李靜

摘要： 隨著高職教育的不斷發(fā)展，教育部已經(jīng)明確提出了實施教育信息化建設(shè)工程的要求，明確了高等職業(yè)教育信息化的概念，高職院校信息化建設(shè)就是指為適應(yīng)信息化社會的要求，營造信息應(yīng)用環(huán)境，整合教育資源，促進(jìn)和深化教育教學(xué)改革，在教學(xué)、科研、學(xué)習(xí)、管理、后勤服務(wù)等各方面全面運(yùn)用以計算機(jī)、多媒體和網(wǎng)絡(luò)通訊為基礎(chǔ)的現(xiàn)代信息技術(shù)，實現(xiàn)教育教學(xué)全過程的信息化。概念的明確為高職教育信息化建設(shè)奠定了一定的理論基礎(chǔ)，進(jìn)一步明確高職院校信息化建設(shè)的基本內(nèi)涵，全面把握高職院校信息化建設(shè)的基本內(nèi)容，才能促使高職院校教育信息化建設(shè)工作步入一個科學(xué)規(guī)劃、全面發(fā)展的良性軌道。

Abstract： With the continuous development of higher vocational education， the Ministry of Education has put forward education informatization construction， defined the concept of informatization of higher occupation education. Informatization construction of higher occupation education means the modern information technology based on the use of computer， multi-media， and network communication in terms of teaching， scientific research， learning， management， logistics services and other aspects for meeting the requirement of information society， creating information application environment， integrating education resources， promoting and deepening the reform in education and teaching， and realizing the information in the process of education. It lays a foundation for information construction of higher vocational education， further defines the basic connotation of the informatization construction of higher vocational colleges， grasps the basic content of information construction in higher vocational colleges， in order to promote the information construction of higher vocational education go into a scientific planning， comprehensive development.

關(guān)鍵詞： 高職院校；信息化建設(shè)；教育改革

Key words： higher vocational colleges；informatization construction；reform in education

中圖分類號：TP39 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1006-4311（2013）03-0191-02

0 引言

今年來，我國高職院校發(fā)展速度很快，同時，伴隨著我國信息技術(shù)水平的提高，我國職業(yè)院校的信息化建設(shè)進(jìn)程也加快了步伐。我國職業(yè)院校信息化建設(shè)的主要目標(biāo)是，通過信息化來改變傳統(tǒng)的教育方式，促進(jìn)現(xiàn)代化教育的形成，并從根本上提高職業(yè)院校的教學(xué)水平。

1 提高認(rèn)識，統(tǒng)一規(guī)劃，科學(xué)發(fā)展

首先，要從思想上對高職院校的信息化建設(shè)有一個統(tǒng)一的認(rèn)識，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過對未來發(fā)展進(jìn)行規(guī)劃，并將院校的信息化建設(shè)納入學(xué)校未來發(fā)展規(guī)劃之中，在根據(jù)本校的資金等情況，采取分時間段進(jìn)行落實，并最終形成全校的信息化模式。信息化建設(shè)的設(shè)計方案要進(jìn)行可行性的分析，尤其是對院校的需求進(jìn)行詳細(xì)的分析，并論證信息化建設(shè)所帶來的好處以及可能出現(xiàn)的問題?？梢哉f，高職院校的信息化建設(shè)不僅是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的事情，而是全校師生需要共同重視的大事，都應(yīng)該在思想上認(rèn)識到信息化建設(shè)的目的和意義，并切身支持院校的信息化建設(shè)。

2 發(fā)揮自身優(yōu)勢，體現(xiàn)職教特色

高職院校信息化建設(shè)要體現(xiàn)出自身的優(yōu)勢和特色，不要盲目的照搬其他院校的經(jīng)驗和方式，從自身院校的特色和優(yōu)勢出發(fā)，探索適合自身院校發(fā)展的信息化建設(shè)方案。

職業(yè)教育是高職院校的顯著特點，無論是在教學(xué)的內(nèi)容，形式和方法上都要突出其職業(yè)教育的特點，高職的信息化建設(shè)同樣不能脫離職業(yè)教育的特點，要重視實踐性教學(xué)。對高職院校來說，信息化建設(shè)的重點在于對院校本身專業(yè)的建設(shè)，例如建設(shè)校內(nèi)的實訓(xùn)室，仿真工廠等實踐性教育基地。高職信息化建設(shè)的關(guān)鍵就在于針對對實踐要求較高的專業(yè)，通過模擬實訓(xùn)室的建設(shè)，為學(xué)生提供與真實工作相似的環(huán)境，在這種環(huán)境下的教學(xué)更能夠提高學(xué)生對專業(yè)技能的掌握，提高學(xué)生的就業(yè)能力。

3 注重管理隊伍建設(shè)

隊伍建設(shè)是高職院校進(jìn)行信息化建設(shè)的有力保障，高職院校的信息化建設(shè)需要一支強(qiáng)有力的管理團(tuán)隊，具體來說需要做到以下幾點：①高職院校的信息化建設(shè)不能閉門造車，而需要走出去學(xué)習(xí)國內(nèi)外的優(yōu)秀高職院校信息化建設(shè)范例，但是也不要完全照搬他人的模式，要懂得利用對自身有利的措施。要積極的組織行業(yè)專家對院校的信息化建設(shè)出謀獻(xiàn)策，并對這些建議進(jìn)行分析和研究，作為學(xué)院進(jìn)行信息化建設(shè)中的一項重要依據(jù)。②作為一種規(guī)模龐大的系統(tǒng)工程，高職院校的信息化建設(shè)需要事前做好完善的發(fā)展規(guī)劃，專業(yè)的規(guī)劃研究部門通過對院校的實際情況進(jìn)行分析和研究，對信息化建設(shè)的建設(shè)進(jìn)程進(jìn)行設(shè)計，并逐步的進(jìn)行落實，保障信息化建設(shè)在有序，協(xié)調(diào)下穩(wěn)步推進(jìn)。③有了發(fā)展規(guī)劃還需要有相應(yīng)的管理部門來保證計劃的有序?qū)嵤Ｒ虼?，高職院校要積極籌備建立學(xué)院信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)院的信息化建設(shè)和整體的運(yùn)作管理工作，由領(lǐng)導(dǎo)小組帶動全院師生員工共建學(xué)院的信息化工程。

4 加快集成整合，形成有效的信息共享

沒有一個合理有效統(tǒng)一的系統(tǒng)是無法形成強(qiáng)大信息資源的核心問題，選擇一個適合自己的系統(tǒng)平臺很是關(guān)鍵。在選擇時應(yīng)該本著應(yīng)用為先、夠用為度，積極穩(wěn)妥的進(jìn)行選擇，要采取嚴(yán)格的市場調(diào)研、技術(shù)論證，以及利用效益評估等方法切實有效的提出一些有創(chuàng)造性地探索方案，使我院信息化建設(shè)具有自己的特色?？傊呗氃盒５男畔⒒ㄔO(shè)要從教學(xué)的特點出發(fā)，堅持需求性、系統(tǒng)性、規(guī)范性、開放性、動態(tài)性相結(jié)合的原則，突出實用性，凸現(xiàn)特色，制定切實可行的共享平臺建設(shè)規(guī)劃，保障教學(xué)資源的整合建設(shè)能夠有計劃、有步驟的實施。

5 強(qiáng)調(diào)應(yīng)用建設(shè)，注重應(yīng)用實施

應(yīng)用是高職院校信息化建設(shè)的靈魂，信息化建設(shè)的魅力只有在豐富多彩的應(yīng)用中才能體現(xiàn)出來。在應(yīng)用方面，我們應(yīng)該充分肯定我們以前的信息化建設(shè)工作，利用現(xiàn)有的資源積極提高信息化的應(yīng)用水平。在信息化建設(shè)應(yīng)用的過程中，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該起到積極的模范帶頭作用，運(yùn)用現(xiàn)代化的手段進(jìn)行規(guī)劃和管理，并鼓勵全體師生員工充分利用現(xiàn)有設(shè)施。管理人員要充分利用軟硬件資源進(jìn)行現(xiàn)代化管理；教師要按照現(xiàn)代化的教育理念，開發(fā)和利用好教育資源，用現(xiàn)代化的手段進(jìn)行教學(xué)和科研；學(xué)生要培養(yǎng)現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)觀念，利用學(xué)?，F(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)、機(jī)房、實驗室等進(jìn)行綜合性的學(xué)習(xí)。這樣才能實現(xiàn)對信息化的最好應(yīng)用，這樣才能肯定信息化建設(shè)的積極作用和意義。

隨著高職教育的不斷發(fā)展，教育部已經(jīng)明確提出了實施教育信息化建設(shè)工程的要求，明確了高等職業(yè)教育信息化的概念，為高職教育信息化建設(shè)奠定了一定的理論基礎(chǔ)，進(jìn)一步明確高職院校信息化建設(shè)的基本內(nèi)涵，全面把握高職院校信息化建設(shè)的基本內(nèi)容，才能促使高職院校教育信息化建設(shè)工作步入一個科學(xué)規(guī)劃、全面發(fā)展的良性軌道。

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