(安徽樂(lè)團(tuán) 安徽合肥 230022)

一、前言

小提琴屬于西洋弓弦樂(lè)器，人稱“器樂(lè)之王”，之所以這么稱呼他，原因有兩個(gè)方面，分別是小提琴的音樂(lè)表現(xiàn)風(fēng)格和其演奏技術(shù)。小提琴比較難學(xué)，學(xué)習(xí)難度比較大，對(duì)學(xué)習(xí)者的要求也很高。學(xué)習(xí)小提琴者首先要具有足夠的毅力和耐心，其次要有名師指點(diǎn)，然后持之以恒地學(xué)習(xí)，這樣才有可能有所成就。小提琴表演者在演奏小提琴時(shí)，往往會(huì)產(chǎn)生障礙，尤其是在公開演奏時(shí)。

小提琴學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)了多年后，成果到底如何，要在公開演奏時(shí)進(jìn)行檢驗(yàn)，只有在公開演奏時(shí)顯示出來(lái)的成果才是真正的成果。

參加音樂(lè)會(huì)的小提琴演奏者，在進(jìn)入演奏臺(tái)后，他們就會(huì)意識(shí)到自己的使命感。他的任務(wù)就是通過(guò)自己手中的小提琴，加上自己嫻熟的演奏技術(shù)，向聽眾展示出自己所彈奏的作品的所有美，并且能使聽眾再次分享演奏者的演奏時(shí)能夠獲得愉悅的心情。演奏者在進(jìn)行演奏時(shí)所演奏的作品不僅能夠反映演奏者的精神，而且應(yīng)該能反映演奏者的肉體。演奏者的注意力要全部集中在所進(jìn)行的演奏中，演奏者在演奏時(shí)所產(chǎn)生的障礙是由于身體和精神的共同活動(dòng)而導(dǎo)致的。

二、純精神障礙

純精神障礙則是指通過(guò)人的耳朵和眼睛來(lái)干擾人的注意力，使演奏者無(wú)法集中注意力。這種障礙產(chǎn)生于演奏者內(nèi)心，影響此障礙的因素有先天因素，也和演奏者后天所受的音樂(lè)教育有關(guān)。

（一）過(guò)度追求完美導(dǎo)致障礙

很多小提琴演奏者，追求演奏效果完美，這是每個(gè)演奏者提高自己演奏水平的最強(qiáng)動(dòng)力。沒(méi)有了演奏者對(duì)完美的準(zhǔn)求，那么演奏水平就很難得到提高。但是，這也有可能成為障礙。很多演奏者為了追求完美，一味地進(jìn)行艱苦的反復(fù)訓(xùn)練，浪費(fèi)時(shí)間也浪費(fèi)精力。

（二）過(guò)度重視技術(shù)因素導(dǎo)致的障礙

大部分的小提琴演奏者對(duì)自己的表現(xiàn)能力極其自信，他們總認(rèn)為自己演奏不好是由自己的小提琴不好導(dǎo)致的。這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因就是高估了自己的表現(xiàn)能力，幾乎所有的小提琴演奏家都有這一毛病。大部分演奏者都是由教師教授小提琴演奏技術(shù)，自學(xué)的并不多。一般負(fù)責(zé)任的教師在教授小提琴學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)小提琴演奏技巧之前，都會(huì)告誡學(xué)習(xí)者要尊重樂(lè)譜，要認(rèn)真練習(xí)小提琴，要注意音準(zhǔn)。總起來(lái)說(shuō)，小提琴教師在教授學(xué)生小提琴演奏時(shí)，一定要讓學(xué)生有誠(chéng)實(shí)的觀念。同時(shí)教師也需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行諄諄教誨，告誡他們技術(shù)準(zhǔn)備也只是通向成功的因素之一。

（三）感應(yīng)麻痹導(dǎo)致的障礙

有些聽眾在聽完演奏會(huì)后，如果演奏者的演奏缺乏感染力和說(shuō)服力，他們就會(huì)評(píng)價(jià)道，“藝術(shù)家在演奏時(shí)一般是富有表情的，但今天他卻演奏得如此缺乏感情和如此冷淡，可能是他情緒不好吧?！毖葑嗾咴诰駹顟B(tài)和演奏技術(shù)最薄弱時(shí)往往出現(xiàn)怯場(chǎng)，如果演奏者害怕左手演奏失誤，那么他就會(huì)把注意力全部集中在運(yùn)弓方面。如果出現(xiàn)這種情況，那么演奏者就要把眼光控制在弦工相接觸的點(diǎn)上，或者是進(jìn)行自我暗示，內(nèi)心反復(fù)念叨“我不可以注意左手”和“我一定要看著弓子”。如果害怕弓出現(xiàn)演奏失誤，那么方法與以上方法相類似。

（四）怯場(chǎng)

怯場(chǎng)這個(gè)詞語(yǔ)經(jīng)常被演奏者掛在嘴邊，要么用來(lái)形容自己在演奏時(shí)所產(chǎn)生的恐懼心理，要么用來(lái)形容自己演奏時(shí)的缺乏自信的現(xiàn)象。小提琴演奏的過(guò)程可以說(shuō)是小提琴演奏者控制自己心態(tài)的過(guò)程，是不斷控制和調(diào)節(jié)自己行動(dòng)的過(guò)程。在小提琴演奏者中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這種情況，在平時(shí)練習(xí)時(shí)，小提琴演奏者演奏得特別好，但是一上臺(tái)表演就打折扣，甚至表演時(shí)神態(tài)呈現(xiàn)恐懼的心理，這種情況的出現(xiàn)源于緊張心理。

那么如何克服這種緊張心理呢？首先就是平時(shí)的讀譜習(xí)慣要正確，其次是平時(shí)的練琴方法要正確，再次是背譜習(xí)慣要良好，然后是演奏時(shí)要注意集中注意力，增強(qiáng)自我控制的能力。最后在臺(tái)上表演時(shí)，一定要克服自卑的心理，即便練琴時(shí)也要充滿自信。著名鋼琴家曾說(shuō)過(guò)，當(dāng)我走上舞臺(tái)，我就是國(guó)王。小提琴演奏者要切記這一點(diǎn)。

三、演奏過(guò)程障礙

如果小提琴演奏者在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)不拉小提琴，當(dāng)他們?cè)倌闷鹦√崆贂r(shí)，會(huì)覺(jué)得自己動(dòng)作十分笨拙，手指在落下時(shí)也缺乏彈性，關(guān)節(jié)、腱、肌肉也十分僵硬，發(fā)音的質(zhì)量無(wú)法達(dá)到最高點(diǎn)。很多演奏者在這種情況下經(jīng)常說(shuō)，覺(jué)得自己右臂應(yīng)該涂些潤(rùn)滑油。為了防止這些情況的出現(xiàn)，小提琴演奏者在平時(shí)就要注意活動(dòng)手指。一般的小提琴演奏者都需要平時(shí)活動(dòng)手指，只有少數(shù)天才不需要。人的左右兩手的表現(xiàn)力是不平衡的，如果左右兩手配合不好，那么運(yùn)動(dòng)就不協(xié)調(diào)，和自行車的鏈子松是一個(gè)道理。要解決此類障礙，在平時(shí)練習(xí)時(shí)一定要達(dá)到游刃有余的地步，一般的小提琴教科書中都有專門訓(xùn)練這方面的樂(lè)譜，小提琴演奏者如果多練習(xí)是可以克服這一障礙的。平時(shí)一定要多練習(xí)，平時(shí)達(dá)到游刃有余的地步，真正上臺(tái)演奏時(shí)才不會(huì)出現(xiàn)這一障礙。

四、身體障礙

如果今天有音樂(lè)會(huì)，小提琴演奏者需要演奏，那么今天是萬(wàn)萬(wàn)不可以喝酒的。酒精雖然能使人興奮，但在興奮一段時(shí)間后，演奏能力就會(huì)受到影響，特別是手臂和手的肌肉的輕快性和準(zhǔn)確性會(huì)受到很大的影響。小提琴演奏者在演奏時(shí)往往會(huì)大量出汗，還會(huì)出現(xiàn)心跳加速的現(xiàn)象，如果飲用茶或咖啡，那么心跳的速度將會(huì)更快。因此，小提琴演奏者在演奏前不僅要拒絕含有酒精的飲料，而且不可以喝咖啡或茶等飲料。吸煙過(guò)度對(duì)小提琴演奏也有危害，但如果適度的抽煙頭或雪茄，就不會(huì)對(duì)小提琴演奏產(chǎn)生影響。小提琴演奏者的生活方式應(yīng)該有節(jié)制也應(yīng)該是健全的。在音樂(lè)會(huì)開始前的三個(gè)小時(shí)，小提琴演奏者一定要有充足的休息，這樣才能演奏出良好的效果。因此，小提琴演奏者在平時(shí)就應(yīng)該養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，對(duì)身體有益同時(shí)也利于小提琴演奏。

五、場(chǎng)所障礙

場(chǎng)所障礙主要由演奏舞臺(tái)的一些特點(diǎn)導(dǎo)致，如果演奏舞臺(tái)太狹窄，那么小提琴演奏者會(huì)對(duì)每個(gè)方向都有不安全感。如果離首席譜架太近，那么小提琴演奏者就會(huì)擔(dān)心撞到首席譜架；如果離第一小提琴聲部演奏太近，那么小提琴演奏者就會(huì)擔(dān)心碰到指揮棒。總之，小提琴演奏者在進(jìn)行演奏時(shí)，一定要有充足的空間。演奏場(chǎng)所的溫度最好在20度至24度之間，音樂(lè)廳的溫度最好和小提琴演奏者所在的房間溫度一致。小提琴演奏者出發(fā)前所在的房間溫度越低，小提琴演奏者在進(jìn)入音樂(lè)廳時(shí)感覺(jué)到的溫度就會(huì)越高，反之亦然。如果二者的溫度差距很大，那么小提前演奏者最好提前數(shù)分鐘進(jìn)入音樂(lè)廳，既熟悉場(chǎng)地也適應(yīng)溫度。這樣小提琴演奏者才能發(fā)揮出最高的水平。

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