高慧

武漢、西安、南京等多所高校的運(yùn)動(dòng)會(huì)取消了女子3000米和男子5000米項(xiàng)目，引發(fā)了社會(huì)的廣泛關(guān)注。緊接著，在某區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，與往年不同，長跑項(xiàng)目同樣也“不見了”。這些運(yùn)動(dòng)會(huì)取消長跑項(xiàng)目共同的原因是現(xiàn)在學(xué)生體質(zhì)下降越來越明顯，校方害怕發(fā)生猝死等安全事故。

安全為天，眾所周知。但是出于安全考慮，就能弱化或淡化學(xué)生必要的體育鍛煉嗎？校運(yùn)會(huì)開設(shè)的項(xiàng)目對廣大學(xué)生的體育鍛煉能起到引領(lǐng)作用，取消長跑項(xiàng)目，就意味著學(xué)生平時(shí)不需要進(jìn)行此項(xiàng)較普遍、低成本、最方便的體育活動(dòng)了。長此以往，學(xué)生的身體素質(zhì)將會(huì)怎樣？我們承認(rèn)，長跑訓(xùn)練非常辛苦，可它在鍛煉人的意志力、忍耐力、爆發(fā)力等方面，有著其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目所無法比擬的優(yōu)勢。同時(shí)，這一運(yùn)動(dòng)的門檻非常低，隨時(shí)都可以參與，不像高爾夫球那樣花費(fèi)昂貴，只能少數(shù)人獨(dú)享。因此，根本就不應(yīng)該被從運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目中“趕”出去。報(bào)名人數(shù)的越來越少，只能說明現(xiàn)在的學(xué)生越來越懶，越來越怕吃苦，越來越不把體育鍛煉當(dāng)回事；只能說明我們的學(xué)校教育出了問題，而且出的問題不小。如果因?yàn)閰⒓娱L跑的學(xué)生越來越少，學(xué)校就宣布取消長跑，那無疑是在“削足適履”，遷就學(xué)生的懶惰。

體育鍛煉是學(xué)校教育的重要內(nèi)容，它不僅影響著一個(gè)人的發(fā)展，更影響到一個(gè)國家的發(fā)展和強(qiáng)大。試想，如果國民沒有強(qiáng)健的體質(zhì)，又怎能承擔(dān)建設(shè)和保衛(wèi)國家的重任？事實(shí)上要增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，就必須加強(qiáng)體育鍛煉，而最有效的方式就是加強(qiáng)學(xué)生的長跑鍛煉，而不是取消長跑比賽。體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的開展和運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目的設(shè)置不能遷就學(xué)生，更不能因?yàn)閷W(xué)生不喜歡、不愿意就取消。

“英國著名的伊頓公學(xué)有一個(gè)宗旨——運(yùn)動(dòng)第一，學(xué)習(xí)第二。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為，體育的本質(zhì)是人格的教育?！苯陙恚L跑運(yùn)動(dòng)在國外頗為盛行，長跑對增強(qiáng)人的心肺功能特別有好處。在美國，甚至有人主張以“強(qiáng)迫跑動(dòng)”來治療心臟疾患。有的人把跑步比作欣賞音樂，因?yàn)閮烧叨伎梢允股窠?jīng)系統(tǒng)興奮，給人帶來樂趣。堅(jiān)持長跑還是防止身體超重和治療肥胖癥的有效方法之一。中國青少年研究中心副主任孫云曉曾發(fā)出感慨，“在許多發(fā)達(dá)國家，中小學(xué)生每天都有體育課，而我國少年兒童鍛煉明顯不足，身體素質(zhì)和心理素質(zhì)令人憂慮?！?/p>

近年來，無論是國家層面，還是教育部門，非常重視中小學(xué)生的體育鍛煉。2007年發(fā)布的《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》和2010年出臺(tái)的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》都明確提出“保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)”。教育部下發(fā)的《切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定》也明確規(guī)定，“每天一小時(shí)”將接受地方教育督導(dǎo)和社會(huì)監(jiān)督，中小學(xué)如違反相關(guān)規(guī)定，將在各種評先評優(yōu)活動(dòng)中“一票否決”。

作為一名校長，一定要重視學(xué)生的身體素質(zhì)，要采取各種措施來保證學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí)”。首先，應(yīng)該確保學(xué)校投入，保障學(xué)校有足夠、安全的運(yùn)動(dòng)場地和運(yùn)動(dòng)設(shè)施，同時(shí)，加大學(xué)校體育場地的開放力度，讓全體師生共享。其次，改革學(xué)生評價(jià)體系。美國對學(xué)生的評價(jià)，注重過程評價(jià)、真正的運(yùn)動(dòng)能力以及與大學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)的結(jié)合，所以學(xué)生普遍重視運(yùn)動(dòng)。如果我們還依然堅(jiān)持現(xiàn)有的考試制度，見成績、分?jǐn)?shù)不見人，難以形成多元評價(jià)體系，難以關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)性與特長，保證“每天鍛煉一小時(shí)”任重而道遠(yuǎn)。

希望各學(xué)校通過傳統(tǒng)的、最簡便易行的、不需要特別場地的健身鍛煉方式——跑步項(xiàng)目，鍛煉學(xué)生的意志力和耐力，促進(jìn)陽光體育運(yùn)動(dòng)，積極展示學(xué)生的健康風(fēng)采。