劉樹星

一、指導(dǎo)思想：

牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，在教學(xué)中以“求實(shí)、探索、創(chuàng)新”的教學(xué)理念為指導(dǎo)，體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位，充分提高學(xué)生的認(rèn)知能力，積極培養(yǎng)學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣。

二、重難點(diǎn)：

身體向內(nèi)傾斜，擺臂外側(cè)大于內(nèi)側(cè)。

三、學(xué)練法：

1、觀察法 模仿練習(xí)法，采用游戲以便更好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2、團(tuán)隊(duì)合作學(xué)習(xí)法：幫助學(xué)生形成強(qiáng)烈的集體意識(shí)，從而達(dá)到共同進(jìn)步。

3、利用游戲活躍課堂，提高學(xué)生參與的積極性。

四、教學(xué)設(shè)計(jì)背景

在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，拓展課堂教學(xué)模式，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，采用情趣體驗(yàn)、自主創(chuàng)新、小組合作、競(jìng)賽等教學(xué)方法，積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，通過小組間的協(xié)調(diào)配合，完成學(xué)習(xí)內(nèi)容，達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。在教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生的個(gè)性培養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生興趣、愛好等特點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)交流、學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)，做到練中思、思中議，在嘗試與實(shí)踐中掌握知識(shí)與技能，培養(yǎng)學(xué)生自主意識(shí)和創(chuàng)新思維。

五、教學(xué)設(shè)計(jì)流程

教學(xué)內(nèi)容 1學(xué)習(xí)彎道跑

2創(chuàng)編兔子舞隊(duì)形

教

學(xué)

目

標(biāo) 1使學(xué)生初步了解彎道跑的方法，通過練習(xí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

2通過彎道跑，使學(xué)生體驗(yàn)彎道跑快速移位的技術(shù)和身體感受，提高快速跑的能力

3通過游戲和舞蹈的創(chuàng)編改進(jìn)動(dòng)作質(zhì)量發(fā)展協(xié)調(diào)能力

4發(fā)揚(yáng)拼搏精神培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)合作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

部

分 時(shí)

間 教學(xué)內(nèi)容 教師指導(dǎo) 學(xué)生學(xué)習(xí) 教學(xué)組織與要求

開

始

部

分 2

分

鐘 課堂常規(guī) 1檢查出勤

2師生問好

3宣布本次課的內(nèi)容與要求

4安排見習(xí)生

5 教師創(chuàng)設(shè)情景，激情導(dǎo)入 1整隊(duì)報(bào)告人數(shù)

2師生問好

3認(rèn)真聽教師宣布本課任務(wù)與要求

4見習(xí)生隨堂聽課 組織

XXXXXX

XXXXXX

OOOOOO

OOOOOO

△

要求：

1整隊(duì)快靜齊

2精神飽滿，聽從指揮

準(zhǔn)

備

部

分 7

分

鐘

7

隊(duì)列練習(xí)

尋找神秘禮物

徒手體操 1教師口令指揮

2教師及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作

教法：

1教師發(fā)放地圖進(jìn)行分組

2 講解規(guī)則，創(chuàng)設(shè)問題，帶著問題去尋寶

1肩繞環(huán)

2擴(kuò)胸

3體轉(zhuǎn)

4腹背

5膝繞環(huán)

6踝腕繞環(huán) 1學(xué)生按教師口令統(tǒng)一練習(xí)

2按教師糾正動(dòng)作及時(shí)改正

1學(xué)生接受任務(wù)以小組為單位，利用地圖尋找禮物

2打開神秘禮物按要求完成動(dòng)作

1教師簡(jiǎn)單講解動(dòng)作的要求

2口令統(tǒng)一指揮 組織四路縱隊(duì)

要求：

認(rèn)真聽講、動(dòng)作整齊、精神飽滿

要求：發(fā)揚(yáng)自立自強(qiáng)頑強(qiáng)拼搏的精神，團(tuán)結(jié)合作不能掉隊(duì)

1認(rèn)真練習(xí)每一個(gè)動(dòng)作2動(dòng)作到位

3拍節(jié)準(zhǔn)確

基本部分

25

6 一、 學(xué)習(xí)彎道跑

動(dòng)作要領(lǐng)：身體重心向彎道內(nèi)側(cè)傾斜，用右腳掌內(nèi)側(cè)和左肢掌外側(cè)著地，右手臂擺動(dòng)幅度稍大于左手臂

重難點(diǎn)：身體向內(nèi)傾斜

口訣；彎道跑彎道跑，兩腳右內(nèi)左外著地，兩臂擺動(dòng)外大內(nèi)小

拓展教材；

游戲：接力跑

創(chuàng)編舞蹈隊(duì)形 10體會(huì)無擺臂練習(xí)

2組織學(xué)生練習(xí)

3提問：①在小圓上走是用雙腳哪個(gè)部分著地②在圓上是怎樣擺臂的③是否感覺身體向內(nèi)傾斜呢，再談一談直道跑與彎道跑的區(qū)別

4教師講解及示范學(xué)習(xí)方法

1教師講解接力跑的方法及規(guī)則

2分四組進(jìn)行練習(xí)和比賽

1教師提出要求

2向?qū)W生明確創(chuàng)編的思路

3提出考核措施 1學(xué)生認(rèn)真聽講仔細(xì)觀察，積極思考

2學(xué)生按要求練習(xí)①小圓上慢走——快走——慢跑

②大圓上慢跑一次邊跑邊說口訣

③以組為單位在大圓上慢跑一次

④學(xué)生進(jìn)行展示

⑤學(xué)生練習(xí)

1認(rèn)真聽教師講解接力跑的方法及規(guī)則

2按教師所規(guī)定的路線進(jìn)行練習(xí)和比賽

1認(rèn)真聽講

2按教師要求分組進(jìn)行創(chuàng)編

3進(jìn)行各組展示 組織：

要求：1認(rèn)真思考，積極回答問題

2練習(xí)過程中注意安全

要求：

1聽到口令方可起跑，

2按規(guī)定路線跑

3遵守規(guī)則注意安全

1. 創(chuàng)編動(dòng)作新穎

2. 動(dòng)作銜接緊湊

3. 創(chuàng)編的花樣多

結(jié)束部分 5 放松：模仿動(dòng)作練習(xí) 1教師講解練習(xí)方法，語言引導(dǎo)

2模仿動(dòng)作練習(xí)3總結(jié)本課 1認(rèn)真聽教師講解動(dòng)作的方法

2積極進(jìn)入情景練習(xí) 輕松愉快結(jié)束本課

運(yùn)動(dòng)負(fù)荷 預(yù)計(jì)練習(xí)密度日35%----45%

預(yù)計(jì)平均心率120-140次/分 課后小結(jié)

總之，在新課程理念的指引下，教師敢于突破傳統(tǒng)的教學(xué)方法，摸索探究新的教學(xué)模式，符合新時(shí)代的要求。在今后的體育教學(xué)中，教師要不斷開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取，從學(xué)生實(shí)際需要出發(fā)，尊重學(xué)生個(gè)體差異，放開手腳，使學(xué)生成為課堂學(xué)習(xí)的主人。