朱 佳（瓊州學院藝術學院 海南 三亞 572022）

卡爾·車爾尼作為一名杰出鋼琴教育家、作曲家，曾經是貝多芬特別得意的學生，他培養(yǎng)了弗蘭茲·李斯特這樣的大師級鋼琴家。作為一名鋼琴教育家，他一生寫了非常多的著名練習曲，是學習鋼琴彈奏的學生練習的基礎教材。

從藝術角度來看，車爾尼有重要的貢獻；而從鋼琴學習角度來看，車爾尼練習曲同樣占據(jù)著十分重要的地位，非常適合學生用來提高自己的鋼琴演奏技藝。盡管車爾尼練習曲中的創(chuàng)新性以及內涵性都不高，但是因為其通過對技術和技巧的有效整合，培養(yǎng)出了一大批具有高超鋼琴技術的鋼琴大師。本文就對車爾尼練習曲在鋼琴練習中的重要作用進行分析和探討。

一、對車爾尼及其練習曲背景的介紹

卡爾·車爾，是奧地利著名的鋼琴家和作曲家，在鋼琴發(fā)展史上有重要的影響和地位。車爾尼是貝多芬的學生，是李斯特等眾多鋼琴家的老師。車爾尼不僅對傳承貝多芬音樂成就具有重要作用，同時還自己創(chuàng)作了數(shù)千首鋼琴曲，成為每一位鋼琴演奏學習者必須進行練習的曲目。除了鋼琴曲之外，車爾尼的許多鋼琴理論著作也成為鋼琴學習的重要參考。車爾尼生活在一個鋼琴技術逐步多元化發(fā)展的時期，其不僅推廣了貝多芬的鋼琴藝術，還吸收了各個演奏流派的方法。在鋼琴藝術發(fā)展史上，車爾尼是第一個將鋼琴技巧練習和風格培養(yǎng)提到同一個高度的鋼琴家，同時，其創(chuàng)作出的練習曲在技術的種類和音樂風格上都達到了一定的高度，適合學生的基本功練習，以及多種音樂風格的培養(yǎng)。

二、車爾尼練習曲的結構和特點分析

筆者在對車爾尼練習曲進行了認真研究與分析之后，認為可以將車爾尼練習曲分為三種：分別是技能練習曲，訓練方式方法練習曲以及針對專門指定對象創(chuàng)作的練習曲三種。

在車爾尼的練習曲中，技能與技術訓練的曲目具有重要的地位，對后世的鋼琴技巧學習產生了重大影響，技術練習曲主要是針對手指技能所創(chuàng)作的訓練曲目。目前我國常用到的此類練習曲目包括了作品777以及作品849.這種類型的鋼琴練習曲目，所反映的并不僅僅是技術練習對鋼琴演奏的重要作用，同時也反映出了車爾尼自身對鋼琴演奏技術的推動和發(fā)展。

車爾尼的鋼琴練習曲，在訓練上的一貫思路就是要漸進、集中以及反復的練習。很多鋼琴彈奏者都熱衷于對聽眾表現(xiàn)出雜耍般的演奏技巧，但是車爾尼的鋼琴練習曲目，讓鋼琴的技術訓練更為規(guī)范化。車爾尼從繽紛繁復的鋼琴曲目中，提取出了鋼琴技術，來引導鋼琴練習的技術訓練。

從受教育的角度來創(chuàng)作更具針對性的練習曲，不僅僅是車爾尼從現(xiàn)實需求出發(fā)所進行的創(chuàng)作，也是車爾尼鋼琴教學成功的重要原因。車爾尼的這種教學思維，所體現(xiàn)出的是受教者的個性化發(fā)展，促進了鋼琴教學的良性發(fā)展。

車爾尼練習曲，也是時代發(fā)展中鋼琴藝術逐步普及的產物，車爾尼從演奏者的角度出發(fā)，讓人人都可以學習和演奏鋼琴曲目。車爾尼通過自己的練習曲創(chuàng)作以及教學推廣，為19世紀鋼琴發(fā)展做出了卓越的貢獻。

三、車爾尼練習的重要作用與價值

車爾尼的一生，與鋼琴是緊密聯(lián)系在一起的，他通過自己所進行的鋼琴教學，以及自己的鋼琴曲目創(chuàng)作，極大的推動了鋼琴藝術的發(fā)展。近代鋼琴是在十八世紀末誕生的，到十九世紀初基本定型。對鋼琴的制作工藝，也經過了一系列的變革，而演奏技術也隨著鋼琴制作工藝的變化以及社會思潮的變化，一直在進步和發(fā)展。很多演奏者都根據(jù)自己的風格建立了演奏體系以及訓練體系。而車爾尼練習曲的價值，就在于他從混亂的技術中，抽出了較為抽象性，更具概括性的訓練模式。并且以自己創(chuàng)作的練習曲為對象，以技術難點為出發(fā)點，創(chuàng)建了鋼琴訓練體系，從而順應了鋼琴的發(fā)展方向。從十八世紀末期到十九世紀的中葉，不僅鋼琴藝術受到了全世界不同地區(qū)審美風格和趣味的影響而發(fā)展出了不同的演奏流派。這一時期，也是古典主義音樂開始向浪漫主義音樂發(fā)展的過程，對鋼琴藝術的發(fā)展產生了極大影響。車爾尼在這一階段，對鋼琴演奏以及音樂風格進行了深入的系統(tǒng)的研究，不斷的對鋼琴技術進行更新，同時也對自己創(chuàng)作的鋼琴練習曲進行更新，從而可以讓其更加的具有包容性。

車爾尼練習曲的重要價值和利益，也來自于其寫作的方式。車爾尼寫作練習曲的方式，不僅突破了歷史和地理的局限性，同時也吸取了不同時代以及不同作曲家的風格與技術特點，并且在寫作過程中，最大限度的考慮到了可操作性。在車爾尼練習曲中，音樂風格的練習，和技術技巧練習是分開進行的。車爾尼用簡單的、更加規(guī)范的古典主義音樂符號來作為其訓練的基本載體，把浪漫主義特點的風格以及技術都進行簡化，從而在音樂作品與演奏之間，支撐起了最為簡單和直接的溝通橋梁。這也是為何車爾尼的練習曲經過數(shù)百年發(fā)展，仍然是鋼琴練習重要曲目的原因，因為其具有永恒的魅力。

四、結束語

車爾尼這位偉大的鋼琴教育家所創(chuàng)作的鋼琴練習曲目，對各種鋼琴技術和技巧都進行了編輯，從而大大的提升了鋼琴演奏的地位，也就是鋼琴技巧的地位。車爾尼，也為鋼琴藝術發(fā)展中演奏與創(chuàng)作的分離，進行了奠基，對促進鋼琴演奏的專業(yè)化有不可磨滅的貢獻。盡管到現(xiàn)在看來，車爾尼練習曲中的創(chuàng)新性以及內涵性都不高，但是他所創(chuàng)作的練習曲對鋼琴學習者技術和技巧進行的全方位訓練是非常值得學習的，他培養(yǎng)出了一批批具有高超演奏技術的鋼琴大師。車爾尼練習曲的鋼琴練習階梯，具有普遍性的意義，這也是車爾尼鋼琴練習曲目沿用至今的重要原因，這也是為何鋼琴學習在學習鋼琴彈奏的過程中要非常重視車爾尼練習曲的原因。

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