【摘? 要】黨的十九大報告中指出，“中國共產(chǎn)黨一經(jīng)成立，就把實現(xiàn)共產(chǎn)主義作為黨的最高理想和最終目標，義無反顧地肩負起實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命?！痹谛聲r代，中國共產(chǎn)黨要實現(xiàn)自己的“初心和使命”，就要不斷克服“四大考驗”的困難，不斷自我凈化、自我完善、自我革新，始終保持黨的先進性和純潔性。這既是黨領(lǐng)導人民進行中華民族偉大復興的客觀要求，也是中國共產(chǎn)黨不斷進步和發(fā)展的內(nèi)在要求。站在全面建成小康社會的決勝階段，中國共產(chǎn)黨必須把黨員教育放在突出位置，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，建設(shè)一支忠誠可靠、素質(zhì)優(yōu)良、敢于擔當、紀律嚴明的黨員隊伍。

【關(guān)鍵詞】黨員教育;國有企業(yè);路徑選擇

引言

2019年春，中共中央印發(fā)了《中共共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，強調(diào)了黨員教育管理是黨建工作的基礎(chǔ)。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視黨員的教育工作，堅持全面從嚴治黨，就要堅持融入日常、抓在經(jīng)常，從黨員的基礎(chǔ)教育做起。習近平總書記在學習貫徹黨的十九大精神研討班開班式上提出“五個過硬”，分別概括了黨員教育中五個方面的內(nèi)容，極具針對性的為黨員教育提供了支持和范本。習近平總書記還強調(diào)，黨性不可能跟隨著黨齡的增加而自然增強，也不可能隨著職務(wù)的升遷而增強，所以必須是在嚴格的黨內(nèi)生活中不斷磨練，才能不斷增強的。所以所，保證優(yōu)秀的黨員管理和黨性鍛煉，才能不斷提高黨員的個人能力，勇于擔當?shù)男愿?，肩負起黨和人民賦予的重任。

1.國企中黨員教育管理工作的必要性

習近平總書記強調(diào)，進入了新發(fā)展階段，就要貫徹新理念，構(gòu)建新格局，新時代帶來的問題也會越來越多樣和復雜。

首先國有企業(yè)是共和國的長子，是我國國民經(jīng)濟的中流砥柱，是我國經(jīng)濟發(fā)展的支柱，是“絲綢之路經(jīng)濟帶”、“海上絲綢之路”等理念有力的物質(zhì)保障，更是我國實現(xiàn)全面建成小康社會等目標的中堅力量。黨的基層組織是確保黨的方針和政策能夠部署落實的載體，國有企業(yè)確保基層黨員的培訓管理和維護，提供一套規(guī)范化的教育管理理念，是全面貫徹黨的領(lǐng)導、充分發(fā)揮黨組織的力量、激發(fā)國有企業(yè)生產(chǎn)動力的有效保障。

十九大報告中指出，“增強黨員教育管理針對性和有效性，穩(wěn)妥有序開展不合格黨員的處置工作”。隨著改革開放的深化，一些企業(yè)漸漸忽視了黨員教育的重要性，出現(xiàn)了一系列的問題，例如：黨員隊伍結(jié)構(gòu)不合理，黨教育管理模式不完善，黨員先進意識淡化等等。所以說，要保證黨員隊友的先進性、純潔性，就要求我們要在新形勢下、面對新情況、解決新問題，不斷開發(fā)黨員教育的科學方法和途徑。

最后，在不久前的黨員思想狀況調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)黨員中出現(xiàn)了不少問題，如理想理想信念動搖、領(lǐng)導干部腐敗、基層組織渙散等。中國共產(chǎn)黨始終代表著先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求;始終代表著中國先進文化的前進方向;始終代表著中國最廣大人民的根本利益。所以說，持續(xù)進行先進性教育、加強黨的先進性建設(shè)是順應(yīng)時代發(fā)展和我國社會進步的要求，也是中國共產(chǎn)黨永葆青春，走在時代前列的保障。

2.新形勢下黨員教育的問題

習近平總書記提出，“國有企業(yè)黨建工作要與服務(wù)生產(chǎn)經(jīng)營相吻合，黨組織工作的出發(fā)點和落腳點應(yīng)該是提高國有企業(yè)的經(jīng)濟效益···將國有企業(yè)的發(fā)展成果作為檢驗黨組織戰(zhàn)斗力的重要依據(jù)?！边@一席話，不僅說明了黨和國企之間的關(guān)系，“企中有黨，企反映黨”，所以說，擁有一支優(yōu)秀的黨員隊伍對一家國有企業(yè)的運營十分重要，但在實際工作中，黨員隊伍的教育管理還存在諸多問題，下文將加以分析并提出一些解決思路。

2.1黨員缺乏歸屬感

國企中也存在著用工形式的差別，正式性用工與勞務(wù)派遣用工和臨時性用工的現(xiàn)象存在，就造成了國企內(nèi)黨組織未將非正式員工的黨員信息納入到黨組織中，也就導致了非正式員工的對于集體歸屬感的缺失，一旦歸屬感降低，黨員在工作中的積極性就會被限制，從而黨員的模范帶頭作用難以發(fā)揮，給黨員教育管理也帶來了困難。

2.2黨員教育方式老套、教育觀念陳舊

國企中的黨員大多是一線的工作人員，除了面對每天繁重的業(yè)務(wù)工作，還要按部就班的進行黨員教育管理。陳舊單一的教育內(nèi)容和模式自然會降低黨員們的學習熱情，也會迫使黨員缺乏對黨性教育的重視。若是能創(chuàng)新學習方式、拓展學習內(nèi)容，制定具有針對性強和指向性的學習方案，才能對基層黨員的學習效果提升一個高度。

2.3黨組織活動“名存實亡”

基層黨組織定期要舉行的黨員大會、支部委員會、黨小組會、黨員領(lǐng)導干部民主生活會以及黨課，但實際情況確實難以落實。究其原因，是多種多樣的。例如，某一時期，企業(yè)中收到了大量的工作任務(wù)，無論是基層工作人員還是管理人員，都必須要投入到繁重的工作中去，也就自然地忽視了黨組織教育活動的重要性。

3.提高黨員教育質(zhì)量的措施

黨員教育對于提高黨員的能力、政治認同感有著至關(guān)重要的作用。為了更好提高黨員教育的效果，則需要不斷創(chuàng)新黨員教育的形式，從黨員的歸屬感出發(fā)，讓黨員愿意去學、樂意去學、從黨員教育中得到持續(xù)獲得感，不斷完善黨員教育模式，以便更好地提升企業(yè)綜合能力、與企業(yè)相輔相成。

3.1提升黨員教育工作的重視度

國企對于黨員教育管理工作首先要保證的就是其落實程度，保證了黨員教育能夠有序進行，從而才能提升國企黨員對黨員教育的重視程度。其次要將黨員教育列入成為國企工作中的必要內(nèi)容，針對不同工作性質(zhì)的人員量化教育內(nèi)容，提高基層黨員的歸屬感和認同感，使其能夠認識到黨員教育的重要性。建立相應(yīng)的個人教育檔案，對于不同身份的黨員要一視同仁，記錄黨員學習進程與考核結(jié)果等內(nèi)容。保證一一對應(yīng)，增加黨員教育工作的針對性和透明度。

3.2創(chuàng)新黨員教育管理模式與內(nèi)容

利用企業(yè)官網(wǎng)、微信公眾號及其他新媒體宣傳平臺來承載黨員教育內(nèi)容，擴大黨員教育的宣傳力度。充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的作用，加快構(gòu)建公司新媒體平臺的運營體系，做到系統(tǒng)性、準確性的錄入黨員信息、安排黨員教育的工作。同時，打破教育壁壘，分析不同年齡段及不同工種的黨員信息、制定符合要求的教育安排，也要促進各部門之間的交流與互動，加強黨員之間的自學和互學，在學習中競賽，在競賽中進步。

3.3促進業(yè)務(wù)工作與黨員學習的交匯融合

國企黨員不僅要面對繁重的業(yè)務(wù)工作，同時還要學習思想政治教育來提高自身的黨性修養(yǎng)。但如果將黨建學習與業(yè)務(wù)學習相分離，必將會互相影響，互相施加壓力。若是能將黨建學習與業(yè)務(wù)學習相融合，并通過考核來一同檢驗，開展專業(yè)知識競賽與黨建知識競賽，兩者并不沖突，從各方面來激發(fā)黨員的學習熱情，也豐富了教育模式。

4.結(jié)語

黨組織是國有企業(yè)的領(lǐng)導核心，在新形勢下加強國有企業(yè)黨員教育也具有極高的必要性。所以，必須要提高對黨員教育管理的重視程度，為傳統(tǒng)的教育模式注入新的活力，創(chuàng)新教育管理模式、注重黨員個人管理、促進黨員教育的多重學習方式、提高黨員對企業(yè)的歸屬感。不局限于傳統(tǒng)的教育思想，巧用信息化技術(shù)、為黨員教育提供更加豐富的內(nèi)涵，從而保證國企黨員教育的完成度和有效性，也在一個方面保障了國有企業(yè)能有健康有序發(fā)展，為了實現(xiàn)黨的“初心和使命”輸入不竭動力。

參考文獻

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[2]中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則[M] 中國法律出版社，2014.

[3]王娜 新形勢下加強國有企業(yè)基層黨員教育管理的探索與實踐[J]

作者簡介：韋濟強（1986.10-），男，漢族，重慶人，本科，現(xiàn)就職于烏魯木齊高新建設(shè)投資集團有限公司，主要從事黨建、文秘方向工作。

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