“跳出浙江反觀浙江”，有利于看清浙江區(qū)位條件的優(yōu)劣長短，未嘗不是一個好辦法

在研究區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的時候，經(jīng)常會碰到“區(qū)位條件”這個詞。特別是在制定區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的中長期戰(zhàn)略規(guī)劃時，對區(qū)位條件的客觀分析、清醒認(rèn)識和準(zhǔn)確定位事關(guān)整個發(fā)展戰(zhàn)略的科學(xué)性、針對性和操作性。也就是說，對區(qū)位條件的認(rèn)識和把握程度決定著區(qū)域發(fā)展水平的高低程度。

形象地說，認(rèn)識把握區(qū)位條件無異于一個人對自己的認(rèn)識把握，既十分重要，又非常困難。就像自己不一定能完全認(rèn)清看懂自己，倒是“旁觀者清”一樣，在認(rèn)識把握區(qū)位條件問題上，有時候還是“外來和尚好念經(jīng)”，從外人外界來看自身區(qū)位條件可能更冷靜客觀準(zhǔn)確。或者至少可以學(xué)習(xí)“跳出浙江發(fā)展浙江”的做法，來一個“跳出浙江反觀浙江”，反倒是有利于看清浙江區(qū)位條件的優(yōu)劣長短了，未嘗不是一個好辦法。

在認(rèn)識區(qū)位條件方面，大家可能會存在一點認(rèn)識上的誤區(qū)或者欠缺。筆者研究認(rèn)為，把握好以下幾對關(guān)系，將有助于比較科學(xué)且全面地認(rèn)識區(qū)位條件問題。

絕對與相對的關(guān)系。所謂絕對，就是將區(qū)位條件絕對化，認(rèn)為區(qū)位條件是一種既定的客觀存在，不以人的意志為轉(zhuǎn)移，區(qū)位條件好就是永遠(yuǎn)好、劣就是永遠(yuǎn)劣。這是形而上學(xué)機(jī)械靜止看問題的產(chǎn)物。所謂相對，就是辯證看區(qū)位條件，認(rèn)為區(qū)位條件是一種變化的客觀現(xiàn)象，雖然從一時一地來說不以人的意志為轉(zhuǎn)移，但人可以發(fā)揮其主觀能動性從而極大地改善或提升區(qū)位條件。這就是用變化觀點看待區(qū)位條件的科學(xué)態(tài)度。事實也確實如此，不僅大自然自身在數(shù)億萬年的地質(zhì)構(gòu)造變化中有著滄海桑田的神奇，而且人類數(shù)千年來文明進(jìn)步活動的開疆拓土也改變著多少局部乃至整體性的區(qū)位條件，多少不毛之地成為富庶之鄉(xiāng)、多少天塹險途成為通衢大道、多少窮鄉(xiāng)僻壤成為繁華都市，即可見一斑。因此，在正確認(rèn)識區(qū)位條件的辯證法中第一條就是，必須用運動變化的眼光看待區(qū)位條件。具體而言包括這樣幾條，區(qū)位條件不是一成不變的，而是變化的；區(qū)位條件的變化也不是雜亂無序的，而是遵循運動規(guī)律的；區(qū)位條件的變動更不是自動自發(fā)的，而是主觀能動性長期努力的結(jié)果；區(qū)位條件的變化也并不意味著變化趨勢一定是朝著改善提高而去，也可能出現(xiàn)停滯乃至倒退、至少是波動，取決的原因主要在于發(fā)展戰(zhàn)略制定得是否科學(xué)及其是否執(zhí)行到位。

短期與長遠(yuǎn)的關(guān)系。所謂短期，就是指區(qū)位條件的即時性狀況及特點，側(cè)重于在一個相對固定而明確的時段中加以描述，具有一定的節(jié)點性和穩(wěn)定性。所謂長遠(yuǎn)，則是指區(qū)位條件的延展性狀況與特點，傾向于在一個較長的不同發(fā)展階段里加以敘述，因而具有一定的階段性和發(fā)展性。事實上，從研究區(qū)位條件的科學(xué)態(tài)度來說，既要重視研究分析當(dāng)前或者一個較短時期的區(qū)位條件情況，又要高度重視以戰(zhàn)略前瞻的眼光分析區(qū)位條件，著眼于區(qū)位條件的發(fā)展更為全面、系統(tǒng)與長遠(yuǎn)地把握區(qū)位條件。其最大的意義在于，我們可以更具能動性地積極創(chuàng)造并塑造更為有利的區(qū)位條件，而不是墨守成規(guī)、消極無為。如果說第一條要求我們用變化的眼光看待區(qū)位條件，那么，這一條就是要求我們用發(fā)展的眼光看待區(qū)位條件。

橫向和縱向的關(guān)系。所謂橫向和縱向，就是指自身的區(qū)位條件既要和不同地區(qū)比較，也必須和自身的不同發(fā)展階段比較。和不同地區(qū)比較主要包括兩個大的方面，一是和同質(zhì)地區(qū)比較，二是和異質(zhì)地區(qū)比較。同質(zhì)地區(qū)一般指區(qū)位條件相對類似的地區(qū)，如沿海發(fā)達(dá)地區(qū)中的各地；異質(zhì)地區(qū)則是指區(qū)位條件差異性大的地區(qū)，如東中西部各地區(qū)。有人可能會問，異質(zhì)地區(qū)的比較還好理解，為什么同質(zhì)地區(qū)還要進(jìn)行比較呢？其實不然，不僅同類對象之間完全可以比較，而且比較之后才能更好地看差距、找原因、想對策，豈不是相當(dāng)有意義？比如說，同是沿海發(fā)達(dá)地區(qū)，為什么各地發(fā)展還是千差萬別呢？追根究底，就會發(fā)現(xiàn)地區(qū)發(fā)展差距的原因更多是在對區(qū)位條件的認(rèn)識與利用上，也就是說是對區(qū)位條件利用與發(fā)展的戰(zhàn)略、制度、政策和人力等的差距最終造成了經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的差距。