，這一頗具平民化親和力的自稱，將編輯的角色定位為讀者的朋友，編輯不是高高在上的“老師”在教育讀者，也不是在刻意地引導(dǎo)讀者，而是與讀者平等的“朋友”，在共同的愛好和興趣中獲取知識和信息。
　　需要指出的是，從“老師”變成“朋友”，并不是要期刊編輯放棄引導(dǎo)輿論和發(fā)揮導(dǎo)向作用，而是要求期刊編輯要目光向下，想讀者所想，在期刊內(nèi)容上突出平民意識和人文關(guān)懷，倡導(dǎo)構(gòu)建一個(gè)公正公平的和諧社會。如在一些災(zāi)難報(bào)道、突發(fā)事件報(bào)道中，期刊編輯如果以平民視角來選取內(nèi)容，以朋友的情懷來觀照新聞當(dāng)事人和讀者，會讓我們的期刊充滿理性和溫暖。尤其是在一些社會熱點(diǎn)問題的報(bào)道組織上，要平衡各方觀點(diǎn)，防止輿論暴力。有效避免輿論暴力，尊重每個(gè)生命的基本權(quán)利應(yīng)該成為媒體人的共識。尤其是期刊，因?yàn)槌霭嬷芷诒葓?bào)紙長，有較充分的時(shí)間去核實(shí)網(wǎng)絡(luò)尤其是微博上的爆料。微博是自媒體的典范，信息傳播速度快而碎片化，很難將突發(fā)新聞全面詳細(xì)客觀地傳播，更缺乏新聞背景分析，謠言大多是從微博傳播的，如果有編輯從人文關(guān)懷角度出發(fā)對此進(jìn)行核實(shí)，讀者會更加理性地看待新聞事件。
　　從“中介者”變?yōu)椤胺窒碚摺?br/>　　在20世紀(jì)80年代，期刊的主要功能是為讀者提供各種精神食糧，編輯常常隱居幕后，通過刊發(fā)作者的文章來啟迪讀者，雖然有些編輯進(jìn)行相關(guān)創(chuàng)作，承擔(dān)作者的任務(wù)，但也很少在期刊內(nèi)容中成為主角。20世紀(jì)80年代編輯的服務(wù)性，主要是“為他人作嫁衣裳”，強(qiáng)調(diào)其為作者服務(wù)，督促作者創(chuàng)作、修改作者的作品等，通過服務(wù)作者來更好地服務(wù)讀者。編輯被視為作者與讀者之間的中介和橋梁，溝通作者與讀者，主要體現(xiàn)在期刊編輯對作者作品進(jìn)行選擇和編輯加工后刊發(fā)，傳播給讀者。編輯隱身幕后充當(dāng)“中介”，讀者所看到的內(nèi)容都是由作者創(chuàng)作的，編輯是隱形的。作為21世紀(jì)的期刊編輯，則在聯(lián)系作者和讀者的中介和橋梁作用之外，承擔(dān)了深入社會生活的第一線收集和整理各類信息，并與讀者分享的任務(wù)。
　　從“中介”到“分享”，意味著期刊編輯需要付出更多的精力和承擔(dān)更多的責(zé)任。期刊編輯要更加了解讀者，才能知道新聞信息中哪些是讀者最關(guān)注、最感興趣的，同時(shí)在選擇內(nèi)容時(shí)也會更加謹(jǐn)慎，仔細(xì)辨別真?zhèn)危η罂陀^公正，以對讀者負(fù)責(zé)。在很多大眾生活類期刊中，編輯為讀者提供各種生活資訊，親身體驗(yàn)商品和服務(wù)，介紹各種實(shí)用生活信息，提供詳細(xì)的體驗(yàn)報(bào)告和生活指南與讀者分享。由此帶來期刊的編輯理念更貼近讀者的需求，使期刊成為讀者生活中不可缺少的信息傳播者和生活伴侶。
　　據(jù)相關(guān)讀者調(diào)查顯示，期刊所傳播的知識在幫助讀者提高生活質(zhì)量的影響中，“獲得大量的生活實(shí)用信息”和“可以緊跟潮流，掌握時(shí)尚信息”所占比重最大。［1］這一點(diǎn)在時(shí)尚類期刊表現(xiàn)更加明顯，從不同年齡讀者購買時(shí)尚類雜志的目的來看，多數(shù)讀者是為了穿著、化妝以及美容而購買。［4］大量時(shí)尚生活類期刊的出現(xiàn)使讀者的這一閱讀目的得以實(shí)現(xiàn)，也促使期刊編輯去主動了解讀者，像讀者一樣去思維、去看待信息，只有這樣才能知道讀者所想，才能像朋友一樣和讀者分享他們需要的信息。與此同時(shí)，編輯利用自身職業(yè)資源，可以得風(fēng)氣之先，敏感預(yù)測社會生活的各種潮流，再傳遞給讀者，從這一方面來講，生活時(shí)尚類期刊對社會潮流具有重要的引導(dǎo)作用。有很多期刊在發(fā)布下季潮流新品的時(shí)候，會附上商品的品牌價(jià)格等，在一些電子期刊上，甚至能直接鏈接到購物網(wǎng)站，為讀者提供了超便利的服務(wù)。
　　如《嘉人·美妝》等指導(dǎo)女性美容、購物的期刊，自稱“小編”的編輯深入大街小巷，搜尋有特點(diǎn)的商品和店鋪，并作為一般消費(fèi)者進(jìn)行美容、購物旅游方面的親身體驗(yàn)，寫出體驗(yàn)報(bào)告并配以效果圖片，這種服務(wù)分享為讀者提供了全面、真實(shí)客觀的消費(fèi)參考。編輯通過這樣的方式，以“朋友”的身份與讀者分享實(shí)用的生活信息，已經(jīng)不再是隱身幕后的中介者。
　　
　　編輯從“服務(wù)”變?yōu)椤胺窒怼?，意味著更多的?zé)任，所以作為編輯，在編輯期刊內(nèi)容之時(shí)，要慎之又慎，要在法律允許范圍之內(nèi)盡可能地維護(hù)讀者權(quán)益，以免造成讀者經(jīng)濟(jì)損失，損害讀者身心健康。
　　從“幕后”走向“臺前”
　　電腦沒有普及之前，期刊編輯的工作環(huán)境是剪刀糨糊，其形象是埋頭苦干，與讀者的聯(lián)系大多通過書信，雖也有編輯關(guān)心作者和讀者的事例，也大多是做了好事不留名型的。編輯“為他人作嫁衣裳”這一觀點(diǎn)得到當(dāng)時(shí)很多編輯的認(rèn)同。如《讀者》首任主編胡亞權(quán)認(rèn)為：“刊物發(fā)行量與雜志質(zhì)量有關(guān)，跟市場有關(guān)，雜志好了，誰當(dāng)社長都是一樣的。明星是靠臉，我們是靠腦子在做事情。”［5］《讀者》正是在胡亞權(quán)主編時(shí)代走向輝煌，這說明其思想是適應(yīng)了當(dāng)時(shí)讀者和市場的要求的。
　　社會轉(zhuǎn)型期和數(shù)字化時(shí)代，讀者通過選擇不同的媒體和明星等來張揚(yáng)個(gè)性，小眾化時(shí)代的來臨，使出版業(yè)進(jìn)入“粉絲閱讀時(shí)代”。這也呼喚期刊的個(gè)性化和期刊編輯的個(gè)性化，很多期刊的編輯從幕后走到臺前，通過微博、電子郵箱、論壇等和讀者聯(lián)系。如《新周刊》主編封新城的新浪微博擁有100多萬粉絲，成為網(wǎng)絡(luò)上的輿論領(lǐng)袖。80后作家郭敬明主編的《最小說》發(fā)行量超過100萬冊，就顯示了明星編輯的市場號召力。有意識地培養(yǎng)明星編輯，成為很多期刊的一種營銷策略。
　　如我國著名動漫期刊《漫友》實(shí)行明星編輯制度，打造具備偶像氣質(zhì)的明星編輯。其資深編輯張澍被業(yè)內(nèi)人士冠以“首席動漫策劃編輯”的美譽(yù)。由她包裝策劃的《一天》、《記得》、《我的路》、《80℃》、《繪羽》等本土原創(chuàng)漫畫圖書深受讀者喜愛，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。以《漫友》中最典型的明星編輯落落為例，她的小說在漫友旗下的《新蕾·STORY100》連載廣受讀者好評?！堵选穼⑵湫≌f結(jié)集出版。如《那些生命中溫暖而美好的事情》于2005年出版后一炮打響，躋身全國五大地區(qū)暢銷書排行榜前10位，落落則成為《漫友》的當(dāng)紅明星編輯。《漫友》還邀請人氣漫畫家丁冰等為其小說配上漫畫在《漫友》連載。落落由此成名，并在郭敬明的策劃下出版了《年華是無效信》等人氣小說。許多人因?yàn)橄矚g落落而成為《漫友》的忠實(shí)讀者，也有許多人因?yàn)橄矚g《漫友》而喜歡上了落落的作品。《漫友》雜志用心打造“明星編輯”的思維理念，已經(jīng)成為期刊產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程中的核心競爭優(yōu)勢之一。［6］
　　有的明星編輯還突破出版業(yè)，在其他領(lǐng)域展現(xiàn)個(gè)人魅力，吸引讀者。2009年《ELLE-世界時(shí)裝之苑》與湖南衛(wèi)視選秀節(jié)目《快樂女聲》合作，其主編曉雪出現(xiàn)在電視中成為一代“毒舌”，其個(gè)人博客點(diǎn)擊率甚至一度超過韓寒和徐靜蕾，雖然她的電視表現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上毀譽(yù)參半，但是ELLE期刊成功在25歲以下群體中建立了很高的知名度和一定的美譽(yù)度，這種通過展現(xiàn)編輯的個(gè)人魅力進(jìn)行營銷的策略可以說是成功的。
　　期刊編輯是期刊的創(chuàng)造者，編輯期刊是為了讀者。所以期刊編輯為讀者服務(wù)是不爭的事實(shí)，時(shí)代不斷發(fā)展，編輯在為讀者服務(wù)中承擔(dān)的角色也不斷演變，但是這些變化都沒有改變期刊編輯是為讀者服務(wù)的這一事實(shí)，期刊編輯要不斷地變換自身的角色，以更好地適應(yīng)讀者的需要。
　?。ū疚臑楹幽洗髮W(xué)科學(xué)研究基金項(xiàng)目“改革開放三十年期刊的社會功能演變研究”成果，項(xiàng)目編號：2008YBRW103）
　　參考文獻(xiàn)：
　?。?］孫聚成，張澤青.期刊與它引導(dǎo)的生活——2004年全國綜合文化類期刊讀者調(diào)查報(bào)告[J].中國出版，2005(2).
　?。?］李傳鋒.傳奇文學(xué)的歷史使命[J]，今古傳奇，1990（1）.
　?。?］吳樂平.塑造自己的傳奇——評《今古傳奇》的品牌創(chuàng)新理念[J].編輯之友，2002(5）.
　?。?］世紀(jì)華文.時(shí)尚類期刊讀者結(jié)構(gòu)分布閱讀習(xí)慣分析[J].今傳媒，2009(5）.
　　［5］張大偉.《讀者》辦刊宗旨、方針與歷程——《讀者》首任主編胡亞權(quán)訪談[J].國際新聞界，2007(4）.
　　［6］吳心怡.我國動漫期刊成長之路與《漫友》經(jīng)營策略探析[J].中國出版，2009(9下、10下合刊).
　　（作者單位：河南大學(xué)新聞與傳播學(xué)院）
　　編校：董方曉